浅谈教学研究.ppt_第1页
浅谈教学研究.ppt_第2页
浅谈教学研究.ppt_第3页
浅谈教学研究.ppt_第4页
浅谈教学研究.ppt_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、淺 談 教 學 研 究,馬俊彬 2003/03/27,教學研究的意義,教學研究圍繞教學展開 提高教學質量和教學效果 提升教師自身的專業素質,教學研究的必要性,通過教學研究來帶動教學 轉變學生的學習方法和觀念 教學與時俱進,教學研究與教學的關係,教學研究為教學服務 教學研究從點滴做起 前瞻性的教研; 優化, 創新的教學設計,開展教學研究,有 心 有 恆,教學研究的體會,把 “直線” 畫到學生的心裡,教學研究的體會,把 “直線” 畫到學生的心裡,座位的橫坐標與縱坐標的和等於 8 的同學站起來,1,2,3,4,5,6,7,8,1,2,3,4,5,6,7,教學研究的體會,教研出 “必殺技”,教學研究的

2、體會,樸素的原理, 深刻的理解,把 “直線” 畫到學生的心裡,教學研究的體會,教學研究的體會,中學數學中的黃連 三角,教學研究的體會,結論不是必然的,10,11,12,10,11,12,-1,0,1,0,-1,-2,1,2,教學研究的體會,團團轉, 菊花園,凸n多邊形內角和的計算. 把多邊形分割成多個三角形(空間智慧),. 多邊形內角和的計算,以n邊形的一個頂點引對角線, 可以把n邊形分割成n-2個三角形.,這樣, n邊形的內角和為,凸n多邊形內角和的計算. 在多邊形內構造n個三角形; (空間智慧),. 多邊形內角和的計算,以n邊形內的一點向各頂點引線段, 可以把n邊形分割成n個三角形.,這樣, n邊形的內角和為,有關凹多邊形的角的計算. 利用三角形內角和定理的推論, 把凹多邊形的角轉化為凸多邊形計算; (邏輯-數學智慧),. 多邊形內角和的計算,1,2,3,4,1,2,3,4,5,6,7,更多的例子,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,7,8,(邏輯-數學智慧),解答:,1,2,3,4,5,6,7,8,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,等於一個四邊形內角和,等於兩個四邊形內角和,(邏輯-

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论