马工程《艺术学概论》课件-第九章课件电子教案

马克思主义理论研究和建设工程重点教材艺术学概论高等教育出版社第九章艺术批评·第一节艺术批评的含义与性质、原则和意义·第二节艺术批评的主体与主体构成·第三节艺术批评的维度与方法第一节艺术批评的含义与性质、原则和意义·一、艺术批评的含义与性质·二、艺术批评的原则·三、艺术批评的意义一、艺术批评的含义与性质艺术批评应该兼顾艺术理论和艺术史。艺术批评是一门人文社会科学。艺术批评不同于艺术创作，艺术创作是情感的，艺术批评则是理性的，是对艺术创作情感奥秘的揭示。艺术批评是艺术鉴赏的升华和学理化，它可以指导艺术鉴赏和艺术消费，同时对艺术创作具有指导性意义，它是艺术理论的实践，是艺术史的有机组成。二、艺术批评的原则第一，恩格斯主张的美学的观点和历史的观点即美学标准和历史标准的结合。第二，“真”“善”“美”统一的标准，也即形式与内容相结合的标准或原则。第三，毛泽东在《在延安文艺座谈会上的讲话》中提出的“政治标准”“艺术标准”相结合；习近平《在中国文联十大、中国作协九大开幕式讲话》中提出的文艺作品“艺术性”“思想性”“价值取向”相统一，也是重要的关于艺术批评原则或标准的思想，体现了马克思主义文艺观的中国化、时代化的重要成果。三、艺术批评的意义·第一，通过把阐释、解读及批评的信息反馈给艺术家，影响并指导、提升艺术家的创作。·第二，通过对作品的分析和阐释，评判其美学特性、艺术价值，介入艺术接受活动，从而影响并引导艺术接受者的艺术接受活动，帮助受众更好地鉴赏艺术作品，也能在引导艺术市场及受众艺术消费等方面起到一定的作用。·第三，艺术批评更具有重要的文化传播与文化建设的意义。齐白石《虾》(中国画);白JD,手义公第二节艺术批评的主体与主体构成·一、艺术批评的主体·二、艺术批评的主体构成·艺术批评是由艺术批评者主体进行的感性与理性相结合的实践活动。·其一，艺术批评家主体需要具备较敏锐的艺术感受力，要能对艺术作品、艺术形象的艺术特质，美或丑，和谐或破碎，形式与内容等有准确的把握，有独具慧眼的发现。·其二，艺术批评家应该具备深厚的哲学、美学修养、知识，以及开阔的文化视野，尤其应该有深厚的传统文化素养，以及充分的文化自信。十、艺术批评的主体·其三，艺术批评家应该具有艺术史、艺术理论的专业知识，要懂得艺术语言，最好还要有过艺术实践，在此基础上将会具有更好的理性思考和理论概括、提升的能力。·其四，艺术批评家还应有良好的符合社会要求的伦理道德素养，特别是要具有独立的品格，不迎合世俗、献媚强权、投合利益方，更要拒绝所谓的无原则、无艺术标准的“红包批评”。·艺术批评主体即艺术批评家或艺术批评者，

大致由专业(学院)批评家、艺术家批评家、媒体批评家和大众批评家组成。二、艺术批评的主体构成第三节艺术批评的维度与方法·一、艺术批评的维度或角度·二、艺术批评的方法世界(或宇宙、现实、客观的或虚拟的物像等)↑↓艺术家(画家、音乐家、导演、演员等)↑」艺术品(艺术语言、艺术形式要素、艺术形态或类型)1↓接受者(受众观赏、鉴赏的心理和特点、批评和评论)一、艺术批评的维度或角度艺术·(一)世界或现实维度·(二)创作主体维度：艺术创作或生产系统·(三)语言与形式维度：艺术本体系统·(四)心理接受维度：受众系统·艺术批评的方法则是指对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的方法。艺术批评的方法是丰富多样的，且常常是复合的，可以说并不存在

绝对单一的批评方法，对一部作品、一位艺术家、一个艺术家群体或艺术现象进行的批评，可能有角度的不同，方法的侧重等，但实际上在批评实践的过程中必然会符合各种批评方法。批评方法的区分只是为了理论分析的明晰与需要。二、艺术批评的方法·(一)偏重艺术作品的表现对象即世界本体的批评方法·(二)偏重艺术创作主体的批评方法·(三)偏重于作品本身的批评方法·(四)偏重于接受、受众心理的批评方法·(五)其他具有一定的综合性、多维度特征的批评方法(一)偏重艺术作品的表现对象即世界本体的批评方法·社会历史批评：摹仿说、镜子论·实用论批评：道德批评、伦理批评(二)偏重艺术创作主体的批评方法“文如其人”“书如其人”“画如其人”·创作心理研究传记批评·浪漫主义批评·表现主义批评·精神分析批评(三)偏重于作品本身的批评方法·形式主义批评·英美新批评·结构主义(四)偏重于接受、受众心理的批评方法·接受美学·读者反应批评·阐释学批评(五)其他具有综合性、多维度特征的批评方法·神话原型批评·意识形态批评·从根本上说，我们应该提倡一种在马克思主义文艺理论思想指导下的“开放的艺术批评”立场，它是对现有多种批评方法的综合，是对中华传统文化、美学精神、批评原则的综合与现代化，也是对现有所有单一的批评立场的超越。正如习近平同志《在文艺工作座谈会上的讲话》中指出的：“运用历史的、人民的、艺术的、美学的观点评判和鉴赏作品，在艺术质量和水平上敢于实事求是，对各种不良文艺作品、现象、思潮敢于表明态度，在大是大非问题上敢于表明立场，倡导说真话、讲道理，营造开展文艺批评的良好氛围。·1.什么是艺术批评?艺术批评与艺术创作是什么关系?·2.谈谈艺术批评可以从哪些角度进行?·3.艺术批评与艺术理论和艺术史的关系如何?·4.艺术批评应该遵循什么重要原則