疫情下在线教学设计及实施策略和微视频制作方法直播课程学习感悟_第1页
疫情下在线教学设计及实施策略和微视频制作方法直播课程学习感悟_第2页
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文档简介

1、在传染病情况下，在线教育设计和实施策略以及微视频制作方法直播过程学习认识今天是女神节。上海名师教育两位老师的公益直播课在网上听了，受益匪浅。华东师范大学教育学院院长吴汉冰先生的精彩讲座闪闪发光，美丽优雅的女神老师全面解释了“传染病下在线教育设计和实施策略”。这场战斗没有旁观者。作为老师，教师、学生、家长三人惊慌失措，深刻体会了恐慌、不安、无助等各种现象和问题。在传染病期间，在线教育这种电线、电源、家庭教育方式真的像老师说的那样，是人类历史上的一次教育实验。作为教育工作者，我很了解在线教育。现代化公共教室的教育对老师提出了更大的挑战，老师解释了教学设计、平台结合、可实施的教学方法和创新的教育前景

2、三个方面，我从以下几个方面加强了学习，适应了当前的网络教育，加强了未来离线结合的新教育模式。1多看书，从书里吸取营养，加强各方面知识的储备力，提高专业知识和技能，让学生与老师信奉。2学习计算机技术，加强ppt制作和在线培训资料收集的集成。音乐游戏类、律动类、视频类、音频类.收集有关经典时尚幽默等的资料。3打开心灵的窗口，多和学生沟通，理解他们有趣的想法，在课堂上的课外辅导从音乐的角度帮助孩子们，提高学生对真实、善良、美的意识和能力。第二，休息10分钟，喝一杯菊花茶，准备听马丘克老师的“微型视频制作方法”2小时的过程。研讨会的刘平老师说这门课很实用，要全神贯注地听，我很期待。两位上海市七宝中学物

3、理老师，热情洋溢的前辈，解释操作性很强的ppt课件制作真的很帅！思路清晰，条理清晰，简洁透明，给我留下了深刻的印象！教师无论在线还是离线，都要有课件。那么制作精美实用的课件就很重要了。时代要求我们必须操作ppt。ppt不是无意识的插图，也不是打字复印。它融入了老师的专业知识、计算机技术和艺术审美的很多方面。第一，封面形式设计必须统一自己的风格、特点、自己的要求，根据需要，微型视频不能超过10分钟，最适合7，8分钟，短，小，干练，勇猛，不是讲课的说明，而是要说一些知识点，重点，难点。第二，ppt字体颜色大小配色有一定的说法。下课后，我意识到像以前一样制作、观看、曹征、重新调整、消耗时间、精力，这样做很好。看图看图，把重要的事说三遍！没有拍摄对文字字体的要求照片，因此，ppt不能使用宋体字，宋体字记得适合打印，ppt最好使用哥特式、有原子、化门神威、中文行书、正方体、正楷、微软夜黑，这里微软夜黑最立体、最直观。第二，四大动画ppt的制作令人惊叹，解释进入、姜潮、退出、路径，只需使用五个按钮。难以置信。旋转螺旋形，转换形状.操纵性太强了！对排除对电子类型心理的人来说，这个环节有点韵味，只能在后面反复操作，掌握技术。(莎士比亚，温斯顿，电子名言)最后，根据大家的要求，马丘克老师推荐了两个录制的软件，我边听边快速截取屏幕，现在和大家分享。(david aser，northern expo

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