朝阳区第十二届课外、校外教育理论研讨会论文评审活动总结.ppt_第1页
朝阳区第十二届课外、校外教育理论研讨会论文评审活动总结.ppt_第2页
朝阳区第十二届课外、校外教育理论研讨会论文评审活动总结.ppt_第3页
朝阳区第十二届课外、校外教育理论研讨会论文评审活动总结.ppt_第4页
朝阳区第十二届课外、校外教育理论研讨会论文评审活动总结.ppt_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、朝阳区第十二届课外、校外教育理论研讨会论文评审活动总结,朝阳区校外教育研究室 2010-4-21,基本情况,本届论文评选活动从2009年9月7日开始征集至2009年10月23日评审结束； 共征集论文167篇，参加活动单位42个，获奖单位32个。 经过专家的初审和复审，评选出一等奖12篇（送市），二等奖23篇，三等奖49篇。,评委：,北京市督学 北京市校外教育专家 朝阳区教科所教研员,优点,选题有价值，选题与工作实践相结合； 研究方法上有比较规范的文章出现，有些是实验研究，值得提倡； 内容上较为充实； 大部分有自己的见解。,缺点,不均衡，好的与弱的文章差异很大； 论文结构上的问题： 论文的结构:

2、一般要有问题的提出、研究的现状分析（综述）、对策方法、结果分析。 目前情况是对策方法多数没有，有的做法表述很好，欠缺的是效果分析，或者是散落在其它段落中，有一些简单描述。,经验总结,从教育研究角度讲经验总结，就是强调总结的程序应是科学的，而不是随意把事实回顾一下或再讲几点体会。 是否是先进经验应有的三条标准： 1、内容的先进新颖； 2、经验要从实践上升到理性，反映规律； 3、从过去经验的基础上发展起来的，用之有效，有公认的实践效果，能进行推广。,教学经验筛选法（中小学教育科研实用方法）,总结经验,计划,实施,效果,评价,淘汰,发展,优化,研究成果 教学经验,缺点,论题有的过大，内容与题目脱节； 分析、归纳、提高得不够； 观点不明确； 论文缺少说服力，联系工作

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论