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文档简介

1、北师大版五年级数学第二册，有趣的测量，罗俊南苑小学，*要计算立方体的体积应该测量什么数据？如何计算？*计算长方体的体积应该测量什么数据？如何计算？长方体和正方体体积的统一计算方法是什么？你知道曹冲形象的故事吗？简要叙述一下这个故事。测量石块的体积，以组为单位，先制定测量计划。实际运行后，在组长的组织下，小组将讨论可行的测量方案，设计测量步骤，确定测量所需的设备。方案1:将石子放入盛有适量水的容器中方案2:将石子放入盛有水的容器中方案3:将石子放入容器中，装满水后取出方案4:操作要求：1。注意安全，不要将水洒在桌面上，操作后要整理好设备。2.分工明确，团结协作，认真观察，服从班组长的安排，并与班

2、组长做好记录。3.认真考虑石料体积的计算方法。4.比较哪个学科是最好和最快的。1.测量长方体容器底面的长度和宽度，并计算底部面积。方案1、2。向容器中加入适量的水，测量水深，标记并记录。将石块放入容器中，测量水面上升高度并做好记录。4.计算石头的体积。1。容器的底部长()宽()。2.石头放进去之前，水位很高。3.放石块后，水位很高()。4.石头的体积是()。报告和交流(完成下表)，(长度单位：厘米)(结果保留一位小数)，水面上升(3.5-2.5)=1厘米，上升水的体积，岩石的体积，=，方案1，计算岩石的体积，方案1:放入岩石前的水的体积。1.放石头前的水量。放石头后的总体积。石头的体积(2的结

3、果-1的结果)，解决方案2:用“容器底部区域水面上升的高度”计算体积。1.将容器装满水。2.把石头放进容器里。3.将溢出的水倒入量杯。4.直接读取溢出的水的体积，即石头的体积。在第二个方案中，石头被放入一个装满水的容器中。方案2，溢出水的体积=石块的体积，测量步骤，1。测量矩形容器底面的长度和宽度，并计算底部面积。方案3。2.把石头放进一个容器里，把容器装满水。3.取出石块，测量水面下降高度并记录下来。4。计算下降部分的水(石)量。底部长度为2分米、宽度为1.5分米的长方体容器。放入土豆后，水位上升0.2分米。这个土豆的体积是多少？试一试。一个边长14厘米的方形鱼缸，里面有一些水。现在，在放入10条小鱼后，水位上升了1厘米。每条小鱼的平均体积是多少？试一试。一种长方体容器，底部为正方形，边长为5厘米。它含有一些水和一个铁块。取出铁块后，水面下降4厘米。这个铁块的体积是多少？如果铁每立方厘米重7.8克，这个铁有多重？测量大豆的体积：谈论你的收入并与你的同学分享。本课的习得和转化是一个非常重要的数学思想和方法。事实上，每天，我们都把新问题变成旧知识，解决一

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