七年级八班特色班级建设规划及实施方案

1、八组七年级特色班级建设修订规划和实施方案姚悦林1 .指导思想良好的班级文化环境对形成人民教师和学生良好的心理行为定势，对青少年健康成长，良好道德的形成有着重要的熏陶作用。 因此，加强班级文化建设是学校德育的重要组成部分以学生发展为基础，营造丰富的阅读氛围，探索以课程为主、课外校外为两翼的新教学模式，进一步提高学生语文素养，加强班级特色建设，努力建设“书香班”，走内涵发展道路，为学生创造享受成长的理想乐园，为终身学习奠定坚实的基础“让每个人在书海里游泳，让每个人都能从浓书香中吸取营养”，这是七年级8组的读书目标。二、班级特色：“灿烂的阳光浓书香”三、活动目标改善班级学习环境的现状，营造健康的阳光

2、班风和自主勤奋的学风。 2 .抓住每个学生的光斑，激发学生的潜在能力。 使学生体格健全，思想纯洁，求真，向善，仍然引导美丽的阳光少年。 3、培养学生的自我管理、自我教育能力和创新精神。4 .通过上通告，使班级内“书声清朗，书香弥漫”的良好氛围，真正成为学生自觉行动和生活的需要。5、通过活动，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，好读书，提高阅读能力，培养实用文化基础，陶冶情操。3 .积极倡导“我与好书同行”的思想，实践“我读书，我快乐，我成长”的理念，让学生在读书活动中体会读书给自各儿带来的快乐四、班名：海韵日光文学班电子面包车徽章：以浅蓝色为背景开的向日葵，中间有打开的书，其形状是中国字“八”

3、的形状，意味着八组学子“坚强、英勇的、不屈、昂扬向上、顺从日光”班训：以书为友，善思为乐，热情洋溢的阳光，和谐愉快。班规：嘴角笑容可以用耳朵听知道用双手帮忙用心读学生条约：我热爱生活，有理想，对未来有自信心和憧憬。我喜欢学习，学习的时候越来越聪明了。我喜欢读书，读书对我来说是乐趣。我喜欢运动，运动使我的身体更健壮。我爱护环境，树立榜样，为环境建设出力。我文明遵守纪律，能和别人团结协作。该活动计划分四个阶段实施：(1)宣传学习阶段：时间为一周(2)启动实施阶段：时间为3周，即周(3)深入的实施阶段：时间为8周，即815周(四)总结经验，指出成果阶段：时间为2周，即十六五、具体实施内容(1)、1、

4、利用班会课程向学生宣传建设特色班的意义、做法、班会课程、学生对建设特色班的认识和构想2、利用黑板报展示创办特色班的风采。 由人民教师和学生共同参与，抽出班级文化精神，提高班级团结力。3、结合学校“制定一组特色”活动方案和班级的实际现状，制定制定方案制定阅读修订图书(1)根据学生的实际情况，制定阅读修订图。(二)设置温暖的阳光教室。基本要求：卫生用具分类配置，井井有条。 清扫学生的桌子，尽量统一、整齐、干净。 在桌子的指定位置“阳光激励卡的内容包括姓名、兴趣、理想、喜欢的名言、班主任的留言。 (3)创办班级“阳光书店”1、在班内积极动员学生拿出和分享自各儿藏书，活用死书，班藏书每人5册以上。 挑

5、选班级图书管理员，定期向学校图书馆借书，办理图书借阅登记，主持图书专柜的整理等工作。组织学生到学校图书馆借阅有关书籍，鼓励全体学生涉猎古今中外优秀读物。2 .营造读书氛围(1)给予学生一盏茶的读书自由和时间，可以利用早晨的咏唱、课馀时间进行各种形式的读书。 必须保证每天的读书时间在30分钟左右。(2)每周通过书籍推荐、讨论、欣赏等，培养学生良好的阅读习惯，培养学生听、说、读、写等多方面的能力。3 .开展多种阅读实践活动。(1)好班级的读书会教学生如何读书，组织读书交流活动，让学生处理精读与粗读的关系、读写的关系。(二)开展叙述方法会、演讲比赛、比赛诗会、制作书签、小报纸、读书征文比赛等相关阅读

6、实践活动。(3)在黑板上开设“格言栏”、“熟语苑”、“诗歌园”，让学生通过阅读、理解、背诵名人名言，学习名人的读书方法，感受名人刻苦学习的精神。 学生每天利用上课的3分钟，背诵体操和清卫的工作等片断的时间，使之为零，让一头地一头地学生养成读书、积累的好习惯。(四)积极组织阅读活动，检查阅读效果；1 .写读书成长书每一个学生都要做读书成长的书，记录读书活动中精彩的部分、好词好词、名人名言、心得体会及读书修订、获奖情况等。2、看书、写报纸。(1)学生在监护者、老师的帮助下，收集相关报纸的小资料、格言和读书心得等，一学期出版一期读书手写。(2)在学期末组织读书手写的评价。3、读书之星的评价本学期，学

7、生只要读完一本书，写下相关的阅读书记员，就可以得到一张小小的书虫激励卡。 学生只要获得10张激励卡，就可以获得和奖励班级读书之星的称号。(五)、日光岁月人成长留下足迹(1)阳光走廊开设文化展销会专栏开展形式多样的阅读报告活动，如欣赏精彩片断、好话、名言，交流心得体会，展示阅读感觉等阅读成果，用读书笔记形式表现。(2)阳光心语心情晴雨时修订如果孩子们有什么担心的事和真心话，可以用悄悄话的形式告诉老师，也可以用日记的形式写给老师。 然后，老师在保密的基础上，尽了自各儿最大的努力来解决他的困难和困惑的，并在自各儿的班主任手册里写着。 的双曲馀弦值。 每天保持快乐的心中的感觉，保持乐观的心中的感觉，每

8、周向自各儿奖励“健康快乐的笑容”。(3) .阳光卡族快乐阳光好少年我为同学、班级、学校开展好事活动，每个人发一张爱情卡，成为日光班的卡族成员。 我会随时记录下自各儿做的事情。 特别是“一组一组”的帮助小组，制作表达温暖和体贴的爱情卡片，记录帮助别人的一点点滴乐趣。 让孩子慢慢学习对别人的爱，帮助别人也是快乐的。 热有会儿交流，爱的太阳使者评价优秀的太阳少年学习太阳少年进步的太阳少年(3) .选择阳光级的学生，做一个刚撒光的人。 (每月一次)三星级日光学生：热爱生活，精力充沛，具有广泛兴趣和一定特长，勤于思考，有独特见解，善于与学习成绩优秀的人合作，承认人际交往情协调的自各儿，能经受挫折和失败，具有较强的自我控制能力。二星阳光学生：热爱生活，精神饱满，有兴趣，兴趣，特长。乐于思考，愿意与学习成绩优秀的人合作协调人际交往。承认自各儿，能吃苦耐劳，具有一定的自我控制能力。c .一星级阳光学生：在某些方面很突出。设孝敬奖、团结奖、爱奖、学习奖、