作文指导：开头、结尾ppt课件

1、有一种开始叫做，一见钟情，1。古人有始有终，最著名的是“凤头豹尾”说。这一观点巧妙地运用了隐喻，指出文章开头要像峰头一样美丽动人，结尾要像豹尾一样机警有力。另一个更生动的说法出现在司明的诗中，2，“一个句子的开头就像一个鞭炮，很容易突然响起；当句子像敲钟一样时，有足够多的无声的声音，也就是说，文章的开头应该像开枪一样，这使人感到神清气爽；结尾要像敲钟一样，能产生“三日留音”的艺术效果。3.将两种观点结合起来，美和吸引注意力是开始的要求；强大而发人深省是结局的要求。内容中的“端对端协调”前后呼应，给人一种统一和整合的感觉，这是我们在阅读一部好作品的开始和结束时的共同感受。有负面警告吗？拖延、冗长

2、和“画蛇添足”可以被理解为文章开头和结尾的禁忌。他们警告作者开头和结尾的词是最好的。那么，如何处理开头和结尾，使它们在构建整篇文章和深化文章主题方面发挥重要作用呢？让我们学习掌握这方面。6，“良好的开端是成功的一半”。一篇文章的好的开头不仅能带动整篇文章，使其顺利展开，还能抓住读者，吸引人。常见的开口技巧如下：1 .引用；7.名言、诗词歌赋、谚语，往往具有很强的哲学意义和启迪作用。在中考作文中选择与主题密切相关的名言、诗词和语录，可以为指出文章的主题营造一种哲学氛围，既能突出文章的中心，又能产生耐人寻味、发人深省的效果。一个外国人从一个国家带走的最深刻的印象是他在那里感受到的痛苦。我在南斯拉夫

3、的克拉库耶瓦茨感觉到了。纳粹分子在这个温和的城镇无情地发泄他们所有的愤怒。整个城市变成了一个巨大的坟墓，7000人在那里被杀。那是我带走的沉重记忆。但这是一段美好的记忆。每当有人提到南斯拉夫，我就会想到克拉库耶娃和它被敌人杀害的那一刻，我就会想到那里整个民族的勇敢。萨特(聂华苓亲爱的爸爸妈妈)9日引用了著名哲学家萨特作为文章的引言，其中很有分量；与此同时，文章的程序是画线句，这显示了跨国大屠杀的警示意义。冰心曾经说过：爱在左边，爱在右边，走在生命的两边，随时播种，随时开花，把芬芳的花朵传播到远方。让穿树枝、刷树叶的行人在荆棘上行走，不感到疼痛；眼泪可以落下，但它们并不悲伤。一个背影，让朱自清流

4、泪，一个动作，一个眼神，让我流泪。(高考的优秀作文爱沉默)，11。冰心名句的开篇引语符合主题，引导内容，用词读来情真意切，非常精彩。表盘：12，唐朝的风吹动了多少个白色的儿子；宋代有多少女人的黑刘海被雨水打湿了？那是张九龄的“月满海尽，天光通明”，苏东坡的“但愿人长命百岁，天涯海角”，还是李清照的“寻寻觅觅，无人问津”？他们用自己的沧桑、期盼祝福的脸和渴望的脸寻找幸福。例3:(中考作文好就是幸福)，13，指点：开头的构思很巧妙，分别引用了三首古诗，写的是诗人的沧桑和对生活的渴望，揭示了诗人所蕴含的民族文化气质。这三首诗巧妙地将哲学意义结合在一起，便于引出下文，指出主题。请用“引用”的方法写一个

5、标题为“我和妈妈一起走过春天”的开头。，试你的手，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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11、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第二，设置悬念类型，例1:我忍不住停下来。(紫藤瀑布，宗璞)，16，你为什么停下来？开头很简单，但人们的好奇心就是在这么简单的一句话中点燃的。那是费城七月的一个闷热的日子，尽管已经过去了57年，我仍然能感觉到酷热。当时和我在一起的五个小男孩都厌倦了玩弹珠，都想找些新把戏来玩。例2:(莫顿亨特走了一步又一步)，18。为什么57年后你仍然感到闷热？你想玩什么“新把戏”？两个短句设置了两个悬念，让人想停下来；后一种悬念也考虑了解释故事起因的过渡作用。我的心从来没有这么糟糕过。试卷一分发出去，我就知道不好。老师冰冷的目光像刀子一样

12、轻轻拂过我的心，我的心立刻变冷了。例3:(在长沙中考的优秀作文中留下一些感激)，20。在这里，作者首先制造悬念，然后巧妙地回答并指出主要观点。它不仅吸引了阅卷老师的注意力，还巧妙地引发了下面的问题。这可以说是理所当然的。我过去常常带着孩子气的仇恨看着我的父亲。在我的印象中，别人的父亲对他们的孩子既和蔼又傲慢。但我父亲没有。例4:(广东中考优秀作文最佳奖励)，22。“恨”和“我的”父亲与其他父亲的区别引起了读者的悬念：这是一个什么样的不寻常的父亲？这便于打开以下内容并表达主题。3.景物渲染风格，“一切景物语言都是情感语言”，景物是人们眼中和心中的景物，所以它必须有人类的情感。如果你能从“情绪化”

13、的场景开始，你就能把文章的情境调整到你想要创造的“通道”，这可以说是事半功倍。路过某人的墙下，我抬头看见一棵结实的柚子树。巨大的黄绿色柚子沉重地挂在树枝上。风景不是很美，但却是一幅秋天风情的画。在一幅画的开头，当我第一次看到果味柚子树时，它显示了喜悦和新奇，这很容易引出主题。【例1】:(周素珊第一次真的很棒)，拨：25，让和谐进入灵魂，让大自然更加美丽。麦浪在乡间翻滚，香气四溢；小山坡上的绿树成荫，五彩缤纷；小石塘边上，绿树青藤，长满了络脉；梅雨潭边，杨柳轻拂，黄鹂回应。环顾四周，清澈的秋雨和宽广的蓝天融合成一条美丽的线。多么和谐的自然景象啊！宁静意味着活力，而活力揭示宁静。例2:(中考的完美

14、作文让和谐走进灵魂)，26，四个有代表性的场景的排比和描写渲染出一幅“和谐”的自然美的大画面，使第一句话(话题的中心句)非常具体，也很容易打开下文。晚上，一切都很安静，偶尔会听到昆虫和鸟的声音，孤独的心更加荒凉。在空灵的天空中，星星隐约可见，明亮的月亮有时被云遮住。这时，夜很静，但我醒着。是的，我能睡着吗？例3:(我在中考的优秀作文中发现了蓝天)，景物的渲染为文章营造了一种忧郁而凝重的情感氛围。请写一个标题为“我心中的一抹绿色”的开头段落，用“风景渲染风格”来要求一个美丽的场景。试试你的技能，29，这是一些学生写的问题之一，因为他们在开始的时候会绕来绕去。这样，它不仅会进入主题太慢，浪费大量的

15、墨水，而且还会影响表达效果。第四，开门见山，30、叙述，一般直接叙述，表明主要目的；对于一般的议论文或随笔，一开始就明确你的观点是很好的。即使是那些在第一段中引入了一个短篇故事或一组排比句的文章，你的表达中心也必须在第二段中放出来，尤其是对于考场上的作文。如果阅卷老师在读完前两段(字数在一两百字左右)后不能抓住你的观点，他会有一定的阅读不耐烦，所以有必要在这里提问！我们走在田野里：我，我的母亲，我的妻子和儿子。例1:开头一个短句，直接进入了“行走”事件，并且还解释了人物。拨号：(莫怀戚走路)，32，“羚羊在哪里？”我妈妈突然问我。是的，羚羊在哪里？开门见山，指出造成亲子冲突的羚羊木雕的矛盾核心

16、，这不仅抓住了读者的心，也引出了文章的线索，方便下文。例2:(张之路羚羊木雕)，拨：33，“奶奶，奶奶，看这个日历，怎么了？”我站在日历边上，假装奇怪，嘴里含着微笑大声问道。然后，她听到了老妇人踢来踢去的脚步声。奶奶看了一眼日历，马上就明白了。她伸出手，轻轻地拉了拉我的小脸：“你这个小恶魔，又在偷偷撕日历了！”我再也忍不住笑了，我偷偷地从我的脸上冲了出来。例3:(奶奶，看这个日历)，34，用情景对话直接介绍可以很快引起读者的阅读兴趣。这结合了“日历”这个主题，准确而深刻地把握了主题的含义，并隐含着爱的主题。点击：35，也就是用简洁精辟的语言简单地解释话题的内涵和外延，从而快速切入话题。整个夏天

17、充满了紧张，温暖和快速的旋律。5，紧跟话题类型，例1:(梁衡甘夏)，前六个字，紧跟话题，指出夏天给人的感觉，并引导如下。dial:36，这是最直接的写方式，直接导入事件，打开下面很方便。我在海边捡了一个小贝壳。(席慕容壳)，点击：37，作文将坚持开头的话题，给你一种话题很紧的感觉。15岁了，我们应该冷静面对！中考优秀作文已经十五岁了，我们应该冷静面对。十五岁让我告别了无忧无虑的童年；十五岁时，我成为了一名飞行青年。出于童年的童心和天真，当我匆匆走进这个梦幻而又充满爱意的花季时，我对自己耳语道：10。示例3: 38。穿越时间之墙后，我重温了那些古老的经文，每一个字都散发出浓浓的香味，让我着迷。唱

18、古文让我成长。在我读小说、品散文、唱古文的那些日子里，我经历了、感动了、成长了。我睡在书里，享受文字包围的快乐，自由地做梦，一点一点地长大。例4:(中考的优秀作文是在书店里长大的)，39，文章可以紧扣主题，表达在“书店”里长大的感受。请以“我最喜欢的单词之一”为标题，用“紧跟标题”的开头方法。40.巧妙运用比喻、排比、拟人、提问等修辞手法，可以使文章开头生动、气势饱满、情景交融、如画。理想是石头，敲出火花；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是一盏灯，照亮了夜晚的道路；理想是通向黎明明的路。6.修辞美。1.游行很壮观。例1:(流沙河是理想的)。前四首诗按照真实性排列成一组，说明是：41。如果我们呆在雄

19、伟的山上，我们会想念大海。如果我们走过去，那将是另一幅广阔而壮丽的风景。如果我们呆在壮丽的大海里，我们会错过沙漠，走过沙漠。广阔无垠的沙海会更加震撼我们的心灵。如果我们呆在沙漠中黄沙的热浪中，我们会错过森林。当我们走过的时候，我们会欣赏到森林的深邃之美。比喻的排比和宏伟的形象说明了“理想”的内涵。例2:(中考作文优秀，追求心不老)，42，这是类似理想的开场白，所有这些都是真实的，形式排比，和“咬”字非常接近，显示了作者严格的逻辑思维。向前看，向前看，东风来了，春天的脚步近了。一切就像刚刚醒来，我的眼睛睁开了。群山湿润，河水上涨，太阳羞红了脸。拟人化的蒲公英种子的选择和放弃，这是为以下生动和直接

20、的主题做好准备。有趣，拟人化，特别，(例1):(朱自清春)，轻推：44当春风到来时，蒲公英妈妈放开孩子们的手，让他们随风找到自己的住处。这样的种子，在离开母亲后，毅然选择适合自己生长的土地。它随风来到一个花坛。“这里打架太多了，我不喜欢。”它像飞机一样飞走了。拟人化的蒲公英种子的选择和放弃，这是为以下生动和直接的主题做好准备。【例2】:(中考优秀作文的种子)，点击：45，小时候，我常常躺在窗前，想知道山那边是什么？母亲告诉我：大海。哦，那是山那边的海吗？这是反问句开头的一首诗。后来，合乎逻辑地指出山的另一边是“信仰凝聚的海”，这使读者对诗歌的主题有了深刻的印象。3.巧妙地提问发人深省。通过在文

21、章开头提问，读者的印象在一个问题和一个答案中加深了。(例1):(王家新在山的另一边):46。悲观主义者说增长是一种无助，增长是一种负担，所以他们回避增长；乐观的人说成长是快乐和进步，所以他们渴望成长。仁者见仁，智者见智。你长大后有什么看法？两种观点，引出一个反问句，然后顺着课文的趋势，就可以很自然地回答这个问题并写出“成长启蒙语言”。【例2】:(中考优秀作文长大了)，刻度盘：47，鸟在飞，云在走，世界在悠悠；风在吹，人们在走，风铃在另一边响起。有一种美，叫做美丽；有一种感觉，这是美妙的；有一种幸福，那就是和你在一起，划破天空，展现你的风采。打开“幸福”的主题，形成一幅美丽、精彩、相互伴随的画面，是非常有益的。4.运用双重性，严谨而工整，例:(中考优秀作文响起，风铃在另一边)，表盘：48，4。运用双重性，严谨整洁例:鸟在飞，云在走，天地在悠悠；风在吹，人们在走，风铃在另一边响起。有一种美，叫做美丽；有一种感觉，这是美妙的；有一种幸福，那就是和你在一起，划破天空，展