人教版小学美术三年级下册教案全册

1、长城九年制学校小学部教学案三年级的第一卷出版社人民教育出版社课堂三年级当人民教师学年度第二学期教育工作订正计划表(1)总体分析和设想化情分析教材分析总体目标重点难点教育措施学年度第二学期教育工作订正计划表(2)教育进度日历表日程表每周时间教育进度开始页完成情况102280304234567891011121314151617181920教材尤文针织面料的分析与构想设备名称主要内容简单地介绍思维方法教材尤针织面料的教学目标重点难点安排上课。学年度第二学期三年级学生美术教育普计程仪计划一、教育目标：(1)造型表现初步认识形状、颜色和反应历程等美术语言，使用各种工具，体验不同媒体的效果，用看、画、做

2、等方法表达看、感受，激发丰富的想象力和创造欲望。(2)设定修正应用程序学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简单的设计与装饰，感受设计制作与其他美术活动的不同。(3)欣赏评论欣赏自然和各种美术作品的形状、颜色和质感，可以口头或书面描述欣赏对象，说出其特色，表现自各儿的心中的感觉。(4)综合搜索采用造型男同性恋的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，发表自各儿创作意图。二、教学的重大难点：(1)要点：1 .可以掌握简单的设计方法，根据自然的印象进行小组设计。2 .可以用丰富的表现手段、表现形式来表现自然景象、生活状况及自各儿的情感体验。3 .学习漫画创作方法，能画出简

3、单的漫画形象。4、进行泥塑教育，培养造型能力。5、进行自然美和艺术美的鉴赏，提高鉴赏应用能力。(2)难点：1 .图案设计(适度夸张和概括)，图案富有美感。2 .绘画和工艺作品具有较强的可视性和艺术传播力。3 .进一步培养和提高造型能力、手能力、空间想象力。三、教学情况分析：1 .从学生那里学习习惯分析在这里的三年五载教育中，发现了这一年学生自力更生能力有所提高，但娇生惯养的习性，还是不忍心掌握了他们对事物的依赖感，遇到困难和挑战自各儿，很快就向学生、老师、监护者求助，看不做自各儿，有懒惰的习惯2 .来自学生的分析：班级：班级和班级的美术成绩差别很大。 在班级和班级的同等优秀中，这个班级的优秀在

4、那个班级里是良好的，班级的集体素质大不相同，可能很难发现平均。学生：在同一个班级，学生在幼儿园给予的教育不同，监护者的管教不同，也会产生素质不同的学生。 在这三类学生中，想象力丰富大胆，有勇气表达自各儿的想法，绘画技能熟练，但画面组织不理想，这里三年五载的教育和培养有目的的兴趣小组也远离了画面混乱、构图不均匀、颜色不丰富等问题。 有些学生有勇气表达自各儿想表达的内容，但也有苦于绘画技能的落后，在数学年学习绘画技能，也有对提高的学习感兴趣的学生，在教室的气氛中度过变得活跃，有时不能自习，有时想学习也喜欢空谈3 .从学生身上掌握知识状况分析由于大部分以上三种学生的学习状况，学生对知识的掌握水平也不

5、均匀，有的绘画技能好，有的技术水平高，有的在欣赏能力方面分析能力强，能说话。四、措施：1 .让众多学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中对不同性质的学生进行的“玩乐”中进行各种想象训练，渗透各种美术知识技能，提高学生作品的表现力，对自各儿的美术能力有自信心。2、学习时要求学生在绘画时直接绘画，不使用黄色构图，提高绘画进度，培养学生大胆绘画能力和大胆绘画决心。3 .把不同班级的情况和学生各自的表现结合起来，让很多学生用喜欢自各儿的方式表现美术给他们的感觉，用看、画、做等方法表现，激发丰富的想象力和创造欲望。教育进度修订计划每周开始时间教育内容会话数备注12.25-2.26注册报告22.29

6、-3.041、水墨男同性恋233.07-3.112、重复3、弯弯曲曲的直线243.14-3.184、平稳稳定253.21-3.255、感受音乐6、丰富多彩的梦想263.28-4.016、多彩的梦7、变幻无限的印象274.04-4.087、变幻无限的印象8 .未来的建筑2清明节84.11-4.158 .未来的建筑9 .令人难忘朋友294.18-4.229 .令人难忘朋友10 .快乐的节日2104.25-4.29参加考试115.02-5.0610 .愉快的节日11 .动物花和服2劳动节125.09-5.1312 .多彩的窗户2135.16-5.2013 .彩线艺术14 .立体画面2145.23-5

7、.2714 .立体的画面15 .我们班的标识语2155.30-6.0316 .故乡的桥梁和塔2166.06-6.10会演戏的玩具18 .电脑美术喷笔画2端午节176.13-6.1718 .电脑美术喷笔画19 .保护珍稀野生动物2186.20-6.2419稀有野生动物的保护20图形标记2196.27-7.01207.04-7.08期末考试小学3年级下册美术教学案清源镇学区中心教育课题组美术集团准备课小组课题：1.水墨男同性恋第一帧(总第一帧)二次修改教育内容体验水墨画中笔、墨、纸的变化，教育目标体验水墨画中的笔、墨、纸的变化，感受水墨画独特的魅力。重点难点感到水墨画独特的魅力。教具的准备宣纸、墨

8、汁、毛笔、杯子、调色盘一、通讯端口入：人民教师介绍：水墨漫动画是我们中国佬的创始，拥有世界上唯一的成就。设计意图：通过鉴赏水墨漫动画来感受中国传统文化的独特魅力，激发学生学习水墨画的兴趣和民族的骄傲。 (请参见。)二、自主尝试阶段1 .了解水墨画作画工具，谈谈对水墨画了解多少。2 .尝试，画画，玩耍，谈论自各儿的新发现。人民教师追加小的男同性恋3、人民教师用浓墨和淡墨示范中心和侧氟里昂用笔，学生观察和讨论：中心和侧氟里昂用笔分别适合表现什么？学生在宣纸上尝试了中锋，前锋用笔。人民教师指导学生作浓调人民教师根据学生交流的化学基总结：墨水有焦，有淡而明显的变化。设计意图：通过学生的自主尝试、人民教

9、师的模范、学生的交流，初步感受水墨画的笔、墨、纸的特点。 (请参见。)三、鉴赏阶段1 .欣赏齐白石等绘画家的作品，感受水墨画的不同表现风格，鼓励学生像绘画家一样，创新英勇的。2 .欣赏同年代的水墨画作品，投、洒、开、画等不同的水墨的表达方法。3、在鉴赏中启发学生交流：如何表现水墨画？设计意图：通过欣赏与绘画家作品同年代的作品，开阔学生的视野，开拓学生的创新思路，激发学生的探索、创新欲望，培养学生的发散思维。 通过小组交流，进一步体验水墨画的更多表达方法，培养学生尝试英勇的，大胆创新，合作探索的能力。 (请参见。)四、学生制作，由人民教师巡回指导学生作业：使用中心和边氟里昂，以及浓淡不同的墨水，

10、大胆地制作水墨画作品。教育反省小学3年级下册美术教学案清源镇学区中心教育课题组美术集团准备课小组课题：1.水墨男同性恋第二帧(总第二帧)二次修改教育内容体验水墨画中笔、墨、纸的变化，教育目标体验水墨画中的笔、墨、纸的变化，感受水墨画独特的魅力。重点难点感到水墨画独特的魅力。教具的准备宣纸、墨汁、毛笔、杯子、调色盘1、男同性恋的介绍a .谈话：上一节的水墨男同性恋大家玩得很开心，今天还想玩吗今天继续玩更有趣、更富于变化的水墨男同性恋。b .暴露问题： 水墨游戏 )2 .男同性恋活动a .听雨声：小盆友们，听！ 是什么声音？原来是小雨在说话。b .示范：a .人民教师示范了在毛笔上蘸墨在宣纸上画点

11、。b .着重解决墨色浓淡：描绘另一个不同的小雨点。 老师：“再加点水，这次重一点，慢一点。 比较一下和刚才的小雨点有什么不同？ ”(我想我们应该怎么办？)总结：墨水量和笔的轻重产生不同的效果。c .学生练习：在纸上尝试了各种各样的点，画了画之后，展示给实物的投影仪，如何描绘与老师画的点有什么不同？老师的总结：点可变的：浓浓淡、干湿、大小、疏密。d .工作形式：“这些个的不同点组合起来有什么相似之处？ 能给我画张画吗？ ”“好的。”e .欣赏：a .大师作品：黄宾虹和张大千用点表现的山水画。 比较两幅画的区别。b .学生作品：看看小盆友们画得有多丰富f .学生课外作业：哪一组的作品好，又多又有创

12、造性？ 人民教师做巡回指导，提醒学生不要翻墨，留心翻墨汗不要弄脏教室。g .展示评价：各组将作品集中展示，大家巡回开心，谁的要点变化最大？ 谁的画最美？3、放学后的展开下课后，让学生画出各种丰富的线条、色块、形象，看能否画出像妈妈星空卫视一样更加精致的水墨画。收集画报上描绘的绘画家们描绘的水墨画作品，带去学校和同学们交流。教育反省小学3年级下册美术教学案清源镇学区中心教育课题组美术集团准备课小组课题：2.重复第一帧(总第三帧)二次修改教育内容学会设计简单的重复模式，训练抽象构成能力。教育目标认识平面构成的简单重复，理解重复花纹的艺术特色，提高审美素养。重点难点生活的实际结合，利用实物中的重复排

13、列，使学生把授课知识运用到生活中。教具的准备绘画用具、剪纸用具等1部署：同学们今天好，老师给大家带来了新的小伙伴和兄弟姐妹，首先介绍这个新的小伙伴。 他们两个人的名字分别很重和很重。 像孪生子还是一样长？ 再看看他们的兄弟姐妹吧。 他们俩长得一模一样吗？提出问题的：先生们，在我们的生活中能找到和他们一样的东西和图案吗？同学回答(火柴、纽扣、回形针、皮环、硬币、象棋、纽扣、积木、扑克等)，发出了鼓励2教新课程：(1)老师也可以在生活中反复观看有花纹的摄影图片(展示幻灯片和书的摄影图片)欣赏问题：这些个的摄影图片，看看这些个的美丽图案是如何形成的。同学回答说是：小结节：这些个的图案由一个单独的图案

14、左右、上下重复规则的排列构成(板书)广告创意实践：让同学用黑板给大家排列有序的美丽图案评价和老虎钳同学的创造性(2)再次享受重复模式在生活中的运用(多媒体图像的展示)三、学生制作、人民教师巡回指导看同学的广告创意作品，我们今天也在班上进行设计竞赛吧？我们最后比哪个小组做得好？工作团队选派代表进行展示，大家一起评奖给出广告老虎钳四个班的总结今天，我们的设计竞赛非常成功，大家分工合作，一边学习花样组合，一边向作品展示了自各儿的创造性教育反省小学3年级下册美术教学案清源镇学区中心教育课题组美术集团准备课小组课题：3.弯弯曲曲的直线第一帧(总第四帧)二次修改教育内容可以知道生活中的各种曲线和直线，可以

15、说曲线和直线对自各儿的感觉。教育目标可以用绘画或剪贴等方法表现曲线或直线的画面重点难点培养学生自主探究的能力和创造能力。教具的准备收集各种曲线、直线物、摄影图片、作品等。一、导入：同学们，今天美术老师给你们带来了几个在绘画中经常帮助我们的好小伙伴。 你们来看谁了？ 可以叫他们的名字吗？ 可是，这些个的直溜溜线叫做直线，直线是什么样的呢2、你想知道其他线路的小伙伴吗？ 再看一遍吧(再生曲线)快点命名吧。 所有弯曲的这些个线都叫曲线。 那么，你认为生活中什么看起来像曲线？二、教新课程：(1)对音乐感到直线曲线1 .首先听音符(再生音符)。 谁想在到达演讲台前用线条表现出对这个声音的感觉？2、再听两首音乐(播放音乐)这两首音乐给我们的感觉是一样的吗？总结(指学生画的线)美术的线和音乐一样有节奏感，但实际上不同的线就像不同的音乐一样给我们不同的感觉(曲和直，太和细，长和短，蔬菜和密)。(2)自然生活中的感觉直线曲线1、接下来我们自然而然地去，在