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文档简介

想北平,天安门,四合院,教学目标,1，通过概括练习，认识散文“形散神聚”的艺术特色。 2，体会文中对比手法的好处。 3，领略老舍通过朴素、通俗而亲切的语言所体现出的浓郁乡情。,（一）散文特点,困惑 杂 形 散 名胜 散文特点 收获 生活 一线串珠 建筑 想北平 神 聚 形散而神不散 物产,（二）对比手法的运用,巴黎热闹北平安静 巴黎的布局“比上北平还差点事儿 美国的橘子北京的玉李等等 目的：通过对比，烘托北京具有作者所喜爱的特征， 表现老舍对北平的钟爱、眷恋。,对比手法,（三）朴素语言浓郁思乡情,这篇散文写于1936年，作者当时不在北京。那时日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略，丧权辱国的“何梅协定”的签订， 为“卢沟桥事变”做准备。都说明华北危急，北京危急国运关注，担忧故乡，对故乡北平、国家爱之深切 生于斯、长于斯,

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