技工学校xx年上半年工作总结_第1页
技工学校xx年上半年工作总结_第2页
技工学校xx年上半年工作总结_第3页
技工学校xx年上半年工作总结_第4页
技工学校xx年上半年工作总结_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、xx年上半年技工学校工作总结在全国热烈庆祝中国共产党成立90周年的大形势下,xx的上学期工作即将结束。在这半年里,在人力资源和社会保障局的正确领导下,学校圆满完成了各项任务。一.主要成就1、积极开展“创优”活动,用“双优”评比标准来规范日常工作在党支部的领导下,学校积极开展了“创先争优”活动,成立了活动交底会,张贴了活动记录图片和党员。学校分别召开了“两委”会议和教职工会议,认真落实宝清县人力资源和社会保障局xx年度“优化发展环境”优秀单位、优秀个人标兵评选活动方案,并向全校教职工进行了宣传和动员。学校领导对全校师生提出了要求:积极响应号召,认真对待,在日常工作中共同努力,为学校争取“双优”活

2、动创造条件。2.加强党的建设,积极开展庆祝建党90周年活动今年是中国共产党成立90周年。学校党支部积极响应县委号召开展纪念活动,党员同志带头积极参与主题征文和歌咏活动。学校挑选了23名教师加入人力资源和社会保障局的合唱团,认真参加了排练,并用歌曲表达了对晚会的热爱。党支部书记张宝恒创作的吕奇民生的起点技工教育和纪委书记徐德富创作的诗党旗颂在宝庆县庆祝建党90周年主题征文活动中分别获得“三等奖”和“优秀奖”,为人力资源和社会保障局党委赢得了荣誉,并为党的90岁生日赠送了一份厚礼。学校党支部宝庆县委被授予“先进基层党组织”,徐德富同志被评为县级“优秀党务工作者”。3.加大招生力度,扩大招生规模,加

3、强毕业生就业在学校领导班子的领导和招生就业办公室的努力下,学校认真贯彻国家招生就业政策,以学校发展为中心,努力工作,千方百计扩大招生规模,春季招生214人。为了做好毕业生的实习和就业工作,学校大力推进校企合作,通过“订单式”培训为企业输送实用人才。今年,学校向大连华鑫钢结构有限公司、大连北海船厂等企业输送了一批毕业生。4.大力开展各种短期培训,积极为社会培养技能型人才5、举办“三讲”工程相关专业培训班,继续实施农村党员干部农业职业技术教育普及化6.建设农业机械化专业培训基地的基本建设,为培训基地的建立奠定基础为满足农业机械化专业的教学需要,对原有锅炉房进行了因地制宜的修缮和改造,为实训基地的建

4、立奠定了基础,取得了“_ _,多做点事”的良好效果。7.翻新和维护综合会议室,扩大场所规模,提高利用率学校投资4万元对综合会议室进行了改造和修缮,增加了平方米的面积,更换了199个排椅座位,安装了电子显示屏,装饰了讲台,粉刷了墙壁等。从而扩大了场地的规模,改善了环境,提高了利用率。在今年的人力资源和社会保障局合唱排练、党委召开的全体党员大会和人民系统工作人员会议中,它开始使用。更重要的是,它在多媒体教学中起着重要的作用。8.开展全市职业教育调查和示范,为双鸭山技师学院的创建提供理论依据已经决定了第二,需要解决的问题1、急需发展资金,急需充实教学和培训设施根据学校“十二五”规划的总体目标,通过示

5、范重点技工学校,将宝卿技工学校建设成为国家重点技工学校。根据双鸭山市的要求,宝卿技工学校成立为双鸭山技师学院宝卿分院。办学规模扩大,办学能力提高。学校迫切需要发展资金以及丰富教学和培训设施。目前,农业机械化培训领域急需采购培训设备和实践工具。办学经费的缺乏一直困扰着学校的发展,教学和培训设施的缺乏严重影响了教学质量的提高。2.迫切需要增加职位和人员,迫切需要教学一线专业人员学校有42名员工,36名员工,6个空缺,4个空缺和10个职位空缺。根据国家重点技工学校和技师学院的建设标准和建设规划,我校现有教师远远不能满足教学需要,急需引进10名专业技术人才充实教学一线。学校原规模为480人,目前有学生731人。随着学校名额的增加,教师的比例明显过低,教师严重不足。因此,只有增加教师,才能保证正常的职业培训和技术教育。由于历史原因,我们学校的教师正在老化(平均年龄为42岁),知识老化和专业老化。一些教师的观念和自身素质不能适应技术教育快速发展的需要,这极大地影响了教学质量。目前,有10名长期受聘的一线教师,占一线教师总数的三分之一。没有这些老师,正常的教学任务就无法完成。目前,农业机械化、农业经济管理和农艺学三大专业缺少专业教师,其主干课程聘请校外专业技术人员授课

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论