新形势下我国基础教育的 科学发展及安全教育.ppt_第1页
新形势下我国基础教育的 科学发展及安全教育.ppt_第2页
新形势下我国基础教育的 科学发展及安全教育.ppt_第3页
新形势下我国基础教育的 科学发展及安全教育.ppt_第4页
新形势下我国基础教育的 科学发展及安全教育.ppt_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、新形势下中国基础教育的科学发展和安全教育,教育部基础教育一司副司长王定华2008年12月14日说,经济:知识经济已经到来,经济全球化深入发展,知识已经成为越来越提高综合国力和国际竞争力的决定性因素。 科技:世界科技发展迅速,国际竞争日趋激烈,人才资源越来越成为推动节约型社会发展的战略资源。 教育的基础性、先导性、全球地位和作用更为突出。 文化:文化具有普遍性、广远性和浸润性,对教育有全面影响。 政治:美国的911事件影响教育,各国呼吁加强爱国主义教育,提高教育质量。 国际新形势,2008年4月2日美国教育部部长斯佩林请中国客人,并派专门人才到中方,于2008年6月向美国介绍经验。 历史成果。

2、基础教育取得了灿烂辉煌历史成果,站在了新的历史起点上。 关注民生。 党的十七大把教育工作定位为“加快推进以改善民生为重点的社会建设”的第一项目工程。 小康社会。 把严重的人口负担转化为人力资源的较大优势。 新农村建设。 十七次三中全会集中在农村。 农村人口小盆友教育必须突出的教育带来新的问题和要求。 义务教育保障新反应历程在农村普遍确立,但政府对教育的要求不断提高。 城市化加速。 有些地区,农村是“幽灵”,城镇是“满员”。 经济现状。 增加教育投资,刺激经济增长。 和谐社会。 对基础教育提出新的要求。 在新形势下,基础教育要科学发展:协调发展、均衡发展、内涵发展、专业发展、规范发展、安全发展、

3、生态发展。 基础教育面临新形势: (1)更加重视统筹兼顾,促进基础教育协调发展,促进义务教育发展:全面普及和提高。 体现义务教育的本质意义。 体现国家的意志。 特殊教育发展:全面纳入政府财政保障。 使特殊学校成为当地最美的学校,使残疾儿童成为最爱恋的小盆友。高校教育的发展、高校教育的发展存在问题1、投入反应历程不完善。 政府投入比例低,财政投入占高中教育经费的45%左右。 在财政概预算内的高中教育费中,人民教师的工资占75%。 有些地方学费很低。 中部区每学期学费约500元,其中安徽省示范高中850元,湖南省1000元以下。 2 .学校资源不足。 大班的金额现象很严重。 2007年全国高中的平

4、均班级人数为58人。 教育设施不完善。 人民教师的学历水平为89%。 整体性的缺篇,结构性的缺篇。 3、示范高校建设参差不齐。 锦上添花,偏于硬件,超大规模,负债严重。 4 .高校贫困学生资助政策不足。 5、课程改革需要进一步深化。 把普通高中教育放在社会经济的大环境中进行认真的研究和科学修订。 适应城市化的人口流动趋势预测未来的需求,考虑城市移民的小盆友将来接受高中教育的需求。 2要继续探索普通高中办学体制改革和办学模式创新。 鼓励公务高校发展和云同步,3000多所民办高校也发挥作用,形成特色千姿百态,典型高校在素质教育方面应发挥领导作用。 3要鼓励普通高中教育和中等职业教育的协调发展。 基础教育战线同志要树立全球观念,稳定普通高中规模,支持中等职业教育发展。 四要继续规范普通高中建设行为,创建节约型学校,探索扶贫方法。 探索早期教育发展、新形势下早期教育发展的体制反应历程,加大早期教育改革发展力度,发挥公立幼儿园骨干和示范作用,规范和引导民营幼儿园的发展。 城市要规范幼儿园的园艺行为和收费行为,积极开展早期教育、智力开发、超常发展等方面的探索。农村要结合学校的版结构调整,利用现有资源发展学前教育,研究制定基本的园运营资格和准入要求。 农村小学学前班内投射农村一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论