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文档简介

1、诚信与我的同伴主题班会教案李记小学五年级I .教学目标1.要理解诚信的内涵，理解诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感觉诚信是每个人立足社会的通行证。2.培养学生的观察分析能力、与人和社会生活打交道的能力、辨别是非的能力，引导学生信守承诺、诚实守信。二，教学重点和难点1、教学重点(1)理解诚实的基本含义，即信守诺言，对事情负责，澄清对诚实的错误理解；(2)懂得诚信是基础的基础，沟通的方式和优良的道德传统；(3)努力在日常生活中践行诚信，做到诚实守信。2.教学中的困难(1)明白诚实是生活的基础和沟通的方式；(2)理解生活中诚实的复杂性。第三，教学方法典型案例分析、教学和讨论第四，教学过程(一)简

2、介：创造局面信贷银行开业典礼为了大力弘扬中华民族的诚信美德，特成立诚信银行，存取“诚信元”！活动规则：任何宣扬诚实美德的人，比如讲诚实的故事，回答关于诚实的问题，积极理解自己不诚实的过去，都可以得到一元诚信。记录你诚实的表现，最后选出诚实的明星。(2)解密诚实的银行文学阐释中的“诚信”是指实事求是，而不是扩张或收缩；这封信是为了遵守诺言，遵守诺言，遵守诺言。诚信是一个道德范畴，即真诚待人、诚实守信、讲信用、守信用、信守承诺、信守承诺、信守承诺。(3)一个关于诚实的短篇故事曾子杀猪曾子的妻子去了市场，她的儿子和她一起去了，边走边哭。我母亲对他说：“我回来的时候，你回去替你杀猪。”当他的妻子从市场

3、回来时，曾子想抓猪来杀他。他的妻子拦住了他，说：“这只是为了和孩子们玩。”曾子说：“永远不要和孩子说话和玩耍。孩子们不懂事，所以他们应该像父母一样学习，听从父母的指示。如果你对他撒谎，你就是在教你的孩子撒谎。如果母亲欺骗孩子，而孩子不相信母亲的话，就不可能教好孩子。”所以曾子杀了猪。(四)体验诚信，诚信是金1.诚实是沟通的方式游戏：两人一组，站在同一个方向，前面的人向后倒下，后面的人给予支持。问：a，如果你在你前面，你敢向后倒吗？为什么？如果你可以选择，你会选择谁作为你的游戏伙伴？为什么？讲述你和他们之间诚实的故事。2.正直是社会的通行证案例一：同仁堂创建于1669年，历经300多年的时代变迁

4、和沉浮，但其祖训“虽加工复杂，不敢省工；味贵，不敢减材”不变。这使得同仁堂延续了数百年，赢得了“世界第一家中药商店”的荣誉。案例二：2001年中秋节前，著名老字号南京冠生园去年制作月饼，伤害消费者事件曝光。“南京冠生园事件”影响了60%以上消费者购买月饼的意愿；14%的消费者说他们那年不会买月饼。中国科学院心理研究所研究员马谋超表示，这一事件也可能对中国传统节日文化产生负面影响。冠生园的声誉一夜之间毁于一旦，很快就被迫申请破产。问：作为一家百年老店，为什么同仁堂闻名世界，生意兴隆，而冠生园却要丢了名声，申请破产？老师：对个人来说，诚信是一种高尚的人格力量，对企业来说，诚信是一种宝贵的无形资产；就社会而言，它是保证

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