新人教版第五单元第一章第二节线形动物和环节动物.ppt

1、第五单元 生物圈中的其他生物,渡口中学 王应相,第二节 线形动物和环节动物 教学目标: 知识与技能 1.了解线形动物和环节动物的基本特征 2.了解线形动物和环节动物的生活环境及和人类的关系 过程与方法 让学生通过对蛔虫和蚯蚓的观察，了解线形动物和环节动物的特征；培养学生的观察能力 情感、态度与价值观 培养学生热爱生物，保护生物的意识,教学重难点： 重点 1.线形动物和环节动物的特征 2.蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点 3.蚯蚓的形态、结构、生理特点 难点 生物体结构和功能相适应的观点,第二节线形动物和环节动物 线形动物因细长而得名，有些是自由生活，有些是寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内。蛔

2、虫是常见的线形动物。,线形动物,请分析蛔虫的结构特点，有哪些是适于人体内寄生的特点？ 身体呈圆柱形，有口有肛门；体表有密不透水的角质层，起保护作用，消化管结构简单，生殖器官发达，生殖能力强。无专门的运动器官，仅能缓慢的蠕动。蛔虫寄生在人体的小肠里,蛔虫寄生在人体小肠里，不仅争夺人的养料，而且还会引起多种疾病。蛔星在肠内的蠕动会引起腹痛；蛔虫分泌的毒素被小肠及收，使人精神不安 失眠 烦躁 夜惊 磨牙 抽筋头痛等；如果肠道内蛔虫太多，会引起肠梗阻；蛔虫钻入胆管或阑尾，会引上进心胆道蛔虫病或阑尾炎；有时蛔虫甚至会突破肠壁，引起腹膜炎；过多的蛔虫侵入肺泡，会引起肺炎等疾病。,蛔虫有哪些危害？,线形动物

3、,喝了带虫卵的水 吃了沾有虫卵的生的蔬菜 用沾有虫卵的手拿食物,蛔虫是如何进入人体的？,线形动物,如何预防蛔虫病的发生呢？ 要注意个人饮食卫生：不喝不清洁的生水， 蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手。 其次要管理好粪便：粪便要发酵处理，杀 死虫卵后再作肥料使用。,线形动物,线形动物的主要特征 身体细长，呈圆柱型；体表有角质层起保护作用；有口有肛门 代表动物 蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、秀丽隐杆线虫(自由生活）,钩虫,蛲虫,丝虫,蛔虫,秀丽隐杆线虫,环节动物,1、蚯蚓的外部形态 2、蚯蚓的运动：,蚯蚓的主要特征：, ,体形： 身体： 体表： 腹面：,（二）蚯蚓的运动（肌肉+刚毛）：,粗糙纸上： 玻璃

4、板上：,（一）蚯蚓的外部形态：,呈长圆筒形,许多相似环形体节,有黏液,有许多小突起（刚毛），触摸有粗糙感觉。,运动快，身体变粗变细，往前蠕动,运动慢，身体变粗变细，但很难往前蠕动,环带,环节动物,（三）蚯蚓的呼吸：湿润的体壁,（五）蚯蚓对人类的益处：疏松土壤，提高土壤肥力；蚯蚓自身富含蛋白质，是优质的蛋白质饲料。,（四）蚯蚓的消化：肠壁有发达肌肉，能蠕动,1、蚯蚓的呼吸靠湿润的 来完成。空气中的氧气渗进体壁里的 ，由它带给身体各细胞。为了保证蚯蚓的呼吸作用，课堂实验中，要经常用 轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。,毛细血管,浸水的湿棉球,体壁,环节动物,2做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯

5、蚓的 。 3蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里，很快会死去，是因为 。 4夏天的雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，这是因为 。 5蚯蚓刚毛的作用是 。,环带,体表黏液干燥，呼吸无法进行,蚯蚓要爬出地面呼吸,协助运动,7、蚯蚓体表的黏液与哪种生理活动有关？（ ）。 8、蚯蚓在土壤中穴居生活，使土壤变得疏松，这有利于农作物（ ）。 9、蚯蚓属于哪一个动物门类? ( ) 10、蚯蚓与人类关系非常密切：,呼吸,根的呼吸,环节动物,、能疏松土壤 、能提高土壤的肥力 、是优良的蛋白质饲料,环节动物,沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵。 蛭的唾液有防止血液凝固的物质蛭素，生产抗血栓药物。,沙蚕、蛭与人类的关系：,蛭,环节动物,环节动物的主要特征：,身体呈圆筒形，由许多彼此相 似的体节组成；靠刚毛和疣足 辅助运动 代表动物：蚯蚓、沙蚕、蛭等等,小