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文档简介
词二首,感知区别,梅花赏析,咏梅之歌,交流大意,对比诵读,学习目标,卜算子 咏梅,返回,学习目标,【知识与技能】：有感情的朗读这两首词，在理解的基础上能背诵，会默写。 【过程与方法】：小组合作讨论交流，多读感悟。 【情感态度与价值观】：感悟两位作者在词中所赋予梅花不同的品格和精神，能有自己独到的见解。,感知交流,毛泽东和陆游两位诗人笔下的梅花有什么不一样？ 他们笔下的梅花分别有哪些特点？,寂寞,陆游：,独自愁,香如故,毛泽东：,俏,笑,聆听感悟,畅所欲言,听了以后，对这两首词的不同之处有 什么自己的看法呢？,孤独 悲观 孤芳自赏,顽强 大度 默默无闻,寂寞开无主,已是黄昏独自愁,一任群芳妒,犹有花枝俏,只把春来报,她在丛中笑,返回,思考讨论,作者仅仅是在写梅花吗？ 他们分别是要告诉读者什么？,陆游想告诉我们：,作者自己的落寞、凄凉和坚贞不屈。,毛泽东写此词的目的：,告诉全党全国要像梅花一样坚强无畏,乐观自信，默默无闻的为人民奉献。,有感情朗读,俏也不争春，只把春来报， 待到山花烂漫时，她在丛中笑。,无意苦争春，一任群芳妒， 零落成泥碾作尘，只有香如故。,返回,自由练读,对比练读，读出这两首词的不同感情，并尝试背诵。,红梅赞,梅花在你的
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