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文档简介

1、,第1课时 乘法的初步认识,2011年人教版二年级上册 主讲教师：杨璐,1.乘法的初步认识,第一组： 64 543 12345,一、情景导入,1.出示两组题目，比较计算。,第二组： 55 444 2222,10,12,15,10,12,8,加数相同,二、探究新知,你能提出什么数学问题吗？,（1）小飞机里共有多少人？,列式：,3+3+3+3+3=,15,2.小火车里共有多少人？,6+6+6+6=,列式：,24,3.过山车里共有多少人？,2+2+2+2+2+2+2=,列式：,14,（1） 3+3+3+3+3=15,（2） 6+6+6+6=24,（3） 2+2+2+2+2+2+2=14,观察算式，找

2、出这些加法算式的特点！,（ ）个（ ）,5,3,（ ）个（ ）,4,6,（ ）个（ ）,7,2,这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。,（1） 3+3+3+3+3=15,（ ）个（ ）,5,3,乘法算式： 3 5 = 15 读作:35等于15。 或 5 3 = 15 读作:53等于15。,乘号,加数是几？表示什么？,乘法算式: （ ）（ ）=（ ） 读作： 。 或 （ ）（ ）=（ ） 读作： 。,你能把下面的加法算式写成乘法算式吗？,（2） 6+6+6+6=24,（ ）个（ ）,4,6,4,6,24,46等于24,6,4,24,64等于24,乘法算式: （ ）（ ）=（ ） 读作: 。 或

3、（ ）（ ）=（ ） 读作: 。,你能把下面的加法算式写成乘法算式吗？,2,7,14,27等于14,7,2,14,72等于14,（3） 2+2+2+2+2+2+2=14,（ ）个（ ）,7,2,多个相同的数相加可以用乘法表示！,【对应训练】,1.根据下列加法算式，列出乘法算式。 1111（ ）（ ） 55555（ ）（ ） 999（ ）（ ）,1,4,5,5,9,3,2.填空。 （1）3个6相加，列成加法算式是（ ）， 列成乘法算式是（ ）或（ ）。 （2）2乘3写作（ ）（ ）。 （3）45读作（ ）。,666,63,36,2,3,4乘5,三、巩固提高,3333315,1.先用 摆一摆，再填写加法算式。,4个2 3个4 5个3,8 4,4444444432,4832,8432,2.,3.把下面的简洁算式改写成两个不同的加法算式。,53,26,（ ）,555,（ ）,33333,（

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