努力创建教育强镇促进教育均衡发展

1、努力创建教育强镇 促进教育均衡发展申报广东省教育强镇督导验收自评报告自评报告中共车田镇委员会车田镇人民政府二一五年四月 目 录一、基本概况 3二、主要做法和工作成效 5（一）加强教育创强工作的领导和部署 51、领导重视，责任落实5 2、宣传发动，营造氛围6 3、加大投入，各方支持6（二）充分整合和发挥教育资源 71、科学规划教育发展7 2、积极改善办学条件7（三）全面提高教师素质和教学质量 8 1、多渠道推动教师队伍建设 8 2、规范办学行为，提高教学质量 9 3、尊师重教10（四）推动教育事业均衡发展 10 1、积极发展幼儿教育10 2、大力发展义务教育11 3、努力发展成人教育12 4、社

2、区文化教育蓬勃发展123、 存在不足及努力方向13 1、履行政府责任，继续加大教育投入13 2、依法治校，全面提高教育质量13 3、实施“名师工程”，加强教育教学科研14四、自评结果14 努力创建教育强镇 促进教育均衡发展车田镇申报广东省教育强镇督导验收自评报告 百年大计，教育为本。近年来，我镇坚持以科学发展观为统领，牢固树立教育优先发展理念，举全镇之力，以办人民满意的教育为目标，以创建省教育强镇为契机，积极营造尊师重教的良好环境，全面实施素质教育，为实现我镇教育的跨越式发展，为促进我镇经济、社会实现跨越式发展奠定了坚实的基础。现对照广东省教育强镇（乡、街道）督导验收方案各项指标体系，对我镇申

3、报广东省教育强镇作如下报告。一、基本概况 车田镇，位于龙川县境西北部，东江上游，龙川和平两县交界处，全镇属亚热带气候，气候温和，雨水充沛，阳光充足，春夏秋冬四季分明。镇政府驻地车田街距县城67公里。全镇总面积312.02平方公里，其中耕地面积45732亩，水田面积39927亩，山地总面积34万亩，属丘陵地区，地势北高南低，境内有车田河。车田镇有着丰厚的历史、人文和文化资源，宋代起始有记载，有着光荣的革命传统，1925年起就有进步人士进行革命活动，是广东较早解放的地区之一，建置于清末，因河两岸多是旱地，靠水车车水灌溉，故取名车田。原分为“车田约”和“上吕屯”，民国合并为车田局，解放后属黎咀区管辖

4、，1952年设第十区，1957年撤区并乡，1958年成立车田公社，1977年分为车田和郑马两个公社，1983年撤消车田公社，成立车田区，1987年撤区建镇，成立车田镇。2003年原郑马镇、枫树坝镇樟州、联丰、教丰村并入车田镇。车田镇下辖23个村委会、2个居委会，共有623个经济合作社，镇政府驻车田镇街道，省道S339线、S228线跨圩镇而过，交通十分便捷，公路网络非常完善，全面实现“村村通”,街道规划3.3平方公里，现已建成有南兴街、农民街、老街、府背街、河东及河西长堤街、营光街等7条街道。到2014年底，车田镇总人口64296人，其中农业人口62080人，非农人口2216人，共16469户，

5、其中农业户14614户，非农业户1855户，全镇人口为汉族，境内有华光庙，鸡足山古钟等文物史迹，更有着悠长的人文历史，如清代彭风仪（龙川县清代六位进士之一，官至工部员外郎）等，近代袁棣青等一大批革命烈士，近代彭赤霞、邓鸿芹、邓渠青、邓衍芬等爱国民主人士，现代有杨华维、朱明健等一大批杰出乡贤。车田镇主要特产有车田豆腐、车田腐竹、车田花生、车田牛肉干、车田米酒。车田镇自然资源、矿产资源丰富，是龙川县的粮食生产大镇和竹木制品的主要产地，钨矿及稀土等资源分布很广，储量较大，目前兴建有14座小型水力发电站；农田水利建设步伐较快，修有水库35座，山塘21多口，农业综合开发水平不断提高；民间文化十分活跃，有

6、民乐团、香火龙、马灯、舞狮等。车田镇有着优良的尊师重教的教育传统，设有800多万元的教育基金，用于奖教奖学。近年来，车田镇党委、政府紧紧围绕建设“富裕、人文、和谐、秀美”战略目标，按照全面建设小康社会的要求，坚定不移地走“经济强镇，科教兴镇”之路，经济社会实现较快发展，获得2010年度、2011年度河源市文明镇，全省平安建设先进镇（20052008），2012年度、2014年度依法治县先进镇，2014年度先进镇党委等荣誉。2014年，全镇实现了GDP5.6亿元，镇可支配财政收入为1021.9万元，年均增长6%。目前，我镇有1所完全中学，1所初级中学,1所成年文化技术学校，5所完小，16个分教点

7、，教职工共433人（其中小学教师239人，初中教师140人，高中教师54人），在校中小学生4880人（其中小学生3049人，中学生1374人、高中生457人），中心幼儿园1所，民办幼儿园10所，全镇在园幼儿1809人，其中中心幼儿园在园幼儿772人，中心幼儿园教师64人，民办幼儿园教师87人。近年来，我镇不断加大对教育的投入，优化教育资源配置，积极改善办学条件，建立起比较完善的学前教育、义务教育和成人教育一体化的教育体系，形成了以政府办学为主体，社会广泛扶教助学，促进经济社会发展的良好格局，教育事业迈上了一个崭新的台阶，逐步走上了规模化、标准化、现代化的发展道路。二、主要做法和工作成效（一）加

8、强教育创强工作的领导和部署1、领导重视，责任落实。车田镇历届党政领导班子都非常重视教育事业发展，秉持“教育就是最先进的生产力”、“投资教育就是投资未来”的理念，采取一系列促进教育发展的有效措施，为全镇教育事业健康可持续发展奠定了坚实的基础。2014年5月以来，镇委、镇政府把创建省教育强镇工作摆在重中之重的位置来抓，并周密部署，专门成立了由镇委书记陈俊强同志为组长、镇长杨荣银同志、副书记张辉康同志为副组长的创建广东省教育强镇工作领导小组，制订了车田镇创建广东省教育强镇实施方案，建立了镇、村（居）和学校三级联动工作责任制，使镇村各级领导更加明确抓教育、管教育的职责。镇委、镇政府主要领导率先垂范，陈

9、俊强书记、杨荣银镇长和主管教育的张辉康副书记不仅定期召开专题会议研究部署教育创强工作，而且亲临各学校的第一线检查指导。他们深入学校调查研究，听取学校校长汇报，召开现场办公会议，及时解决各学校在发展和教育创强工作中遇到的重大问题与实际困难。镇委、镇政府还把解决教育问题的工作实绩作为考核镇领导干部、村（居委）书记主任和学校校长政绩的重要依据，使全镇上下形成了教育工作“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，中小学校全力抓，村居干部配合抓”的良好局面。2、宣传发动，营造氛围。为加快实现“创强”目标，车田镇全力抓好“创强”的宣传发动工作，充分利用各种渠道和载体，广泛开展宣传活动，调动广大干部群众关心教育、参与

10、办学和创建教育强镇的积极性。在镇内主要交通出入口悬挂宣传横幅、张贴标语，发放宣传单等，同时镇委镇政府多次集中25个村（居）委会干部召开教育创强会议，要求各村（居）委会干部深入每村每户宣传教育创强工作，做到教育创强，人人皆知。3、加大投入，各方支持。车田镇为建设标准化学校，确保达到广东省教育强镇的硬件要求，不断加大对教育经费的投入。一是政府加大对教育投入。近年来，县、镇优先安排教育经费，2014年一共投入1160万元教育经费，积极改善办学条件，确保教育优先发展。二是社会的捐资助教争相辉映。全镇以创建省教育强镇为契机，全面发动社会力量，多渠道筹集教育资金。因措施可行，方法得当，社会各届捐资助教热情

11、高，社会贤达慷慨解囊，筹集425万元教育创强项目建设资金。目前我镇创强一共投入1980多万元，为车田镇的教育事业提供了强有力的支持。（二）充分整合和发挥教育资源1、科学规划教育发展。车田镇始终把教育摆在优先发展的重要位置，把教育纳入经济社会发展的总体规划，积极提升教育发展的综合水平。根据“创强”指标的要求，从有利于提高教学质量，有利于优化教育资源配置的目的出发，车田镇制定了全镇学校布局调整方案。对于规模小而分散、办学效益差的小学，通过多方论证并征得村民同意，采取撤高留低的措施，保留一至三年级在分教点就读，四至六年级到片区完小就读，将全镇21所村办小学优化组合，形成了以车田中心小学、郑马小学、鹤

12、輋小学、共和小学、樟州小学为中心的片区完小，保留16个分教点，形成分片管理的规模化办学格局。现在全镇保留1所完全中学（车田中学）、1所初级中学（即车田二中）、1所成年文化技术学校、5所片区完全小学、16个分教点和1所中心幼儿园，使全镇中小学校的布局更加合理。2、积极改善办学条件。近年来，车田镇按照广东省教育强镇（乡、街道）督导验收方案的要求，积极完善办学条件。一是改善校舍和校园环境。我镇投入1000多万新建和修缮各所学校校舍，其中车田中学新建科学馆大楼1栋，面积1600平方米；车田中学新建明其安楼后栋大楼，面积1200平方米；车田中学修缮2栋教学楼，面积2400平方米；车田二中新建综合楼1栋，

13、面积1600平方米；车田二中修缮2栋教学楼，面积2400平方米；中心小学修缮3栋教学楼，面积5000平方米；全镇其他完小及教学点修缮校舍4幢，总面积3000平方米。二是加快实现教学设施现代化。我镇按照基础教育新课程改革的要求，投入300多万元完善了各中小学校、幼儿园的教学设备。目前全镇中小学教学点都接通互联网；配备多媒体教室45个；配设计算机教室9个，计算机400多台。三是学校环境建设标准化。全镇学校一直在走标准化的校园建设之路，在创建省教育强镇活动中，我镇投入100多万元硬化绿化美化各学校，打造美丽舒适的校园环境；投入100多万，完善各所学校的体育活动场地，其中新建、维修篮球场10个，面积4

14、000平方米，新建排球场2个，面积600平方米；投入100多万完善幼儿园的建设。目前，我镇中小学校100%成为标准化学校。（三）全面提高教师素质和教学质量创建广东省教育强镇，推动教育均衡发展，我镇始终将建设高素质的教师队伍作为关键点，同时不断深化教学改革，不断提高教学的质量，从而培养出优秀的学生。 1、多渠道推动教师队伍建设。我镇建立了人才培养激励机制，努力打造学校的教育品牌，提升办学档次。（1）加强班子建设。通过设立“先进教育工作者”、“优秀教师”、“优秀班主任”等奖项，强调注重学校的内涵发展，不断提高学校领导班子新时期教育理念和现代化管理的水平。通过完善校长聘任制和任期目标责任制，培养了一

15、支政治理论高、业务素质强、具有创新精神的学校领导班子。（2）加强师德师风建设，努力提高教师的政治思想素质和师德修养。一是加强政治学习和业务培训。认真学习政治理论和业务知识，学习中小学教师职业道德规范，增强教书育人、诲人不倦的工作责任心；二是出台关于进一步强化学校管理工作的规定，要求校长教师按照该规定切实加强师德师学习；三是组织学习教师法、义务教育法、未成年人保护法等法律法规，强化了教师职业法律法规教育。近三年来，我镇坚持开展以“立高尚师德，树教育新风”为主题的师德教育活动，强化集体意识、责任意识、团结意识、竞争意识，真正做到爱而不放，严而不松，在爱和严之间找到切合点，树立以安教、勤教、乐教、善

16、教为荣的高尚师德。（3）加强教师业务培。我镇在经济较为薄弱的情况下，仍坚持拨出专项经费鼓励教师参加继续教育培训，开展课题研究，提升教师的专业技能。通过学历进修、信息技术、新课程标准、普通话培训等有效举措，使我镇教师业务水平得到了全面提高。此外，我镇经常组织教师开展教研活动，促进教学改革，为提高我镇教学质量奠定了基础。目前我镇有市级先进教师17人，教师论文获市级以上一至三等奖的有12人次，有3位教师获得了“南粤优秀教师”的殊荣。2、规范办学行为，提高教学质量。车田镇坚持公办义务教育阶段学校实行免费入学，无任何形式的选拔性考试，义务教育学校不设重点校和重点班；严格执行广东省义务教育课程计划，开齐开

17、足各科课程课时，切实保证学生每天1小时以上的校园体育锻炼时间；严格执行教育收费规定，无违规收费现象；按照省规定安排中小学作息时间，无违规集体补课现象。同时，我镇以提高教学质量为目的，以课堂教学为主渠道，深入开展课堂教学改革活动，以科研促教学，努力创新课堂教学方式，提高课堂教学效果。通过加强教师教学理论的学习，促使教师重视运用现代化教育教学理论，解决教学实践中的重点、难点问题；实行互邀听课、上示范课、实验课等活动，加强对教师课堂常规教学督查，不断优化管理，有效地提高了教学质量。全镇各学校在抓好常规教育的基础上，高度重视学生在体育、艺术等方面的特长发展，经常有计划、有组织地开展各项有益的竞赛和展示

18、活动，为培养学生特长、展示学生才能搭建有效平台。各学校根据自身实际，扎实开展了美术、舞蹈、作文、英语、体育等一系列课外活动，很好地培养出了学生体艺专长。近三年来，我镇中小学校师生参加各级各类学科竞赛活动，获县级以上奖项41 次。2014年，我镇中小学体育健康合格率达96.6%,优秀率达36.3%。3、尊师重教。一直以来，车田镇都有尊师重教的传统美德，近年来，这种传统美德更是发扬光大，全镇各界以各种形式弘扬崇文重教浓厚社会氛围，特别是车田镇教育基金联合会（由广州地区、惠州地区、深圳地区、东莞地区、河源地区、老隆地区车田教育基金会联合组成）、各村的教育基金会等，它们设立奖项，对每年的车田地区的优秀

19、教师、优秀学生、升中和高考的优秀毕业生进行奖励，对贫困学生进行资助。多年来，它们发放的奖励、资助资金达到230万元。 （四）推动教育事业均衡发展1、积极发展幼儿教育。随着人民生活水平的不断提高，幼儿教育也提出了新的要求。镇委、镇政府大力发展幼儿教育，积极指导幼儿园的建设和发展。一是不断改善各幼儿园办园条件，优化幼儿教育环境；目前全镇有11所幼儿园，其中1所公办幼儿园，10所民办幼儿园，基本满足我镇幼儿教育的需求。二是不断加强幼儿师资队伍建设，我镇每学期都组织幼儿教师进行学习培训，幼儿教师的素质得到较好地提升，目前全镇幼儿教师持证率达72%；同时，建立健全幼儿园的各项管理制度，提高教育和管理水平

20、。三是坚持以素质教育为中心，在生活化、游戏化、活动化的幼教活动中启迪幼儿，使幼儿在轻松、愉快的气氛中快乐成长。通过提升幼儿教育的档次，增强幼儿园的活力，全镇的幼儿教育工作得到了快速的发展，为义务教育的全面发展打下了坚实的基础。2014年，全镇幼儿入园率达96%。2、大力发展义务教育。车田镇历来高度重视义务教育的发展。为了更好地整合我镇的教育资源，推进义务教育的发展，制定了全镇学校布局调整方案。我镇原有21所小学，1所完全中学，1所初级中学，通过布局调整以后，全镇现有1所完全中学，1所初级中学（含成年学校），5所片区完全小学和16个教学分教点，使我镇中小学校的布局更加合理和完善。我镇以学校布局调

21、整和创建标准化学校为契机，不断整合和优化教育资源，使优质教育资源同步扩增，为实现教育均衡发展和优质教育资源共享、全面提升教育教学质量和教学效益打下了扎实的基础。现我镇全面完成中小学布局调整，完全小学、完全中学、车田学校的义务教育标准化学校覆盖率为100%，其他教学点均达到义务教育标准化学校要求。在义务教育阶段，我镇依法保障适龄儿童、少年免费就近接受义务教育，积极采取措施防止儿童、少年辍学，近三年全镇小学辍学率为0，中学辍学率分别为1.3%、1.1%、1%。近三年全镇中小学实验开出率为100%，全镇均无56人以上大班额现象。3、努力发展成人教育。车田镇在大力发展幼儿教育和义务教育的同时，也努力发

22、展成人教育。镇委、镇政府结合本镇实际，不断调整成人教育的工作思路，充分发挥杨车田成人文化技术学校的作用，采取长期和短期培训相结合的方式，进行普法教育、劳动就业等培训工作。近三年，全镇举办各类型的培训累计40期，共培训1300多人，年均培训面分别为40.7%、44.4%、44.4%。特别是开展砂糖橘栽培技术的培训，促进我镇砂糖橘产业由2010年的50多亩发展到现在300多亩，果农每年每亩增收3000多元，大大促进了农业增效、农民增收。通过深化对从业劳动者的继续教育，提高了广大群众的素质和就业水平，为车田镇的经济社会发展奠定了坚实的人才基础。4、社区文化教育蓬勃发展。车田镇以提高全民素质为宗旨，深

23、挖教育资源，运用多种手段抓好社区教育，努力建设和谐村庄。一是完善文化休闲和体育活动场所。如嶂石、径光、教丰村委会建有文化广场，各村建有文化书屋等，既方便了村民学习，又为村民提供了休闲娱乐和体育健身的好去处，使村民生活变得丰富多彩。二是开展形式多样的文化学习和体艺活动。镇委、镇政府及相关职能部门积极协助各村（居委）开展健康教育、科普知识讲座、文艺表演等活动，拓宽群众的知识面，营造良好的文化氛围，丰富群众的精神文化生活。现在，全镇各村（居委）的群众文体组织蓬勃发展，他们经常利用节假日开展群众性的文体活动。如车田街道成立舞蹈队，每天晚上在镇府广场和解放纪念广场带领村民跳舞健身，并经常到各村进行舞蹈表演，有效推动了我镇基层文体事业的进步。三、存在不足及努力方向在县委、县政府的关怀和帮助下，在社会各界的支持和全镇人民的共同努力下，车田镇通过创建广东省教育强镇活动，教育的综合实力得到了大幅提升，但与先进地区相比，与人民群众对优质教育的需求，还存在着一些薄弱环节，主要表现在：一是教育与经济的发展仍不够协调平衡，学校的设施设备有待进一步完善，办学质量有待进一步提高；二是教师队伍整体素质有待进一步优化，高素质教师还不多，教科研能力有待提高；三是实施布局调整、规模化办学后，教育教学管理工作