珍爱生命 珍惜自己

1、七（8）班主题班会,珍爱生命 珍惜自己,1、让班内学生通过本节班会课的学习，懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。,班课目标,永不放弃 生的希望,说说你的感想,珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不会轻易做出愚蠢的事来!人生没有彩排！生命只有一次，我们要倍加珍惜。生命是珍贵的，而更珍贵的是学会热爱和珍惜生命。每个人都必须担负起自己的责任来，不是单活着就算了，还要活得精彩而又有意义。,启示,生活原本就有很多的起伏与波澜，有时确实让我们很苦恼。与父母的冲突，与同学乃至老师的矛盾，面对这些问题我们应该冷静和理智，坦然面对生活中的困难与挫折，要有积极向上、乐观开朗的人生心态。苦

2、难是一笔财富，要知道，只有实实在在地体验苦难，体验失败，体验等待，人才能真正变的充实起来，坚强起来。,我们要避免采取极端的方式，不能因一时的冲动而失去理智，造成不可挽回的后果。真正的强者不是压倒一切，而是不被一切所压倒，人生就是在错误中成长，在失败中完善的。人生有限，要做的事还很多，不要任凭生命再去做流逝和伤感了，把该属于我们的生命好好活完吧！,增加生命的宽度！,如何实现自己人生价值？,人生在世是不能只为自己而活。从出生开始，就同社会，同家庭，同身边的人产生了千丝万缕的联系，也承担起了一分责任，而无论遇到什么困难，我们都不能，也不该丢掉这分责任。说的严格点，谁都没有随意浪费生命的权利，它有自己

3、独特的价值。,活动一： 小记者：因为我的到来，为你们(同学、朋友、老师、班集体、父母、亲人等身边的人)带来过哪些快乐和幸福？,活动二： 因为有了朋友，我才能,所以我应该_ 因为有了父母，我才能,所以我应该_ 因为有了农民，我才能,所以我应该_ 因为有了社会，我才能,所以我应该_,在生活中我们可以做的,给他人带去快乐和幸福，让自己在快乐和幸福中生活，这就是实现我们的人生价值！在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命.当自己的生命受到威胁时不言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己的努力援助他人。 记住：悦纳自己，善待别人。,延伸生命的价值,什么样的生命

4、最有价值呢？怎样才能使生命价值得以提升呢？,李时珍,司马迁,张 衡,袁隆平,高 尔 基,安徒生,下一个是你吗？,他们为民族、为国家、为人类做出了突出贡献，所以受到人们的崇敬。即使他们的生命结束，但他们生命的价值却得到了更长的延伸、更充分的体现。从他们的生命实践中，我们应该学到些什么呢？,生命绝不只是绿叶簇拥红花的荣耀，更多的是在荆棘杂草中远征的苦涩。 我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。 生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。 蒙田,世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热

5、爱生命的人。罗曼.罗兰 谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。库尔茨 我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。英国谚语,人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，值得翻到个人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢的翻。 沈从文 生死本是一条线上的东西。生是奋斗，死是休息。生是活跃，死是睡眠。 郭沫若 人生的路上，有洁白芬芳的花，也有尖利的刺，但是自爱爱人的人儿会忘记了有刺只想着有花。 茅盾,在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。 每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。所以要加倍珍惜。,我的生命箴言,请即兴创作有关生命的箴言、格言、座右铭,生命的意义不在于寿命的长短，而在于内涵。许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所做的贡献却让后人受益无穷，从而使得他们的生命价值得以延伸。更有很多为社会做出了突出贡献的人们，他们虽死