匡河中心小学平安校园创建工作实施方案

1、匡河镇中心小学“平安校园”创建工作实施方案为认真学习贯彻党的十八大精神，全面提升我校校园安全稳定工作水平，落实全县教育系统“学创”主题实践活动总体目标要求，特制定本方案。一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，按照“安全、稳定、健康、文明、和谐”的总体要求，以解决事关师生安全、校园稳定的重点问题为着力点，切实抓好学校安全稳定工作的体制机制建设、基础设施建设、安全文化建设、机构队伍建设、防范体系建设和师生思想政治工作，促进教育科学发展、和谐发展，为全镇经济建设和社会发展提供坚实的安全保障。二、目标任务1，学校全年无重大校园安全稳定责任事故，校园及周边治安环境进一步优化，师生安

2、全感进一步增强，社会满意度进一步提升，全镇校园安全稳定工作争创县“先进单位”。2，2013年年底学校力争达到县级“平安校园”标准。3，匡河中学2013年，达到市级“平安校园”标准。三、工作措施（一）加强法制安全教育。扎实开展“六五”普法工作，全面提高依法治教和依法执教工作水平。继续深化师德师风教育和学生行为规范教育，培育良好的教风、学风和校风，构建和谐师生关系。将安全法制教育纳入常规教学和考核内容，持久开展以防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火灾、防雷击、防自然灾害等为重点内容的安全教育和心理健康教育，全面提高师生安全意识和自我防护能。（二）加强安全基础建设。依据湖北省中小学幼儿园安全防范标准

3、要求，加强“人防、物防、技防”建设，完善防雷、防火、防震、防盗及视频监控等安保设施，高质量实施国家校舍建设项目工程，确保校园内教学、运动和生活等基础设施安全，使学校安全防范硬件条件得到全面改善。（三）完善安全管理制度。学校建立健全安全管理机构，做到机构、人员、制度、经费“四落实”，保证必要的工作条件。要健全安全管理制度和台帐。按照中小学幼儿园安全管理办法等有关法规及文件要求，制定和完善安全管理工作会议、督查检查、事故隐患排查和危险源管理等基本制度和事故报告、应急救援、疏散演练、安全教育培训等基础台帐，不断规范管理。（四）加强隐患排查整改。学校要经常性开展校园安全隐患大检查，重点检查校舍及设施设

4、备、饮食饮水卫生、消防、校车、危化物品、特种设备及校内治安等方面的安全情况，对存在的各种隐患，及时落实整治措施和方案，杜绝各类安全事故的发生。建立好安全隐患排查台帐，做到小隐患学校及时整改，大隐患上报中心校商同解决方案，每月5日前上交上月份安全月报材料。（五）做好信访维稳及校园周边环境治理工作。不断完善信访工作机制，及时排查和化解各种矛盾纠纷。加强与地方政府和综治、公安、卫生、文化、建设、交通、工商等部门联系与协作，加大学校周边环境整治力度，切实维护学校及周边的治安秩序、交通秩序和经营秩序，努力为师生创造良好的工作、学习和生活环境。充分发挥法制副校长及相关职能部门共同治校作用。（六）实行安全维

5、稳责任追究制度。按照“属地为主，条块结合”、“谁主管，谁负责”和“一岗双责”的原则，层层分解落实安全维稳任务和职责，增强全校干部职工的安全稳定责任意识，做到安全维稳责任到人、任务到岗。建立完善的事故报告制度和问责制度，发生责任事故严肃追究相关人员的责任，促进安全稳定工作规范化、制度化。四、日程安排1、4月底前，学校根椐罗田县“平安校园”创建工作考核标准，结合本单位实际，制订创建方案，扎实开展创建工作，并向县教育局申报创建学校。2、5月底以前，学校对创建工作方案、具体目标、改进措施等进行水平性和可行性评审，对重点工作进行督办指导，配合县组织实施。3、10月前，学校基本完成创建工作任务，对照评估细

6、则进行自查自评，收集完善创建工作过程资料，整理归档。4、12月底前，学校迎接县综治办、县教育局组织的评估验收，先对照罗田县“平安校园”创建工作考核标准逐项量化计分。掌握得分90分以上的为合格，80-90分为基本合格，80分以下为不合格，立争接受验收学校获得“罗田县平安校园”称号。五、工作要求（一）提高认识，加强领导。“平安校园”建设是“平安罗田”建设的重要内容之一，是政府的一项民心工程。县教育局高度重视“平安校园”创建工作，学校要将“平安校园”创建工作列入重要议事日程，纳入本校教育改革发展总体规划，切实做到认识到位、责任到位、措施到位、行动到位。要切实加强领导，成立创建工作组织机构，负责抓好本

7、校创建各项工作。中心小学成立“平安校园”创建工作领导小组，具体组成人员名单如下：组 长：叶军营副组长：匡小年 匡正全成 员：张翠萍 卜 素 董正珊 万 欢 汪胜林 方 乐 张 弘 叶爱华 江亚林 闵金霞 方展鹏 张满丽 郑胜存 张昆峰 毛 淼 方友鹏 叶小玉 方金初（二）加强宣传，营造氛围。学校要通过校园广播、板报专栏、标语横幅、印发资料等多种形式，广泛宣传创建“平安校园”工作的重要性和必要性，使“平安校园”创建理念深入人心、家喻户晓，营造人人关心、人人支持、人人参与的浓厚氛围。（三）突出重点，务求实效。学校要始终把保障师生人身财产安全作为 “平安校园”创建工作的重中之重，对带有普遍性、全局性

8、的热点问题高度重视、统筹安排。要把平安校园建设作为一项经常性的工作，通过政治的、经济的、行政的、教育的等多种手段，把创建各项工作任务落到实处，坚决杜绝赶形式、走过场，务求实效。（四）加强督查，严格考评。学校将按照“平安校园”创建目标任务要求，开展经常性的督导检查，每年度开展一次考核评估工作，及时总结创建工作中的先进典型和先进经验，上报“平安校园”创建工作的先进个人，争创匡河镇“安全德育工作”先进单位。 匡河中心小学 二0 一三年四月二十八日 附件2：罗田县“平安校园”创建工作考核标准A级指标B级指标C级指标及评分细则评估办法自评分考评分A1组织领导(4分)B1组织机构(2分)C1、成立平安校园

9、创建工作领导小组，制定创建工作规划、实施方案，并层层落实责任。（2分）查阅相关资料及规划、实施方案B2制度建设(2分)C2、平安校园创建工作纳入学校改革发展总体规划，每学期有计划、有检查、有总结、有考评记录。（1分）查看计划、总结、考评等有关资料C3、有专题研究和专门部署，将平安校园创建工作落实到各处室、年级、班级，并明确分管领导，形成全校师生共同参与的工作机制。（1分）查看会议记录，查阅各处室、班级工作计划、总结A2队伍建设(8分)B3班子队伍建设(4分)C4、班子成员讲奉献、顾大局，做好表率，依法办事，清正廉洁，以身作则，虚心接受教职工的批评、建议和监督；校领导，特别是校长处理各种事务要公

10、正、公平，杜绝滥用职权，为己谋私的现象。（2分）召开教师座谈会，走访教师代表C5、班子成员树立服务意识，校长亲临教学第一线，主动关心教职工冷暖，善于团结同志，主动与教职工交流，对教职工讲诚信，做到言必行，行必果。（2分）召开教师座谈会，走访教师代表；查看困难教职工帮扶措施落实情况B4教师队伍建设(4分)C6、教师要有主人翁意识，做到爱岗敬业，关心学生，无私奉献，奋发向上，杜绝有悖教师职业道德的行为发生。（2分）召开学生座谈会C7、教师严于律己，服从调配；教师之间、教师与领导之间诚实守信，互相帮助，平等互爱，相互谅解，融洽相处。（1分）召开教职工座谈会C8、教师平易近人，乐于接受家长的批评与建议

11、，正确处理好与家长的关系，不与家长发生纠纷。（1分）召开家长代表座谈会A3校园文化建设(30分)B5校风教风学风(11分)C9、学校办学思想端正，办学目标明确，领导有较强的科学教育发展意识和管理水平，熟悉学校管理工作规律，精通业务，实行校务公开，形成团结友爱、文明礼貌、充满正气的校风。(2分）查看办学发展规划，查阅会议记录以及重大事项决策程序记录等资料C10、教师不断加强学习，遵守国家法律和学校规章制度，全面贯彻党的教育方针，不断提高教育、教学和科研水平。（2分）查阅教师学习笔记、教学教研获奖情况C11、教师不得体罚或变相体罚学生；不得在课堂抽烟以及使用通讯工具；不得接受家长吃请和赠送的礼物；

12、不得进行有偿家教；不得向学生推销规定范围之外的报刊或教辅资料；工作日不得饮酒；不得参与赌博；不得按考试成绩编排学生座位。（3分）召开学生代表座谈会，查看学校有关制度C12、学生诚实守信，礼貌待人，尊敬师长，举止文明，会用礼貌用语，同学间和睦相处；上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发言；课间开展文明、有益的游戏，无追逐打闹现象；集会秩序井然，上学、放学列队走出校园。（2分）查看学校常规管理制度；实地察看校园秩序，听课参加活动C13、学生积极参加体育活动，认真做好广播体操和眼睛保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。（1分）深入学生中了解C14、学生不吃零食，不乱花钱，勤俭节约；不阅读不健

13、康的书籍、报刊、音像和网上信息，不进游戏厅和网吧，无吸烟、喝酒现象，师生员工中无人吸毒或参与邪教活动。（1分）召开教职工、家长座谈会；查看有关制度A3校园文化建设(续)B6校园活动(7分)C15、学校每年、每学期均开展丰富多彩的校园文化活动，制定活动计划并认真实施，营造健康向上、生动活泼的良好育人环境。（1分）查看各部门工作计划C16、学校每天必须保证学生一小时的体育活动时间，每周进行一次升国旗仪式，每年组织一次形式新颖的文娱、体育或科技活动，提高学生综合素质，促进学生全面发展。（2分）查看国旗下讲话稿、有关活动记录C17、充分利用好节庆日、纪念日、德育基地、社会实践活动等教育资源，深入进行爱

14、国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神以及社会主义荣辱观教育，并形成经常性教育机制。（2分）听取学校汇报；查看近两年德育实践活动记录C18、认真学习贯彻中（小）学生日常行为规范、中小学生守则，以年级为单位，每学期至少有一次专题活动，学生知晓率100%。（2分）测试学生“规范”和“守则”的掌握情况B7校园环境(12分)C19、校园内教学区、生活区布局合理，结构安全，整体美观，充分体现学校办学特色；整体环境布置高雅大方，体现教育性；校门端庄，校牌得体；校风、教风、学风主题鲜明，富有个性，并上墙。（2分）实地察看校容校貌以及校园规划图C20、雕塑、升旗台和旗杆等基础设施安全规范；宣传栏、黑板报内容

15、健康，隔周更新一次；充分发挥广播、校园网、校刊、校报等宣传媒介的作用。（1分）实地查看C21、校内按规定张贴中华人民共和国地图、名人画像、名言警句，以及中小学生守则和中(小）学生日常行为规范等；有校歌、校训。（2分）实地察看学校环境布置；抽查部分学生对校歌、校训了解情况C22、校园绿化有整体规划，设计合理，四季有绿，常年有花，有一定的文化品味，同时注重养护，无人为攀摘和踩踏现象。（2分）实地察看校园绿化A3校园文化建设(续)B7校园环境(续)C23、校园环境整洁，无卫生死角，建立卫生评比制度；无乱堆、乱放、乱建现象；校内排水畅通，道路平整，无散养家禽、家畜；车辆停放整齐。（3分）实地察看校园环

16、境C24、教室、寝室、办公室等室内外清洁无尘，各种用品摆放有序，环境布置高雅美观，富有个性；食堂清洁卫生，管理规范；厕所及时打扫、冲洗，定期消毒，无异味、污迹、污物。(2分)实地查看A4法制安全健康教育(15分)B8法制教育(2分)C25、认真学习贯彻中小学幼儿园安全管理办法、中小学公共安全教育指导纲要，有法制、安全与健康教育工作计划，形成教育系统。（1分）查看有关制度及工作计划、活动记录C26、聘请法制副校长，围绕未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法规条例，认真上好法制教育课；采取举办图片展、观看影片等形式提高师生辨别是非能力，强化师生的法律意识和法制观念。（1分）查看是否聘请法制副校长；

17、是否有教育活动记录B9安全教育(8分)C27、教育学生掌握防毒、防爆、防雷击、防污染、防溺水、防火以及水、电、气等使用常识，以及应对遭遇抢劫、勒索、野外生存等突发事件的自救本领，提高学生安全防范自救能力。(3分）查阅学校安全管理制度；对学生进行安全知识能力测试C28、配齐消防设施，熟练掌握其使用方法，定期对消防设施进行检查，对发现的各类火险隐患，及时整改。（1分）实地察看，现场抽查师生操作使用情况C29、组织学生参加社会实践、春游、外出以及其他大型活动前要进行专门的安全教育，安全保障措施落实到位，并按规定申报；教育学生不参加超越其年龄、行为能力和自我保护能力范围以外的活动。(2分)查看有关记录

18、C30、结合校园实际开展紧急疏散、突发性事故等自救自护的实际演练；教育和引导学生自觉遵守交通规则，掌握交通安全知识，做到文明走路，文明骑车，文明乘车，提高学生交通安全意识。（2分）查看学校安全应急预案及演练记录；对学生进行一些知识与能力的测试A4法制安全健康教育(续)B10健康教育(5分)C31、严格执行食品安全法和学校卫生工作条例，教育学生掌握食品卫生、疾病防控等有关知识，增强学生食品卫生、疾病防控意识，提高对传染病蔓延的防控能力。（2分）深入学生了解情况，查看有关活动记录C32、关心学生心理健康，认真做好学生心理方面的摸底调查和疏导工作，建立个性档案，对有心理疾患的学生要逐个分析研究，提出

19、针对性教育、防范措施，并落实监控工作责任人；设立心理辅导工作室，并确定专人进行心理疏导。（1分）查看相关资料C33、加强对网络痴迷学生的排查、教育，自觉做到不进营业性网吧，抵制网上不健康信息，文明上网；关注学习和生活困难、严重心理障碍和经常性违纪的学生，实行“多帮一”和“帮教跟踪”制度，加强与这些学生家庭的联系，建立帮教档案。(2分)召开家长、学生代表座谈会；检查帮扶档案、家校联系记录A5安全卫生管理制度(15分)B11健全机构(3分)C34、建立和完善学校安全卫生工作管理规章制度，实行校长负责制和责任追究制，纳入学校管理。（1分）查看有关安全卫生管理制度C35、成立安全卫生工作领导小组，层层

20、签定安全卫生工作责任书，将学校每个岗位的安全责任逐条细化，分解落实到每个工作环节。（2分）查看各部门工作计划及安全卫生工作目标责任书B12建章立制(12分)C36、建立健全突发卫生事件处置工作预警体系，落实应急反应机制，建立畅通的信息渠道，严格信息上报制度。（2分）查看学校有关会议记录及相关制度C37、学校建立专门的安全保卫机构，配备专(兼)职保卫人员，严格执行门卫登记、验证制度，严防不法分子进入校园。（2分）查看门卫有关制度、登记、验证情况C38、严格落实24小时治安巡逻和巡查制度，坚持对寄宿生实行晚点名和定时查铺制度，巡查日志记录详实、清楚，各类文件、档案齐全。（1分）检查有关值班、检查记

21、录A5安全卫生管理制度(续)B12建章立制(续)C39、学校积极创造条件设置卫生（保健）室，配备专（兼）职卫生人员，并逐步建立师生定期健康体检制度。（1分）实地察看C40、形成定期检查和排除学校安全隐患的制度，重点排查校舍、危险化学物品、校车以及食堂卫生等关键部位的安全隐患。（1分）查看学校有关制度及检查记录C41、严格执行教师资格认定和其他人员的聘用制度，对不符合任职资格的教职员工，坚决予以辞退，加强对教职工的职业道德和法纪教育，强化师表意识，构建和谐的师生关系，避免内部教职工侵害中小学生的事件发生。（1分）查看学校有关制度；召开学生座谈会C42、严格执行食品安全法和学校卫生工作条例，严防食

22、物中毒、投毒、传染病发生；学校食堂不得对外承包，从业人员应取得健康证明，学校食堂超市必须有卫生许可证；校园超市还必须有营业执照。（2分）实地察看食堂以及校园超市；查看各项制度C43、加强对学生体育课、活动课以及集体外出活动的管理，大型外出活动，事先要向县教育局申请；带队教师和参加活动的学生要按一定比例安排，制定活动安全工作预案，选择有正规运营资格的运输单位，确保学生活动安全。(2分)查看大型外出活动是否有申报表、组织方案和安全工作预案A6安全卫生设施(10分)B13基础设施安全(10分)C44、建立学校报警点，中学和规模较大学校要在重点部位安装报警、视频监控设施，建立以“校园110”（或学校安

23、保中心）为枢纽，集人防、物防和技防为一体的校园治安防控体系。（2分）实地察看是否有标牌、报警电话、视频监控设备以及相关制度C45、校舍的建设质量和实施要符合国家标准，防火、防盗、防雷电等功能齐全；要及时清理校园内的违章建筑，及时排除危房，消除安全隐患。（2分）实地察看，并查阅校舍建设竣工验收相关证件。C46、学校要经常对楼道、栏杆和照明设施等进行检查，确保楼道畅通，损坏的照明设施要及时更换，楼道栏杆高度要符合安全标准；上下楼道、集会等，要有统一的安全要求，放学时适当错开时间，要有专人指挥，防止踩踏事件的发生。（2分）实地察看；查看有关检查记录A6安全卫生设施(续)B13基础设施安全(续)C47

24、、办公、宿舍、教学楼至少有两个以上出入通道；消防设施齐全，保持消防通道安全畅通；消防器材定期检查、定期更换；定期检查电线电路，杜绝线路裸露和老化现象。（2分）实地察看一些公共设施C48、加强教学环节和实验室安全管理，建立健全安全操作规程，对易燃、易爆、放射、剧毒物品等要按有关部门的规定安全存放，防止意外事故。（1分）查看实验室相关制度C49、加大校车管理，按规定使用校车专用标识。严禁使用拼装车、报废车、货车等非法营运车辆接送学生，对固定接送学生的校车，核定车载人数，编排固定座位，严禁超载和超速行驶（1分）查阅校车管理制度，召开教职工及家长座谈会A7风险防范（5分）B14学校投保（5分）C50、校方责任险100%