6看不见的空气_第1页
6看不见的空气_第2页
6看不见的空气_第3页
6看不见的空气_第4页
6看不见的空气_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

看不见的空气,爱联学校 黄嘉欣,广口瓶,“捉迷藏”规则,活动一：空气在哪里,1.小组合作，在五分钟内利用现有的材料进行实验，证明空气 在我们身边。 2.要充分利用我们的“五宝”（眼、耳、鼻、舌、手）等感觉器官。 3.填写记录表。,活动二：“捕捉空气”,1：用手摸一摸、压一压、拍一拍、抱一抱有什么感觉？说明什么？ 2：捏一捏，再放松有什么现象？ 说明什么？ 3：刺穿塑料袋，手放在洞口有什么感觉？说明什么？,空气是一种_体， 性质是_、_、_、_。,气,透明,无色,无味,占据空间,空气的性质,视频观赏,我们应该怎么做？,1.尽量使用公共交通设施； 2.多植树、多种草； 3.少排废气； ,做法,谢谢指导！,

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论