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文档简介

1、潘村小学20162017学年下学期开始寒假作业评价方案评估目的重视作业监督，加强作业管理，提高学生的重视度，学校专门组织相关教师，检查学生假期作业完成情况。通过检查，发现学生的典型，改善作业存在的不足，实际发挥作业的作用，形成课外作业，扩大课程内，达到作业巩固、提高的目的。等级原则1.电源原则。检查全校133545年所有学生的假期作业，确保覆盖范围没有死角，所有人接受检查，所有人参与。2.客观性原则。歧视每个孩子的作业，正确评价学生的完成情况，因人而异，基于及时和鼓励，发扬优点。多元化原则。检察官不仅重视作业的对与错，还更加关注完成学生作业的态度，检查是否按时完成，是否重视计划性。评价内容和细

2、则1.作业保存好，作业场整洁卫生。2.作业内容包括钢铁楷体、语山、应用问题、寒假作业本。3.学生作业根据需要用笔，写得整齐，形式规范，统一。4.作业修改认真及时，超过2次。5.错误的学生可以自愿修改。等级组成员一年级组：张艳辉二年级组：傅雅娟三年级组：王红娟杨娟4年级组：孔叶红李应刚5年级组：刘德华王洪丹评估时间3月7日下午1，2节课。评价奖项五个班中(1)团体奖评定2名最佳假期作业团体名。(2)个人奖项评价班级寒假作业，完成了3名优秀奖。寒假作业等级表(团体等级表)班级评价项目总分写入情况(10)完工数量(10)裴珉姬情况(10)修正情况(10)一年级二年级三年级四年级五年级寒假作业等级表(个

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