第二章大学生心理咨询.pptx

1、大学生心理健康,第二章 大学生心理咨询,第二章 大学生心理咨询,内容概要： 本章介绍心理咨询的基本知识，以及大学生心理咨询的相关问题，以帮助建立正确的心理咨询观念和自助求助意识。,内容提纲,第一节心理咨询的概念与功能 第二节大学生心理咨询的特点与程序 第三节大学生心理咨询的目标,第一节 心理咨询的概念与功能,一、洞悉心理咨询（概念、工作原则、对象） 二、心理咨询的功能,一、洞悉心理咨询,（一）什么是心理咨询 心理咨询是心理师协助来访者解决心理问题的过程。,（二）心理咨询的隐私保护和专业关系,1、心理咨询的工作原理 通过心理师与来访者之间的互动关系来影响和改变来访者心理状况。 2、专业关系 尊重

2、、信任、开放、有界限的工作关系 3、心理师的重要工作伦理 尊重个人的隐私权、保密性、价值观和自我决定权,四种打破保密原则的特殊情况,来访者有伤害自身或伤害他人的严重危险时 来访者有致命的传染性疾病等可能危及他人时 未成年人受到性侵犯或虐待时 法律规定需要披露时。,8,（三）心理咨询的对象 1、心理健康水平及心理咨询的类别,（三）心理咨询的对象,1、心理健康水平及心理咨询的类别,9,（三）心理咨询的对象,2、心理咨询与心理治疗的区别联系 3、心理咨询的对象： 健康人群,10,二、心理咨询的功能,-解决问题的几个层面 （一）排除心理困惑 （二）增强心灵的智慧 （三）促进人格健全,第二节 大学生心理

3、咨询的特点与程序,一、大学生心理咨询的特点 二、咨询的心理准备和流程 三、朋辈心理咨询,12,一、大学生心理咨询的特点,（一）以教育和发展为导向 （二）发展性咨询的特点 （三）大学生心理咨询的对象和主要问题,一、大学生心理咨询的特点,（一）以教育和发展为导向 1、关于大学生困惑的调查结果,大学生心理健康与成才,14,（一）以教育和发展为导向,2、大学生群体的共性和发展阶段特点 内：自我整合 外：定向 3、大学生咨询的特点：是以教育和发展为导向,及时疏导,未能处理,阶段特点,易出现矛盾和困惑,更好的发展,失调和障碍,15,（二）发展性咨询的特点 关心正常人在特定发展阶段的任务和应对策略。 （三）

4、大学生心理咨询的对象和主要问题 1、对象：在校大学生 大量健康常态人群 小部分轻微失调 个别严重障碍 2、主要问题：学习、自我认识、恋爱、人际关系,16,自我探索：如何给自己的心理状况设置止损点？,三个指标： 自己的主观感受 他人评价 社会功能状况,二、寻求帮助：心理准备与咨询流程,（一）心理咨询的方式 1、面谈 2、电话 3、信函 4、网络,个体咨询：单个来访者 家庭咨询：家庭多个成员 团体咨询：多个来访者,18,我需要做咨询,预约登记表,电话,网络,咨询室,（二）心理咨询的程序,提前五分钟到达咨询室,咨询,预约,19,三、助人自助：朋辈心理咨询,（一）什么是朋辈心理咨询 同辈和朋友间开展的

5、心理咨询。 （二）朋辈心理咨询的优势 咨询员与来访者距离近、共通性大、互动性好 有实际生活中相互了解和信赖的自然关系为基础，更容易沟通和理解，更容易相互接纳和相互影响,20,（三）朋辈心理咨询条件和理念,1、朋辈咨询员的条件 （1）遵守基本的咨询原则（严格遵守保密原则，了解咨询风险，清楚能力界限，不超越界限替代对方做决定） （2）具备一定的咨询面谈技巧。 （3）素质要求：热心助人、责任感强,21,（三）朋辈心理咨询条件和理念,2、助人自助的理念 助人者在助人的同时也帮助了自己 助人固然重要，自助更重要 授人与鱼，不如授人与渔,22,典型案例：,求助咨询服务，自助顺利成长,第三节 大学生心理咨询

6、的目标,一、短期目标： （一）设定短期目标的原则 直接、可行、具体、明确 （二）短期目标的内容 1、解决心理困扰 2、调整情绪 3、适应环境,第三节 大学生心理咨询的目标,二、长期目标： 1、自我成长 2、开掘潜能 3、人格完善,总结,关键词 心理咨询、隐私保护、心理咨询功能、发展性咨询、心理咨询流程、朋辈心理咨询、心理咨询目标 小结 本章主要讲述：心理咨询的概念和功能； 大学生心理咨询的意义和特点； 大学生心理咨询的内容与类型等内容，核心在于帮助建立建立正确的心理咨询观念以及自助求助的意识。,26,思考题,什么是心理咨询？心理咨询的对象是哪些人？ 心理咨询有什么作用？我们可以从中获得哪些帮助？ 什么时候我们需要做心理咨询？ 学校的心理咨询有什么特点？我们如何利用心理咨 询服务资源帮助自己健康生活？ 心理咨询的目标有哪些？,推荐读物,