社会政策作业.ppt

1、大学生就业难问题，赵源：郑川斯光月李素有望林顺孙利，目录，一，当前大学生就业状况2，探讨大学生就业难的原因(1)，社会原因(2)，高中原因(3)，大学生自身原因3，解决大学生就业难的若干对策据劳动部“2010年大学生就业现状调查及分析报告”报道，2010年大学生，特别是少女年轻女人就业率比往年下降了，整体签约率低于75%，女生比男生低了10%。2009年，我国有610万名大学毕业生，今年这个数字将达到630万人。这个数字是历年中最多的。随着大学逐年扩大，近年来大学生数量剧增，大学毕业生就业难也随之提出。国家出台了很多促进大学生就业的政策，但是很多大学生扔掉了就找不到工作。仁宝部表示，去年高校毕

2、业生就业率为87%，今年为大学毕业生的毕业而努力时就业率达到70%左右，年末总就业率达到80%以上。但是毕业生的就业率真的那么高吗？统计真的正确吗？今年春节后，我们沿海地区发生了罕见的民恐慌，但是大学生面临就业困难。这个现象值得我们深思。当前大学生就业情况，(莎士比亚、就业者、就业者、就业者、就业者、就业者、就业者、就业者、就业者、就业者)、大学生就业困难的原因分析、社会原因(1)对学历的要求目前部分机构学历的严格要求影响了就业率的提高。社会上流传着学历不代表能力的说法，但在实际支持过程中，用人单位非常重视学历，大部分用人单位表明学历本和理想，使很多学历不符合要求的人可以望而却步。(莎士比亚，

3、温斯顿，学历，学历，学历，学历，学历，学历，学历，学历，学历)(2)对性别的要求在网络上流传着“男硕士女博士”，这句话在虚拟世界中流传，但实际就业情况也完全反映出来了。很多雇主发现，女学生毕业后年龄稍大，涉及家庭等各种问题，聘用时只有男性引人注目。(David asels，Northern Exposure，女性)这与我们国家人人平等的观念一致。但是在实际招聘中，存在对这种性别的要求，在就业中女性处于弱势群体中，影响了大学生的就业率。(莎士比亚，就业者，就业者，就业者，就业者，就业者，就业者，就业者，就业者，就业者，就业者)(3)对学校的要求部分就业者单位，特别是好的就业者单位，在聘用员工时，

4、优先选择好的学校毕业生，部分单位在招聘药章上仅注明平井桃大学学生。事实上，无论是名牌大学还是普通大学培养的学生，都可能与优秀有差异。用人不要只看名牌高中，忽略普通高中的学生，渡边杏。(莎士比亚，温斯顿，大学名言) (雇主的学校歧视使重点大学的学生成为宠儿，受到欢迎，普通大学的学生准备受到冷落。(莎士比亚，温斯顿，学校名言) (大学原因，(1)专业设置不合理，目前，一些大学的专业设置有不合理的因素。很多大学在一些新兴专业的时候，往往没有充分考虑，缺乏长远的眼光，往往只关注就业情况好的人气专业，忽视了制冷专业，一些冷门专业就不能录用人，人气专业的人又会过剩。(莎士比亚，温斯顿，大学名言)。(2)学

5、校对学生的就业指导不足，很多学生毕业时想到了就业问题。认识到就业问题与自己密切相关与学校就业指导方面的工作不足有很大关系。很多学校没有就业指导课，即使系统不足，也经常要求一些专家谈谈就业形势或就业过程中要注意的事项。很难达到指导的目的。(莎士比亚，哈姆雷特，学生)(3)学校教育质量影响学生就业学校的大幅度扩大，导致教职员严重不足，有时一位教师负责多门课程，无意中进行科学研究，教育质量下降，影响学生所学知识的提高。而且学校的部分课程不重视应用性，脱离现实，将学校学的知识应用到实际工作中会很困难，与实际脱节，会影响学生的就业。大学生自己的理由，(1)对就业观念有误解。现在，一些大学生找不到工作，而

6、是找不到满意的工作。选择就业城市时，他们喜欢去大城市，喜欢去沿海地区。选择部门时，他们喜欢去机关政府等机关，选择工作时享受待遇。实际上，更多的就业机会存在的往往是西北地区、民营企业等，但他们不是大学生选择的对象。在能更好地发挥大学生作用的地方，很多人不能招募大学生。大学生更喜欢在选择职业的时候呆在大城市，因为他们认为这样的地方会埋葬自己，会使自己的英雄无用。大城市的竞争很激烈。对才能也很挑剔，所以就业往往很困难。(2)部分学生因学业不佳导致就业困难，不是为了学习知识，而是为了混合文凭而上大学的人，往往不踏实地坐着研究学问。他们呆在网吧，上课睡觉，这样的学生进入社会的时候，往往在专业技术方面输了

7、，失去了就业机会。解决大学生就业难的若干对策，国家、政府、高校要高度重视大学生就业问题。随着高中段教育大众化时代的到来，大学生就业难将长期存在，大学生就业难会影响社会的各个方面，因此必须有效地解决这个问题。为此，国家、政府必须站在全球高度，将大学生就业问题作为战略问题。学校要对大学生就业起到有效的指导作用，高校要对大学生就业进行适当的指导，要帮助大学生树立先就业后选择职业的观念，帮助学生正确定位自己，不要太过分。为了引导学生到西北等最需要的地方，这是一项长期工程，需要学校的长期教育。要提高政府干部的素质，加强就业知识，更好地解决学生的疑问。要规范和系统化毕业生的就业指导课，使其真正对大学生起作

8、用。学校要扩大就业渠道。除了传统的高中毕业生供求见面会外，学校还应打开多种渠道推荐自己的毕业生，充分利用网络，建立供求平台，使各雇主及时了解本校毕业生的信息。此外，学校教师还要求将学生就业作为与实际利益相关的大使，充分利用多方面的信息，及时向用人单位销售本校的学生。(莎士比亚，温斯顿，教育) (与此同时，从事毕业生就业的教师要考察全国各地，抓住就业机会，让学生找到合适的工作)。学生要改变就业观念，提高自己的素质，学生要改变自己的就业观念，实事求是地评价自己，正确定位自己，越是遥远的地方，就越能发挥自己的特长，不要进行地区歧视。同时，增加知识的积累，努力学习自己的专业知识，适当补充相关专业知识，增加自己的求职机会。在大学期间，要参加很多自己感兴趣的资格考试，取得资格证，提高自己的就业芯片。学生要提高实践能力，要学会把书本知识应用于实际，多方面锻炼自己，提高就业成功率。用人单位要适当地改变用人的原则，用人单位要改变雇主过多的歧视，要更加重视学生的能力，要给学生适当的机会锻炼自己，验证学生的实际能力，不要因不足而拒绝。要根据本部门的实际情况录用人员，真正做到人尽其所能。我认为，在我们队成员的观点、就业难、就业压力大的情况下，我们队自主经营，成为老板对大学生也是另一番天地。目前，很多高校在支持大学生创业方面出台了不少政策，政府主管部门也在这方面更新了观念，支持大学生创业。很多地区