八年级物理下册第一节力课件教科版.ppt

1、，第一节。力，举重运动员举起杠铃，气体对导弹的推力，1。两个物体不接触(能，不能)而施力。力(能量，否)离开物体而存在。说到力，至少与一个物体有关。3.请在以下照片中指出力物体和力物体。力是一个物体对另一个物体的作用。2、分别是什么，运动员踢足球，挖土机挖土机挖土机，1孙怡用力敲桌子，但孙怡疼，4球内的气体向后喷出，气球向前飞。两个人用力推墙，但人向后仰，三磁铁实验现象说明什么？2 .在所有受力事例中，相同的物体既是受力的物体，又是受力的东西。3.力量总是成对出现。我成为小法官。1.用手敲桌子的时候手也疼，手先给桌子力量，桌子后面给对方力量。一个人用船的浆用力推开海岸，船就起航了。为什么？所以

2、人们会尽力推动海岸，船会出港。你知道，物体之间的力的作用是相互作用的，所以在对桨施加力的作用的同时，海岸向桨施加的力也在受到。为什么损坏的是车，力的作用是相互作用！物体间力的作用是相互利用。比如划船，滑雪，游泳，撑杆跳高，速度大小变化，运动方向变化，2。物体的运动状态变化，1。使物体变形，产生力的作用，二，想：图1，图2，一个物体作用于另一个物体，改变速度大小，力的作用是相互作用。变换物体，改变物体的运动状态，改变运动方向，作用效果，32这说明了物体之间的力的作用。3物体运动状态的变化是指物体速度_ _ _ _ _ _ _的变化或运动_ _ _ _ _ _ _的变化。风吹草动的物体是_ _ _

3、 _ _ _ _ _ _，受力的物体是_ _ _ _ _ _。风对草坪施加了力，结果草变了。同时改变了。运动状态，形状，自我评价跳跃！跳！跳！一个物体对另一个物体的作用，水桶，人，相互，风，大小，方向，池物体的运动状态保持不变。a关闭发动机，向前移动的汽车B放在水平书桌上的书C启动汽车，从静止转换为运动。使d降落伞在空中以一定速度下落的3以下的说法是，A用力压弹簧，弹簧变短。力的结果是，B足球在地上滚动得越慢，说明力就能改变物体的运动状态。c围绕地球以一定速度运行的人造卫星运动状态没有变化。d小冰块在光滑的水面上以一定的速度滑动时，其运动状态没有变化。自我评价跳跃！跳！跳！a，c，b，1小明用

4、绳子把水桶从井里提水，水桶受力的受力物体，孙怡受力的受力物体，图AB两个物体紧密地并列排放，但是没有压压可见，没有看不见的变化。是AB之间的强大角色吗？3.交通意外现场，交通警察说，你能从物理学的角度分析一下这个交通警察是否能找到那辆车吗？怎么了？A，B，自平跳！跳！跳！绳子，绳子，课堂作业在线回收，火箭的发射动力来自哪里？谢谢你的指导。在下面的语法中，正好在括号里打了“”“错误”。当两个物体直接接触时，产生力的作用，马不施加力，不施加力，不徐璐接触的物体不发挥力的作用。没有物体，没有力的作用力就能使物体变形。还可以改变物体的运动状态。教室练习，2，“人扛木头的时候，施力的物体和受力的物体分别是什么？”“树压人”这句话中的有力物体和有力物体分别是什么？由此可以得出什么结论？3，游泳的时候用手和脚向后划水，为什么人能前进？4，在以下几个例子中，力可以改变物体的运动状态的例子是，()a .用力压气球，气球被压扁了。b .如果用力踢足球，球会从静止变成运动。c .船夫抓住船，船从静止变成运动。d .轮船关闭引擎后，轮船逐渐停止，5，用绑绳子的水桶从井里提水，手受到