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文档简介

1、 姓名: 班级: 学号: 一、近义词:瞭望( ) 陡峭( ) 智慧( ) 崇山峻岭( )葱郁( )耸立( ) 游赏( ) 神清气爽( )姿态( )宏大( ) 鸟瞰( )隐隐约约( )健壮( )模拟( ) 颔首( )金碧辉煌( )姿态不一( ) 绝无仅有( ) 所向披靡( )惟妙惟肖( )二、反义词:坚固( )伟大( )陡峻( )古老( )珍贵( )健壮( )隐隐约约( )神清气爽( ) 金碧辉煌( )惟妙惟肖( )绝无仅有( )崇山峻岭( )三、按要求填空:(一)、带着问题来读书:17长城1、长城东起_,西至_,全长_公里,所以又称_ 。2、作者远看长城,突出了它的_,近看长城,突出了它的_。

2、3、课文第4自然段起_的作用。 A总结全文 B联想升华(二)、读短文,按要求回答问题。从北京出发,不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上,_,是用_和城砖筑成的。城墙顶上铺 ( )着方砖,十分_,像很宽的马路,_可以并行( )。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的撩望口和射口,供( )瞭望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座_,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应( )。1、给短文中加线的字注音,并按原文填空。2、这一自然段主要描写了长城_的特点。3 、“从北京出发,不过一百多里就来到长城脚下”中“不过”的意思是( ) A、不到,仅仅。说明长城离北京很近B

3、、只是。说明长城离北京得有一百多里。(三)、带着问题来读书:18颐和园1、课文是按照_顺序来写的。 A时间 B游览2、课文主要描写了_、_、_三处景物。A长廊 B万寿山 C佛香阁 D昆明湖 E十七孔桥(四)、细读颐和园深感悟: 课文中的“_”一句话是颐和园给作者留下的印象,因而作者希望“_”,如果我们在颐和园游玩,你最想在_拍照留念,因为_。(五)、读短文,按要求回答问题。从万寿山下来就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛,远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞 叫十七

4、孔桥 桥栏杆上有上百根石柱 柱子上都雕刻着小狮子 这么多的小狮子 姿态不一 没有哪两只是相同的1、给短文空白处加标点。2、哪一句写出了十七孔桥名字的来历,请用“_”画出来。3、短文中画“ ”的句子是一个_句,说明作者的游览地点由_到_。4、结尾处“没有哪两只是相同的”意思是( )A只有两只相同。 B除了两只相同,其他小狮子都不同。C没有相同的小狮子。 (六)、课内语段阅读。登上万寿山,站在佛(f f)香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像_,绿得像_游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几(j j)乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐

5、隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1、用“_”画出加点字正确的读音。2、把短文中空白处补充完整,这段话用了_的修辞方法。3、“滑”可以换成_字,反复朗读,体会一下用哪个字更好?为什么呢?_4、短文中描写颜色的词有:_5、作者是从哪几个方位看景物的,分别看到了什么?_(七)、带着问题来读书:19秦兵马俑1、秦兵马俑在我国_省_市出土。A、安徽 西安 B、陕西 西安 C、陕西 长安2、课文从_和_两方面介绍了秦兵马俑,使我们如临其境。 A、规模 B、将军俑 C、武士俑 D、身材、衣着、动作神态 E、陶马(八)、读句子,填动词。1、将军俑身材魁梧,头( )鹖冠,身( )铠甲,手( )宝剑,(

6、 )首( )胸。2、骑兵俑上身( )短甲,下身( )紧口裤,足( )长靴,右手( )缰绳,左手( )弓箭。(九)、读短文,按要求回答问题。每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人1、写出近义词。 庄重( ) 考虑( )2、短文中的省略号表示:_3、短文的中心句是_(十)、我国的被列入世界遗产名录的有:(我知道它们在哪,连线)故宫 拉萨 龙门石窟 北京秦兵马俑 北京 丽江古城 四川布达

7、拉宫 敦煌 乐山大佛 洛阳莫高窟 西安 天坛 云南(十一)、读句子,注意画线部分,说说这样写的好处。1、已发掘的三个俑坑,总面积近20000平米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。这样写的好处是: 2、在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积14260平方米;坑里的兵马俑也最多,有六千多个。这样写的好处是: 三、给多音字组词:行(xng)( )( ) 血(xu)( )( ) (hng)( )( ) (xi)( )几(j)( )( ) 间(jin)( )( ) (j)( )( ) (jin)( )( )乘(shng)( ) 称(chn)( )( ) (chng)( )( ) (chng)( )( )撒(s)( ) (s)( ) 四、给二类字连线:

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