会计学原理可成教学大纲

1、目目 录录 会计学原理课程教学大纲.1 会计学原理课程实习教学大纲.5 应用文写作课程教学大纲.7 计算机网络数据库课程教学大纲.11 会计英语课程教学大纲.16 经济法课程教学大纲.20 税法课程教学大纲.26 会计信息系统课程教学大纲.29 计算机应用基础实习教学大纲.33 管理学原理课程教学大纲.35 西方经济学课程教学大纲.39 财务管理课程教学大纲.43 成本会计课程教学大纲.47 成本会计实习教学大纲.50 中级财务会计课程教学大纲.52 中级财务会计实习教学大纲.57 管理会计课程教学大纲.59 管理会计课程实习教学大纲.62 审计学原理课程教学大纲.64 审计学原理实习课程大纲

2、.67 审计技术与方法课程教学大纲.69 审计技术与方法实习教学大纲.71 社会审计课程教学大纲.73 经济效益审计教学大纲.76 资产评估课程教学大纲.79 固定资产审计课程教学大纲.85 审计实务模拟实习教学大纲.89 毕业设计教学大纲.91 会计学原理会计学原理课程教学大纲课程教学大纲 教学对象：3 年制普高生 适用专业：会计电算化专业（注师方向） 、财务管理专业 学时数：60 其中：理论教学学时：40 课内实训学时：20 先修课：无 后续课：财务会计、成本会计、预算会计、财务管理、管理会计 制（修）订人：詹宇新 制（修）订日期： 2006 年 8 月 18 日 第四 次修订 一、课程的

3、性质、教学目标和任务一、课程的性质、教学目标和任务 本课程是阐明会计学基本原理和基本方法的课程。是会计电算化和财务管理两个 专业的专业基础课，对于其他专业，本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径， 有助于完善学生的专业知识结构和扩大学生的知识面。其目标和任务是通过会计学基 本原理的讲授，使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能，包括会计账户 设置、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表等 基本理论和方法。 二、课程内容和要求二、课程内容和要求 第一单元 绪论 内容：主要概述会计的发展与社会经济环境的关系，会计的概念和会计的对象，会计 的职能和任务，会计的核算

4、方法。 要求：通过本单元学习要求了解会计的涵义，理解会计核算的全过程，会计核算的基 本方法。 重点：会计的概念和会计的对象，会计的职能和任务。 难点：会计的对象，会计的职能 第二单元 会计要素与会计等式 内容：主要阐述会计要素的概念及其内容，会计的等式，会计账户的涵义和账户结构 及其分类。 要求：掌握会计要素、会计等式和会计账户结构，并具有在以后学习会计核算方法时 运用这些理论概念的初步能力。 重点：会计要素的概念及其内容，会计的等式。 难点：会计账户的涵义和账户结构及其分类。 第三单元 复式记账与会计分录 内容：主要阐述会计记账方法和复式记账的原理，借贷记账法的涵义、特点及其应用， 会计分录

5、的要素与编制。 要求：理解会计科目与会计账户的关系，会计账户的设置，掌握复式记账法的基本原 理，借贷记账法的基本内容及其应用。 重点：借贷记账法的涵义、特点及其应用，会计分录的要素与编制。 难点：会计分录的要素与编制。 第四单元 企业经营过程会计核算 内容：主要阐述企业经营过程的核算，包括材料供应过程、产品生产过程、产品销售 过程和经营成果等经营过程的会计核算。 要求：掌握企业经营过程核算的会计账户及账务处理，基本掌握物资采购成本、产品 成本、销售成本和利润的计算。 重点：企业经营过程核算的会计账户及账务处理。 难点：物资采购成本、产品成本、销售成本和利润的计算。 第五单元 会计凭证 内容：主

6、要阐述会计凭证、原始凭证和记账凭证的概念、作用、分类及其格式，原始 凭证和记账凭证的基本内容、填制要求与审核。 要求：了解会计凭证的种类与作用，理解会计凭证、原始凭证和记账凭证的含义、内 容和编制要求，掌握原始凭证和记账凭证的填制和审核。 重点：原始凭证和记账凭证的概念、作用、分类及其格式，原始凭证和记账凭证的基 本内容、填制要求与审核。 难点：原始凭证和记账凭证的基本内容、填制要求与审核。 第六单元 会计账簿 内容：主要阐述会计账簿的作用、分类及其标准格式，日记账、总分类账和明细分类 账的设置，记账规则及错账的更正，对账和结账的内容。 要求：理解账簿在会计核算中的地位和作用，掌握账簿的登记，

7、错账的更正，结账和 对账的方法。 重点：账簿的登记，错账的更正，结账和对账的方法。 难点：错账的更正，结账和对账的方法。 第七单元 会计循环和账户处理程序 内容：主要阐述会计循环的内容及步骤，各种账户处理程序的特点和处理内容及适用 范围。 要求：掌握期末账项调整的内容及步骤，掌握账户处理的常用程序。 重点：各种账户处理程序的特点和处理内容及适用范围。 难点：各种账户处理程序的特点和处理内容及适用范围。 第八单元 财产清查 内容：主要阐述财产清查的作用、范围、方法，实地盘存制和永续盘存制，清查结果 的处理。 要求：在了解财产清查的程序和方法的基础上，掌握存货的实地盘存制和永续盘存制， 掌握财产清

8、查的方法及财产清查结果的账务处理。 重点：清查结果的处理。 难点：清查结果的处理。 第九单元 会计报表 内容：主要阐述会计报表的作用和编制要求，会计报表的种类和格式，资产负债表、 利润表和现金流量表的编制。 要求：理解会计报表的作用、种类和格式，掌握资产负债表、利润表和现金流量表的 基本结构原理及其基本的编制方法。 重点：会计报表的作用和编制要求，会计报表的种类和格式，资产负债表、利润表的 编制。 难点：资产负债表、利润表的编制。 第十单元 会计工作组织 内容：主要阐述会计机构的设置、会计人员的配备、会计法规与制度的制定与执行以 及会计档案的保管。 要求：了解会计机构的设置和会计人员的职责权限

9、和职业道德，理解会计规范体系的 意义和我国会计法规体系的内容。 重点：会计法规与制度的制定与执行以及会计档案的保管。 难点：会计法规与制度的制定与执行以及会计档案的保管。 三、学时分配三、学时分配 学时分配学时分配 序序 号号 主主 要要 内内 容容 合计合计 理论教学理论教学 课内实训课内实训 作业作业 题量题量 备注备注 1 第一单元 概论 441 2 第二单元 会计要素与会计等式 6422 3 第三单元 复试记账与会计分录 8444 4 第四单元企业经营过程会计核算 141046 5 第五单元 会计凭证 6422 6 第六单元 会计账簿 6422 7 第七单元会计循环和账户处理程序 42

10、22 8 第八单元 财产清查 4222 9 第九单元 会计报表 6422 10 第十单元 会计工作组织 221 总计 60402024 四、考核方式四、考核方式 本课程是一门考试课。 考试形式：闭卷。 评分标准：平时成绩占 10，期中成绩占 20，期末成绩占 70。 五、教学条件五、教学条件 多媒体教室 六、推荐教材、教学参考书、学习网站等六、推荐教材、教学参考书、学习网站等 （一）推荐教材 基础会计学，贾丽丽编著，立信会计出版社，2004 年 8 月。 （二）教学参考书 会计学原理，李海波，经济科学出版社，立信会计出版社，最新 基础会计，唐述尧，中国财政经济出版社，最新 （三）学习网站 爱会

11、计网 会计学原理课程实习会计学原理课程实习教学大纲教学大纲 教学对象：3 年制普高生及三校生 适用专业：会计电算化专业（注师方向） 、财务管理专业 实习时间：1 周 先修课： 后修课： 制（修）订人：詹宇新 制（修）订日期：2006 年 8 月 18 日，第四次修订 一、实习目的、任务与要求一、实习目的、任务与要求 （一）实习目的 使学生能够将已学过的会计基本理论、基本方法与基本技能相联系，培养学生动 手能力，为后续课程的学习与今后工作奠定良好的基础。 （二）主要任务 辨识各种各样的原始凭证，填制与审核原始凭证和记账凭证，建账与登记各类账 簿，编制试算平衡表、资产负债表和利润表。 （三）实习要

12、求 学生必须遵守实习纪律，不得迟到与早退。按照指导教师的指导及进度要求，认 真参看实习有关资料，进行小组讨论，独立完成会计核算。注意保证会计资料的清洁 与完整，保持实训室内卫生。 二、实习内容二、实习内容 实训实训 项目项目 实训实训 内容内容 实训实训 形式形式 实训实训 场所场所 时间时间 安排安排 成绩成绩 评定评定 1 基础书写训练 原始凭证填制与审核的训练 记账凭证填制与审核的训练 现场 教学 会计模拟 实验室 2 天40 分 2 建账与记账训练： 包括现金和银行存款日记账、 总账与各种明细分类账等。 现场 教学 会计模拟 实验室 2 天30 分 3 编制财务报表的训练： 包括试算平

13、衡表、银行余额调节表、资产负债 表和利润表等 现场 教学 会计模拟 实验室 1 天30 分 三、实习考核的内容和考核的办法三、实习考核的内容和考核的办法 （一）考核内容 学生编制的会计凭证（包括原始凭证与记账凭证） ，各类账簿和财务报表等三方面 的内容。 （二）考核办法 依据学生在上述三方面内容的实训过程中的表现，及最后完成资料的结果分别进 行评定。 （三）成绩评定标准 以财政部 1996 年颁发会计基础工作规范的相关要求作为评分标准，各部分成 绩所占比例见上表。 四、教材（指导书）及主要参考书四、教材（指导书）及主要参考书 （一）选用教材 会计基础技能训练，段文平，中国纺织出版社，最新 （二

14、）参考资料 基础会计学，贾丽丽，立信会计出版社，最新 会计学原理，李海波，立信会计出版社，最新 会计基础工作规范，财政部，最新 应用文写作应用文写作课程教学大纲课程教学大纲 教学对象：3 年制普高生及三校生 适用专业：会计电算化专业（注师方向） 、财务管理专业 学时数：56 节 其中：理论教学学时：30 课内实训学时：26 适用专业：会计电算化专业、财务管理专业 先行课：会计学、财务管理学 后续课程： 制（修）订人：罗文渊 修订日期： 2006 年 8 月 18 日，第 2 次修订。 一、课程性质、培养目标和任务一、课程性质、培养目标和任务 财经应用文写作是经济管理类各专业开设的一门基础课，是

15、培养学生具备基 本的应用写作理论知识、较强的专业写作能力及文章分析与处理能力的课程，具有实 践性强、实用性突出的特点。 本课程的教学目的，是使经济类各专业的学生能够受到较系统的财经应用文写作 的训练，掌握必要的写作技能技巧，获得较完备的关于财经应用文写作的理论知识， 提高专业写作的实际能力，以适应今后在学习、生活、工作以及科学研究中的写作需 要。 本课程的基本要求为：（1）要使学生从理论上把握新学文体，掌握必备的写作理 论知识；（2）引导学生多接触文章实际，领悟各种应用类文体、文种的写法，提高应 用文写作能力；（3）指导学生进行有效的作文训练，帮助学生形成良好的写作习惯和 熟练的写作技巧。 二

16、、课程内容和要求二、课程内容和要求 第一单元 绪论 主要介绍财经应用写作的概念、作用、特点、分类及财经应用写作的基本要求， 从而深刻领会财经应用写作的概念。 第二单元 公文 主要介绍公文的性质、作用和特点，公文的种类和格式，公文的行文规则 第三单元 简报 主要介绍简报的概念、特点、以及其作用、分类 第四单元 计划和总结 教学内容： 第一节 工作计划的写作 第二节 工作总结的写作 教学要求： 1.掌握工作计划的写作。 2.掌握工作总结的写作。 教学建议：以讲授为主，讲练结合，教学重点为工作计划和工作总结的写作 第五单元 述职报告 主要介绍述职报告这种文体的概念作用和特点，重点掌握述职报告的内容与

17、结构及 述职报告的写作要求 第六单元 调查报告 教学内容： 第一节 调查报告的概念和作用 第二节调查报告的写作 教学要求： 1.知道调查报告的概念和作用 2.掌握调查报告的写作 教学建议：以讲授为主，并要求学生亲自调查后写作，教学重点为调查报告的写 作。 第七单元 规章制度、公关文书、广告、经济信息 主要介绍规章制度、公关文书、广告、经济信息这几种文体的概念、特点，以及其 各自的写作要求，及其写作结构。掌握这几种文体区别点。 第八单元 合同 教学内容： 合同书的写作 教学要求： 掌握合同书的内容和写作要求 教学建议：以讲授为主，并采取范文教学，教学重点在于合同书的写作 第九单元 经济纠纷诉讼状

18、 教学内容： 第一节 经济纠纷诉讼状的概念、分类、作用和特点 第二节 经济纠纷起诉状的写作 第三节 经济纠纷答辩状的写作 第四节 经济纠纷上诉状的写作 第五节 经济纠纷申诉状的写作 教学要求：理解经济诉讼文书的主要种类以及起诉状和答辩状的一般写法。 教学建议：以讲授为主，或者采取模拟案例教学，教学重点在于起诉状和答辩状 的一般写法。 第十单元 经济活动分析报告 教学内容： 第一节 经济活动分析报告的概念和作用 第二节 经济活动分析报告的种类 第三节 常用的经济分析方法 第四节 经济活动分析报告的写作格式 第五节 经济活动分析报告写作中应注意的事项 教学要求： 1.了解经济活动分析报告的涵义。

19、2.知道经济活动分析报告的结构和内容。 3.了解经济活动分析报告的写作要求。 教学建议：以讲授为主，适当结合范文教学，教学重点为经济活动分析报告的结构和 内。 第十一单元 可行性研究报告、经济决策方案、财政预决算报告 主要介绍这三种文体的概念、特点，各自的写作结构，主要通过了解对比三种文 体来达到掌握的目的。 第十二单元 财务会计报告、审计报告、财经研究论文 1财务会计报告的特点，写作方法，写作要求； 2审计报告的概念，写作要求，行文结构，审计报告的语言要求 3财经研究论文的概述，结构与写作要求。 三、教学时间的安排三、教学时间的安排 教学共 30 课时，具体分配如下： 章节章节内容内容课时课

20、时 第一单元绪论 4 第二单元公文 2 第三单元简报 3 第四单元计划 2 第四单元总结 2 第五单元述职报告 3 第六单元调查报告 1 第七单元规章制度 3 第七单元公关文书 3 第七单元广告 3 第七单元经济信息 3 第八单元合同 2 第九单元经济纠纷诉讼状 3 第十单元经济活动分析报告 3 第十一单元可行性研究报告 3 第十一单元经济决策方案 3 第十一单元财政预决算报告 3 第十二单元财务会计报告 2 第十二单元审计报告 2 第十二单元财经研究论文 2 合合 计计 5656 注：可根据实际情况做适当调整。 四、选用的教材和主要参考书目四、选用的教材和主要参考书目 教材： 财经应用文写作

21、 杨成杰、刘礼慧主编 湖南人民出版社出版社2003年版 主要参考书目： 1.通用经济写作 李少冰主编 内蒙古教育出版社1988 年版 2.应用写作教程 张达芝主编 浙江大学出版社1998 年版 3.常用应用文例文评析郝征军等主编陕西人民教育出版社1992 年版 4.经济文书写作杨萌等主编中央民族大学出版社1997 年版 5.亲近国家机关公开文件 6.各类报刊 五、课程考核办法五、课程考核办法 本课程考核成绩包括平时作业成绩和期末考查成绩。期末考核采用考查形式。平 时作业成绩占 50，期末考查占 50。 计算机网络数据库计算机网络数据库课程教学大纲课程教学大纲 教学对象：学制 3 年，普高生或三

22、校生 适用专业：会计电算化（注师方向） 、财务管理等经济管理类 学时数：64 学时 其中：课内实训学时：40 学时 课外学时：24 学时 先修课：计算机基础 后续课：管理信息系统 制（修）定人：任稚苑、李先、余海冰 制（修）订日期： 2006年8月 18日 第四次修订 一、课程性质、培养目标和任务一、课程性质、培养目标和任务 本课程的授课对象是高等学校中大多数非计算机专业，尤其是经济类、管理类专 业的一门公共计算机课程。通过本课程的学习，学生应该掌握数据库原理及其应用的 基本方法。通过理论与实践教学，使学生利用 SQL Server 2000 数据库管理系统能设 计简单的数据库应用系统。 二、

23、课程内容和要求二、课程内容和要求 第一单元 SQL Server 2000 概述 内容：主要介绍关系数据库的基本特点，SQL Server 简介，SQL Server 2000 的集成 性、安全机制和常用工具。 要求：了解关系数据库的基本知识，Microsoft SQL Server 的基本概念和体系结构,掌 握 SQL Server 2000 四个安全级别的基本要点。 重点：SQL Server 2000 的集成性、安全机制和常用工具。 难点：关系数据库。 第二单元 数据库文件管理 内容：主要介绍 SQL Server 文件和文件组的概念，SQL Server 数据库的物理存储方式， 数据库

24、文件逻辑名和物理名，用两种以上的方法创建和维护数据库以及查看数 据库的相关信息。 要求：了解数据库结构：文件和文件组、页和扩展盘区，掌握使用 SQL Server 企业管 理器管理数据库，掌握使用 T-SQL 语言管理数据库。 重点：使用 SQL Server 企业管理器管理数据库，掌握使用 T-SQL 语言管理数据 库。 难点：数据库文件管理。 第三单元 表和表数据的操作 内容：主要介绍了表的概念，SQL Server 2000 系统数据库类型及用户自定义数据类型 的创建与删除，使用 SQL Server 企业管理器和 T-SQL 语句创建、修改和删除表 数据的操作方法及语句结构，通过实例详

25、细地给出了操作步骤或语法要点。 要求：了解表的概念, SQL Server 的数据类型，掌握通过企业管理器和 T-SQL 语句创 建、修改、删除表，掌握通过企业管理器和 T-SQL 语句插入、修改、删除表中 数据 重点：通过企业管理器和 T-SQL 语句创建、修改、删除表，通过企业管理器和 T-SQL 语句插入、修改、删除表中数据。 难点：通过 T-SQL 语句创建、修改、删除表，通过 T-SQL 语句插入、修改、删除表中 数据。 第四单元 约束、默认和规则 内容：主要介绍 SQL Server 2000 中数据完整性的概念用其分类，在介绍默认对象、 规则对象及对表中列施加的各种约束的基础上，

26、通过实例说明了如何利用数据 对象及定义表约束实现数据的完整性。 要求：掌握数据库对象与表约束在概念含义上的不同及其使用方法。 重点：利用数据对象及定义表约束实现数据的完整性。 难点：数据库对象与表约束在概念含义上的不同及其使用方法。 第五单元 关系、索引和视图 内容：主要介绍了如何设计索引、视图、创建索引与视图以及维护和使用索引与视图。 要求：了解视图的概念，掌握创建关系图，索引的创建和维护，视图的创建和维护。 重点：索引的创建和维护，视图的创建和维护。 难点：确定索引在何时有用，并决定创建索引的类型以及如何修改索引。 第六单元 T-SQL 程序设计 内容：主要介绍了 T-SQL 的语言基础，

27、SELECT 查询语句，各种查询语句，流控制语句， 系统内置函数和用户自定义函数。 要求：掌握 T-SQL 语言的基本语法规则并且能够利用 SELECT 语句进行数据库的各种数 据查询和统计。 重点：利用 SELECT 语句进行数据库的各种数据查询和统计。 难点：联合和连接的基本知识。 第七单元 存储过程和触发器 内容：主要介绍了存储过程类型，存储过程的创建、执行、修改和删除，触发器 概述， 触发器的创建、修改和删除。 要求：了解存储过程和触发器的概念，掌握创建、删除及修改存储过程和触发器的方 法。 重点：创建、删除及修改存储过程和触发器的方法。 难点：创建、删除及修改存储过程和触发器的方法。

28、 第八单元 数据库的备份和恢复 内容：主要介绍数据库备份计划和数据一致性检查，使用 SQL Server 企业管理器备份 数据库，使用 T-SQL 备份数据库，数据库恢复概念及数据库恢复模型，使用 SQL Server 企业管理器恢复数据库。 要求：了解各种不同数据库备份方法的异同点，学会根据不同实际情况制定相应的备 份和恢复策略，了解备份设备的创建方法以及如何使用 SQL Server 企业管理器 和 BACKUP、PRESTORE 命令备份或恢复数据库。 重点：根据不同实际情况制定相应的备份和恢复策略。 难点：根据不同实际情况制定相应的备份和恢复策略。 第九单元 安全管理 内容：主要介绍安

29、全认证模式，创建安全帐户，管理安全帐户，删除登录和用户，角 色，权限管理。 要求：SQL Server 2000 的安全性问题，掌握设置 SQL Server 2000 的安全级别，创建、 管理安全账户以及管理角色和权限。 重点：设置 SQL Server 2000 的安全级别，创建、管理安全账户以及管理角色和权限。 难点：创建、管理安全账户以及管理角色和权限。 第十单元 服务器性能和活动监视 内容：主要介绍了使用系统监视器、事件监视器、企业管理器、T-SQL 语句等工具进行 服务器性能和活动的监视，事务、锁、游标等的概念与使用。 要求：了解各种事务模式的使用及管理，掌握如何进行服务器性能和活

30、动的监视， 如 何使用事务、锁和游标。 重点：如何进行服务器性能和活动的监视，如何使用事务、锁和游标。 难点：如何进行服务器性能和活动的监视。 第十一单元 数据复制 内容：主要介绍了复制概念和复制模型，复制的类型，配置发布服务器和分发服务器， 发布管理，条目管理，配置订阅服务器。 要求：了解复制概念、模型和复制的类型，掌握配置发布服务器和分发服务器的方法。 重点：配置发布服务器和分发服务器。 难点：配置发布服务器和分发服务器。 第十二单元 ODBC 数据库应用程序开发 内容：主要介绍了如何配置 ODBC 数据源，在连接数据源阶段，如何申请、释放句柄 及怎样连接数据源，在初始化应用程序阶段，怎样

31、申请和设置语句句柄，在 SQL 处理阶段，如何对 SQL 语句和结果集进行处理。 要求：运用之前所学的知识，用 ODBC API 编写一个数据库应用程序 重点：用 ODBC API 编写一个数据库应用程序。 难点：用 ODBC API 编写一个数据库应用程序。 三、学时分配三、学时分配 学时分配学时分配 序号序号主要内容主要内容 合计合计 理论理论 教学教学 课内课内 实训实训 作业作业 题量题量 备注备注 1 第一单元 SQL Server 2000 概述 226 2 第二单元 数据库文件管理 6423 3 第三单元 表和表数据的操作 6425 4 第四单元 约束、默认和规则 42215 5

32、 第五单元 关系、索引和视图 6426 6 第六单元 T-SQL 程序设计 8627 7 第七单元 存储过程和触发器 6426 8 第八单元 数据库的备份和恢复 4224 9 第九单元 安全管理 8446 10 第十单元 服务器性能和活动监视 64210 11 第十一单元 数据复制 4224 12 第十二单元 ODBC 数据库应用程序开发 4221 总计总计 6464404024247373 四四 、考核方式、考核方式 本课程是一门考试课。 考试形式：闭卷 评分标准：平时成绩占有 40%，期末成绩占 60%。 五、教学条件五、教学条件 计算机实验室 六、推荐教材、教学参考书、学习网站等六、推荐

33、教材、教学参考书、学习网站等 （一）推荐教材 张鑫燕主编. SQL Server 2000程序设计. 科学出版社出版， 2003年8月第1版 （二）教学参考书 李春葆、曾平著，数据库原理与应用，清华大学出版社 2005。 Microsoft 著，关系数据库应用基础，高等教育出版社， 2003 Mircorsoft著，数据库程序设计 SQL SERVER 2000程序设计，高等教育出 版，2004 张蒲生等著， SQL Server 数据库应用技术，清华大学出版社， 2005 （三）学习网站 七、其他说明七、其他说明 教师可以根据实际情况调整教学时数和教学内容。 会计英语会计英语课程教学大纲课程

34、教学大纲 教学对象：3 年制普高生和三校生 适用专业：会计电算化专业（注师方向） 学时数：56 其中：理论教学学时：56 课内实训学时：0 先修课：会计学基础、中级财务会计、大学英语 后续课程：无 制（修）订人：刘志娟、刘爱松 编制日期： 2006 年 8 月 第四次修订 一、课程的性质、教学目标和任务一、课程的性质、教学目标和任务 本课程是会计电算化专业选修课。本课程的主要任务和目标：通过本课程的学习， 使学生掌握基本的专业知识在英语中的对应表达，能使用英语进行基本的会计处理。 二、课程内容和要求二、课程内容和要求 Unit 1 Overview of Accounting 内容：Intro

35、duce the concept， classification of accounting， and the users of accounting information. 要求：学生掌握会计的概念和分类，了解会计信息的使用者。 重点：会计的概念和分类。 难点：会计的概念和分类。 Unit 2 Accounting Equation and Double Entry System 内容：Introduce accounting equation， double entry system and the rule of double entry accounting. 要求：学生理解会计等式

36、，掌握复式记账的方法及其规则。 重点：会计等式，复式记账的方法及其规则。 难点：复式记账的方法及其规则。 Unit 3 Accounting Cycle 内容：Introduce the concept of accounting cycle， the ledger and adjusting entries. 要求：学生了解会计循环的概念和内容，掌握调整分录的类型及其编制。 重点：调整分录的类型及其编制。 难点：调整分录的类型及其编制。 Unit 4 Basic Financial Statement 内容：Introduce content of the balance sheet， th

37、e income statement and the statement of cash flows. 要求：学生掌握资产负债表和利润表的内容，了解现金流量表的构成要素。 重点：资产负债表和利润表的内容。 难点：现金流量表的构成要素。 Unit 5 Cash 内容：Introduce the nature of cash， internal control over cash and the use of petty cash. 要求：学生理解现金的含义，现金的内部控制制度以及备用金的使用。 重点：现金的含义，现金的内部控制制度。 难点：备用金的使用。 Unit 6 Accounts Rece

38、ivables 内容：Introduce the concept， recognition， valuation and disposition of accounts receivable. 要求：学生掌握应收账款的确认和计量以及坏账准备的计提。 重点：应收账款的确认和计量以及坏账准备的计提。 难点：应收账款的确认和计量以及坏账准备的计提。 Unit 7 Inventory 内容：Introduce the concept and classification of inventory， the determination of inventory qualities and its val

39、uation methods. 要求：学生理解存货的概念和分类，掌握存货的数量和价值的确定。 重点：存货的数量和价值的确定。 难点：存货的数量和价值的确定。 Unit 8 Assets 内容：Introduce the concept and classification of assets， accounting handling of fixed assets and intangible assets. 要求：学生理解资产的概念和分类，掌握固定资产和无形资产的账务处理。 重点：固定资产和无形资产的账务处理。 难点：固定资产和无形资产的账务处理。 Unit 9 Liabilities 内容

40、：Introduce the concept and classification of liabilities， accounting measurement of liabilities. 要求：学生理解负债的概念和分类，掌握负债的会计计量。 重点：负债的概念和分类，负债的会计计量。 难点：负债的会计计量。 Unit 10 Corporations and Shareholders Equity 内容：Introduce the concept of corporation and the shareholders equity， accounting handling of owners

41、 equity. 要求：学生了解公司的概念，了解所有者权益的含义，掌握所有者权益的会计处理。 重点：所有者权益的含义，所有者权益的会计处理。 难点：所有者权益的会计处理。 Unit 11 Revenues and Expenses 内容：Introduce the concept of revenues and expenses， gains and losses， and their accounting handling. 要求：学生理解收入和费用、利得和损失的概念，掌握其相应的账务处理。 重点：收入和费用、利得和损失的概念，及其相应的账务处理。 难点：收入和费用、利得和损失的账务处理。

42、Unit 12 Financial Statement Analysis 内容：Introduce the objectives of financial statement analysis， the trend analysis， common-size analysis and ratio analysis method. 要求：学生理解财务分析的目标，理解并掌握趋势分析和比率分析的方法。 重点：趋势分析和比率分析的方法。 难点：趋势分析和比率分析的方法。 Unit 13 Accounting Concepts and Principles 内容：Introduce accounting

43、 concepts and accounting principle， including accounting hypothesis and basic accounting principle such as matching principle. 要求：学生理解会计概念和原则，理解会计假设、会计原则。 重点：会计假设、会计原则。 难点：会计原则。 Unit 14 Computerized Accounting Systems 内容：Introduce advantages of computerized accounting systems， computer hardware and

44、software basics and problems with computerized accounting systems. 要求：学生了解电算化会计信息系统的的优势、硬件软件基础以及存在的问题。 重点：会计信息系统的的优势、硬件软件基础以及存在的问题。 难点：会计信息系统的的优势、硬件软件基础以及存在的问题。 Unit 15 Accounting in the 21st Century 内容：Introduce WTO and international accounting， accounting on the internet. 要求：学生了解国际会计、网络会计等概念和缘起。 重

45、点：国际会计、网络会计等概念和缘起。 难点：国际会计、网络会计等概念和缘起。 三、学时分配三、学时分配 学时分配学时分配 序号序号主要内容主要内容 合计合计理论教学理论教学课内实训课内实训 作业作业 题量题量 备注备注 1Overview of Accounting22 2Accounting Equation and Double Entry System44 3Accounting Cycle44 4Basic Financial Statement22 5Cash44 6Accounts Receivables44 7Inventory44 8Assets22 9Liabilities4

46、4 10Corporations and Shareholders Equity22 11Revenues and Expenses44 12Financial Statement Analysis44 13Accounting Concepts and Principles44 14Computerized Accounting Systems44 15Accounting in the 21st Century44 16复习44 合合 计计5656 四、考核方试四、考核方试 本课程是一门考查课。 考试形式：开卷 五、教学条件五、教学条件 多媒体教室 六、推荐教材、教学参考书、学习网站六、推

47、荐教材、教学参考书、学习网站 （一）推荐教材 袁晓玲主编，湖南人们出版社出版的实用会计英语。 （二）教学参考书 Accounting: The Basis for Business Decisions (Tenth Edition). The McGraw-Hill Companies， Inc. New York 陈汉东、乐泓、田晓山，实用会计英语湖南长沙：湖南人们出版社，2002 常勋、萧华，会计英语教程， 上海：立信会计出版社，2003 （三）学习网站 七、其他说明七、其他说明 该课程应重在讲解如何用英语进行基本的账务处理，要求有必要的会计知识基础。 经济法经济法课程教学大纲课程教学大纲

48、 教学对象：3 年制普高生和三校生 适用专业：财务管理、会计电算化（注师方向） 学时数：32 其中：理论教学学时：20 课内实训学时：12 先修课：法律基础 后续课：无 制（修）订人：李春兰、黄志良 制订日期： 2006 年 8 月 18 日 第四次修订 一、课程的性质、培养目标和任务一、课程的性质、培养目标和任务 本课程是财经类专业开设的一门必修基础课程，授课对象是会计电算化、财务管 理专业的高职学生。 本课程的主要任务和目标：本课程主要向学生讲授经济法基本理论和具体知识， 进行比较系统和深入的经济法教育，使学生了解我国经济法的基本理论、基础知识和 基本技能，在提高法律意识、增强法治观念的同

49、时，使学生掌握管理领域内常用的经 济法律知识，能够正确运用法律手段处理和解决工作中遇到的法律问题。 二、课程内容和要求二、课程内容和要求 第一单元 经济法概述 内容：本单元主要阐述经济法产生与发展的规律，结合时代背景阐明经济法产生与发 展的诸方面原因，经济法的概念，以及经济法调整对象，经济法体系的基本构 成。 要求：学习本单元，要求了解经济法的产生和发展，掌握经济法的概念、经济法的特 征和调整对象，理解我国经济法学的体系，掌握经济法律关系的概念和构成要 素，了解经济法律关系的主体的概念、主体的范围及主体资格的确定，把握经 济法律关系的内容，经济法律关系的客体的概念和类型，从整体掌握经济法律 关

50、系的构成要素之间的关系。 重点：经济法的概念和调整对象、经济法的特征、经济法体系的三个部分、经济法律 关系的主体、客体和内容。 难点：经济法的调整对象之间的联系、区别；经济法体系的构成和三个部分划分的依 据；经济法律关系的主体、客体和内容。 第二单元 合伙企业法律制度 内容：本单元主要阐述主要介绍非法人企业制度。 要求：学习本单元，要求掌握合伙企业的概念和特征，理解合伙企业与合伙，私营企 业等概念的区别，了解合伙企业的设立条件和程序，了解合伙企业的财产的构 成和明确合伙企业对其财产的权利，掌握合伙企业与第三人关系，入伙和退伙 的程序和条件。 重点：合伙企业的概念、特征 合伙企业协议的内容 合伙

51、企业内部事务决定 合伙企业的入伙、退伙、解散与清算 难点：合伙企业与其他经济法律主体的关系 合伙企业协议的内容 合伙企业内部 事务决定 合伙企业的入伙、退伙中合伙人的责任 第三单元 公司法律制度 内容：本单元主要阐述作为企业法人的公司法律制度。 要求：学习本单元，要求掌握公司的概念、特征和分类；掌握公司的设立条件和设立 程序、设立方式，掌握股票的概念、特征和股票发行的程序，掌握上市公司的 概念和股份有限公司上市的条件、程序及暂停、终止上市的法定情形，掌握公 司债券的概念和发行公司债券的主体、条件、程序；掌握有限责任公司和股份 有限公司的区别，了解公司法的概念和作用，了解公司的基本制度如公司资本 制度、公司设立制度、公司利润分配制度等，理解公司组织机构的设置及其议 事规则。 重点：公司与公司法的概念和特征 公司合并和分立、解散和清算 公司债券的发 行 有限责任公司的法律特征、设立条件和组织机构 股份有限公司的法律特 征、设立条件和组织机构