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1、国培计划(2016)丰满区名师工作坊(数学),(人教版) 五 年级 上 册,平行四边形的面积,设计者:陈静波 学 校:丰满区第二实验小学,国培计划(2016)丰满区名师工作坊(数学),同学们我们学习过哪些图形,长方形面积=长宽,正方形面积=边长边长,c,z,p,s,t,y,cm,zm,国培计划(2016)丰满区名师工作坊(数学),国培计划(2016)丰满区名师工作坊(数学),平行四边形的面积,国培计划(2016)丰满区名师工作坊(数学),1.生活中有哪些平行四边形的物体? 2.制作平行四边形,说其共同特征。 3.什么叫平行四边形? 4.平行四边形各部分的名称,国培计划(2016)丰满区名师工作
2、坊(数学),),18平方厘米,18平方厘米,6,6,3,3,18,18,(数方格求面积,不满一格的按半格算),国培计划(2016)丰满区名师工作坊(数学),想一想:,该怎么做?,你能不能把一个平行四 边形转化成一个长方形呢?,国培计划(2016)丰满区名师工作坊(数学),动手操作验证猜想,国培计划(2016)丰满区名师工作坊(数学),动手操作验证猜想,国培计划(2016)丰满区名师工作坊(数学),(1)平行四边形转化成长方形后,两 种图形的面积有什么变化? (2)转化成的长方形的长和宽与原平 行四边形的底和高有什么关系?,思 考,国培计划(2016)丰满区名师工作坊(数学),高,底,宽,长,平
3、行四边形的面积计算,1.平行四边形的 和长方形的 相等.,高,宽,底,长,平行四边形,剪拼成了,长方形,2.平行四边形的 和长方形的 相等.,国培计划(2016)丰满区名师工作坊(数学),通过实验看出:我们可以把一个平行四边形 转化成一个长方形,它的面积与原来的平行四边形的面积_。,这个长方形的长与平行四边形的底_,,这个长方形的宽与平行四边形的高_。,相 等,相 等,相 等,长方形,平行四边形,长,底,宽,高,面积,面积,国培计划(2016)丰满区名师工作坊(数学),用S表示平行四边形的面积,用a表示平行四边形的底,用h表示平行四边形的高。那么平行四边形的面积公式就可以写成:,S=a h,国
4、培计划(2016)丰满区名师工作坊(数学),口 算 求平行四边形面积(单位:米),(1)底3,高4,(2)底5,高3,( 3)底6,高4,(4)底8,高3,国培计划(2016)丰满区名师工作坊(数学),例1、平行四边形土地的底是6m,高是4m,它的面积是多少?,s = ah,答:它的面积是24平方米。,国培计划(2016)丰满区名师工作坊(数学),求平行四边形的面积, 必须知道什么?,底 和 高,底边上的高,国培计划(2016)丰满区名师工作坊(数学),说一说,平行四边形的底和高并求 面积,只列式不计算。,4,2.5,4.5,4,5,2,2.4,1.6,3,42.5,54,22.4,31.6,
5、3,国培计划(2016)丰满区名师工作坊(数学),要在公路中间的一块平行四边形空地上(见下图)种草坪。1平方米草坪的价格是12元。种这片草坪需要多少元?,12.5m,7m,s = ah,1287.5=1050(元),答:种这片草坪需要1050元。,国培计划(2016)丰满区名师工作坊(数学),练一练,平行四边形的面积是36.8平方分米,高是2.3分米,底是多少?,= 36.82.3 = 16(分米),答:底是16分米。,a = sh,国培计划(2016)丰满区名师工作坊(数学),一个平行四边形,面积是24平方厘米,请你猜一猜它的底和高各是多少?,考一考,国培计划(2016)丰满区名师工作坊(数
6、学),比较下列平行四边形的面积,?,高,底,结论:,等底等高的平行四边形面积相等。,国培计划(2016)丰满区名师工作坊(数学),小结,平行四边形面积=底高,S=ah,国培计划(2016)丰满区名师工作坊(数学),练习展示台,30,30,国培计划(2016)丰满区名师工作坊(数学),看 图 算 面 积(单位:分米),国培计划(2016)丰满区名师工作坊(数学),国培计划(2016)丰满区名师工作坊(数学),想一想,平行四边形的底27厘米,高12.5厘米;另一条底18厘米,这条底边上的高是多少厘米?,27,18,12.5,2712.5337.5(厘米2),337.51818.75(厘米),答:这条底边上的高是18.75厘米。,国培计划(2016)丰满区名师工作坊(数学),做一做,一块平行四边形的菜地,底是30米,高是21米。如果每棵大白菜占地9平方分米,这块地一共可种多少棵大白菜?,3021=630(平方米),630平方米=63000平方分米,630009=7000(棵),答:这块地一共可种7000棵大白菜。,国培计划(2016)丰满区
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