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文档简介

1、.,第一单 元 热,第 1 节 热起来了,五 年 级 科 学 下 册,新沂市春华小学 杜 蕊,.,我们觉得很冷时，有什么办法使我们的身体热起来？,联系生活：,.,加衣服,盖棉被,.,运动,.,取暖电器,.,烤火,.,吃东西,.,晒太阳,.,开电暖器.晒太阳.烤火-,吃食物-,跑步等运动-,加穿衣服 、盖被子-,这些方法是怎么使我们的身体热起来的？,加快“脂肪转化热量”,外界物质热量传给身体,食物能量转化成热量,？,.,衣服能给身体增加热量吗？你是怎么猜测的？,你能举个例子证明自己的观点正确吗？,.,小组讨论: 你能设计实验，验证衣服是否能给身体增加热量吗？,展示你的实验方案！,.,温馨提示：,

2、1.合理分工合作，组员负责观察温度计，组长负责记录数据、发令。 2.把一支温度计在空气中测量，把第二支放在毛巾中间测量，每隔一分钟记录一次。 3.使用温度计时手持温度计上端，温度计的液泡要与毛巾充分接触，读数时视线与液柱顶端相平。 4.两只温度计要同时读数，在实验记录表上记下温度。,.,及时记录哦！,.,多穿衣服身体怎么会觉得热起来了? 我们能解释其中的原因吗?,衣服不能给我们身体提供热量!,交流结果：,.,实践应用,应用一：炎热的夏天，停电了，商店的冰柜为什么要铺上棉被？ 应用二：沙漠白天的温度高达到五六十摄氏度，人们经过沙漠时，为什么要穿上厚厚的衣服？,.,练一练：,.,小调查：课后让我们一起来做个小调查：调查保温知识在生活中的应用实例，并说明人们是如何应用这一知识的。,拓展

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