中考专项训练之修改病句.ppt

1、中考专项训练之辨析病句,常见病句类型,成分残缺,词序不当,搭配不当,前后矛盾,句式杂糅,内涵外延,重复多余,存在歧义,C,1.下列句子中有语病的一项是 A.阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。 B.“春城无处不飞花”的诗句虽然不是为昆明而作，却也能贴切地反映昆明的特征。 C.情绪污染指的是一个人心情的好坏影响了其他人的好心情。 D.在英国泰晤士报的“2005全球大学排行榜”上，北大跃升至第15位，成为亚洲第一。,2.下面句子没有语病的一项是 A.赤潮已成为世界性的一种公害，很多地区和国家发生都很频繁。 B.中国读者通过时间简史这本书了解了英国著名物理学家霍金。 C.北京奥运会组委会

2、召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。 D.有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。,B,3.下面句子没有语病的一项是 A.欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。 B.语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。 C.看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。 D.中学生上网吧，已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。,B,4.下面句子没有语病的一项是 A.在如何上好阅读课的问题上，语文老师听取了同学们广泛的意见。 B.现在大多数孩子在家中只知道接受爱，不知道感受爱，也不会付出爱，这样的家庭教育是缺憾的。 C.你将你的对手变成

3、了朋友，难道世界上还有比这更完美的战胜吗？ D.一个人工作能力的高低，不在他掌握了多少知识，关键看他做出来突出的成绩。,C,5.下列句子中，没有语病的一句是 A.有没有良好的思想品德,是评价一个优秀学生的标准之一。 B.他跳下池塘,来到池边,很快就游了过去。 C.学校的教学显著,多次受到教育局表彰。 D.李春燕的感人事迹,使全体学生深受教育。,D,6.下列句子没有语病的一项是 A.在班主任的教育下，韩志颖很快克服了自己的缺点和错误。 B.全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。 C.菜市场向居民供应青菜、萝卜、土豆、苹果等蔬菜。 D.开展优质教学活动后，李老师的教学水平有了明显提高。,D

4、,7.下列句子中，没有语病的一句是 A.上网的诱惑令现代人无法拒绝，但昂贵的上网消费又使网迷们心痛不已。 B.袁枚的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多脍炙人口的作品。 C.对于为什么这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢? D.我们要学会正确的立场、方法和观点，去提出问题、分析问题和解决问题。,A,8.下列句子没有语病的一项是 A.经过全体市民的共同努力，使我们宁波市评为“全国文明城市”。 B.巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。 C.为了纪念中国电影诞生100周年，中央电视台举行了一台隆重的节目。 D.日前，有关媒体公布了新的调查结果显示我国国民图书阅读

5、率6年来持续走低。,B,9.选出下列句子中无语病的一项 A.科学发展到今天，谁还会否认地球是围绕太阳运行的呢？ B.在中学生作文中，感到无话可说，怕写作文，是很普遍的。 C.天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾斜下来。 D.一个人学习能否进步，与这个人善于钻研有重要关系。,A,10.下列句子没有语病的一项是 A.学校开展了以“八荣八耻”为主题的演讲。 B.团结一致是能否搞好工作的关键。 C.通过开展“红色之旅”活动，使百色有了更高的知名度。 D.我在留学的时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。,B,11.下列句子没有语病的一项是 A.中学生是青少年学习的重要阶段。 B.目前，广安市文化市

6、场稽查队发现在例行检查时，一些网吧接纳了未成年人。 C.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。 D.那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无，似无似有。,D,12.下列各句中，没有语病的一句是 A.学生写作文切忌不要胡编乱造。 B.刘翔这个名字对中国人都很熟悉。 C.北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全其美。 D.经过全市人民的共同努力，我市荣获国家园林城市。,C,13.下列语句中没有语病的一项是 A.气象台的天气预报果然灵验，今天是个大晴天。 B.经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。 C.诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是刘备能否建功立业

7、的关键。 D.在现代化建设中，我们要充分吸收一切国外的先进经验。,A,14.下列各句没有语病的一项是 A.不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。 B.在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。 C.网络作为传媒，必须承担社会教育责任。 D.坚决打击制作、销售盗版音像制品，切实维持知识产权。,C,15下列句子没有语病的一项是A这篇调查报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。 B经过三年的艰苦拼搏，使南宁人民完成了有史以来最大规模的城市建设与改造。 C美国不厌其烦地宣扬“伊朗核威胁论”，目的在于不断对伊朗施压，迫使其就范。 D位于小街小巷的中小学校长期必须派出巡警维护治安，防止不

8、法分子借机作案,C,16下面四个句子没有语病的一项是A日本军国主义者发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别具匠心地一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。 B在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。 C母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。 D是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。,C,17下列句子没有语病的一句是 A是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。B前不久，在加拿大召开的有400多位科学家参加的第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予了高度评价。C为了防止今后不再发生类似的事件，有关部

9、门进一步完善了安全生产措施。 D，全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，是一项事关全局、影响深远的系统工程。,D,18下面句子没有语病的一项是A球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。B当亲民党访问团来到长沙时，受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。C在政协会议上，人大附中校长呼吁：不要把青少年的心理问题当成品德问题。D能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。,C,19下列各句中，有语病的一句是A在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。B中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境，呼唤社会对未成年人给予更多的关注。C艺术教育的根本

10、目的在于提高人们的审美素养，使人们学会欣赏，学会创造。D在转基因技术还不成熟的情况下，消费者应谨慎食用转基因食品。,A,20下列句子没有语病的一句是 A每天课外活动，同学们陆陆续续来到操场，纷纷踊跃参加体育活动。B在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。C。国外的旅游者来到中国，是要领会我们这个古老民族的文明、风情的。D。森林能够有效地缓解“温室效应”。,D,参考答案,1.C（“好坏”与“好心情”搭配不当，应把“心情的好坏”改为“坏心情”。）2.B（A句“一种”数量词应放在“世界性”的前面；句缺谓语，应在“举办”的前面加上“宣布”。）3.B（A句动宾搭配不当，应

11、把“声”和“姿”去掉；C句缺主语，应把“看到”删去；D句缺主语中心语，应在“上网吧”的后面加上“的问题”，同时“广大班主任老师”包含在“教育工作者”之内，应删去。）4.C（A句状语“广泛的”位置不对，应放在谓语动词“听取”的前面；B句“缺憾”前面加上“有”； D句前后的肯否搭配不当，应将“做出来”前面加上“是否”。）5.D（A句前后肯否不搭配，应将“没有”去掉；B项语序混乱，应改为“他来到池边，跳下池塘”；C句不是教学显著成绩，而是“教学成绩”显著。）6.D（A句谓语动词“克服”不能与“错误”搭配；B句中并列短语“讨论并听取”内部的次序不当；C句中并列短语中“青菜、萝卜、土豆” 和“苹果”不属

12、于同类，不能并列。）7.A（B句主语不对，应是“晚年的袁枚”； C句缺主语，应去掉介词“对于”；D句中谓语不完整，应在“学会”的后面加上“用”。）8.B（C句中“举行”和“节目”搭配不当，应改为“举办”；D句应将“公布了”改为“公布的”。）9.A（B句中缺少主语中心语，应在“怕写作文”的后面加上“的现象”。）10.D（A句动宾搭配不当，应将“开展”改为“举办”；B句前后肯否不一致，应将“否”去掉；C句缺主语，应将“使”去掉。） 11.D（A句主语不对，应将“生”删去；B句状语位置不对，应将“在例行检查时”放在“发现”的前面；C句前后肯否不搭配。）12.C（A句否定不当，应将“不要”删去；D句缺

13、宾语的中心语，应在句末加上“的称号”。）13. A（B句缺主语，应将“使”去掉；C句前后肯否不一致，应将“否”去掉；D句中动宾搭配不当，应将“吸收”改为“学习”。） 14.C（A句前后肯否不一致，应将“低”去掉；B句中缺主语的中心语，应在“人们有效利用资源”的后面加上“的意识”；D句动宾搭配不当，应将“维持”改为“维护”。） 15、C(A句缺宾语中心语，应在句末加上“的罪行”；B句缺主语，应将“使”去掉；D句状语位置不对，应将“必须”放在“长期”的前面。) 16、C（A句中“别具匠心”是褒义词，用在这里不当，应改为“别有用心”；B句缺主语，应删去“使”；D句前后肯否不搭配，应将“是否”删去。）

14、17、D（A句前后肯否不搭配，应将“是否”删去；B句中主语偷换，应将“给予了高度评价”改为“得到了高度评价”；C句否定不当，应将“不”删去。）18、C（A句中“衣柜”不属于“乒乓器材”，不能和其他并列；B句缺主语，应将“当”和“时”去掉。）19、A（A句中“具有”缺宾语中心语，应在“信息”的后面“的能力”。） 20、D（A句中“陆陆续续”和“纷纷”前后矛盾，应将“纷纷”去掉；B句中“具有”缺宾语中心语，应在“信息”的后面加上“的能力”；C句中动宾搭配不当，应“领会”改为“领略”。）,病因,一、语序不当 二、搭配不当 三、不合逻辑 四、结构混乱 五、表意不明 六、成分多余或残缺 七、分类不当 ,

15、详细介绍,一、语序不当 1.多层定语语序不当 2.多层状语语序不当 3.定语与中心词语序不当 4.定语、状语位置错乱 5.相关联的并列词语或短语语序不当 6.主语与关联词语语序不当 例题1 1.一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。（多项定语语序不当） 改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。,活学活用,2.为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。（多项状语语序不当） 3.他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。（分句间次序不当）,改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。,改为：他来到池边，跳下池塘，很快就游了过去。

16、,4.我们认真研究听取了大家的意见。 5.学生、领导、老师都参加了开学典礼。 6.试看山花烂漫开遍了原野。,(词语可能反映承接先后、轻重主次等语意。词语的顺序则必须符合这一客观要求。此例中“研究听取”，颠倒了承接的先后关系。应改为“听取研究”),（应改为“领导、老师、学生”）,（应将“山花烂漫”改为“烂漫山花”才能与后面“开”配搭）,二、搭配不当 1.关联词搭配不当 2.定语与中心词（主宾）搭配不当 3.动宾搭配不当 4.主谓搭配不当 5.主宾搭配不当 6.动补搭配不当 7.状语与中心词（谓语）搭配不当 8.一面与两面搭配不当 例题2 1.人民的生活水平正在不断地改善。,（主谓搭配不当，应将改

17、善改为提高),活学活用,2.他的革命精神时刻浮现在我眼前。 3.沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面 。 13.有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。,(“精神”与“浮现”不能构成主谓关系。可将“精神”改为“形象”),(“浪声”和“海面”均为主语,其中“浪声”不能与谓语“构成”形成主谓关系，应去掉“沙沙的浪声”或另构成主谓关系),（一面与两面搭配不当）,三、不合逻辑 1.概念范围不清 2.自相矛盾 3.多次否定引起混乱 4.主客颠倒 5.关联词语用错 例题3 1.夜晚，远远望去，整个楼漆黑一团，只有一个房间还灯火辉煌。,（自相矛盾）,2.数学对于我不感兴趣。 3 .

18、奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的对于中国青年是不陌生的。,（此句中主体是“我”,客体是“数学”，应改为“我对于数学”）,(可改为“中国青年对奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的是不陌生的”),四、结构混乱 1.两种不同句式杂糅 2.反客为主 3.中途易辙 例题4 1.学校把这个任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。,（杂糅）,2.中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志的领导下大大改了样子。 3.就学生的课业负担而言，老师们一年四季埋在作业堆里，太辛苦了。,（中途易辙）,（反客为主。前一句没有说完，就被第二句打断了，换成了另一个话题）,五、表意不明 1.费解 2.歧义 3.指代不明 例题5 1.在三年的高中生活中，我的进步很大。因为老师对自己都是严格要求的。,(“自己”究竟指老师，还是指“我”不明，根据语境可将“自己”改为“我”),2.在老校友聚会的那天,谢娜和张杰一见面，他就说：“你还认识他吗?”,（“他”究指谢娜呢还是张杰呢?可将其改为“谢娜”）,六、成分多余或残缺 1 成分多余 1.主语同谓语的一部分相重复 2.谓语同宾语重复 3.谓语和它前后的修饰成分相重复 4.定语同中心语相重复 5.状语同中心语相重复,1.应聘的外国专家正式工资一般应高于或维持试用期工资而不能低于试用期工资。 2.在老师和同学们的帮助下，使我很快有了进步