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文档简介
1、人教版小学语文二年级第一单元测试问题一,一个一个地写,一个地写,我的字最漂亮。 (10分)犹豫,犹豫,犹豫,犹豫。中文翻译:。二、拼写,阅读,连续。 (5分)一个女人,一个女人,一个女人;玫瑰牺牲柔软的绿色滋润的话会很吵三、我可以这样对小伙伴搭话。(野) (花)=(野花) ()=()()=() () () () () () ()=() )四、向孪生子介绍小伙伴,注意不要弄错。 (8分)刺探色彩深() 菜()阿里嘎多()阿里嘎多()热() 静()交换()呼叫()打漂亮的电话五、你看,我的组合有多合适? (9分)春光的天空的小河()的田野()的枝()的笋芽弹(子)扭(子)六、我写。 (10分)1、
2、隐蔽-隐蔽隐蔽-隐蔽隐蔽礼貌-丁冬-干净-认真-燕子的尾巴像剪刀一样。雕像。天渐渐亮了起来。慢慢地。4、鹿静静地躺在床上疗养。安静。七、填写。山火不绝小盆友们追着忙不迭蝴蝶,柳绿千里春风拂过千山绿八、愉快地阅读。想环游世界各地的驴子要有驴,立志,周游全世界。那个把自各儿的志向传达给了马。 马说:“你的志向真不错。 但是,如何实现这个志向呢? 想好了吗? 比如,你要去哪个方向? 用什么方法? ”“好的。”驴子说。 “你还没有考虑这个吗? 只要我继续走着,走道儿一定能环游全世界。 ”“好的。”下一天、老东家将其绑在擦子旁边,用眼罩把它遮住,来不断地擦。 它走着,走着,不住气走着到了晚上,“我已经走了一天了。 应该离开几百英里吗? 找着这个样子一天一天地走下去,不到三年五载,什么时候会环游世界呢? ”“好的。”有会儿,老东家摘下眼罩之后才吓死宝宝了。 自各儿走了一天,也许是连一头地都没进,还是站在磨练的孩子身边。就那样写字组合。偏侧盖脱落()绑 () ()漂白 () ()2、一连串。一个房间一匹驴微风吹拂一扇窗户3、驴子的志向是,如何实现目标。4、读句子,用加分的语言造句。 补充以下句子。原来自各儿走了一整天,一头地也没走,还是站在磨子旁边。但是,尽管如此,还是。5、驴子能达到那个目标吗? 为什么?
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