液体的压强(公开课)课件

1、10.2 液体的压强,1,学习交流PPT,潜水员在深浅不同的水域，为什么要使用不同的潜水服？人能否在水中无限下潜？,你知道吗？,2,学习交流PPT,带鱼生活在深海中，为什么我们在鱼市上却看不到活带鱼？,3,学习交流PPT,杯子对桌面有压强，杯子里的水对杯底和杯壁是否有压强？,对浸在水中的物体是否有压强？,如果有，怎样证实这种压强的存在？,思考：,4,学习交流PPT,探究一：液体对容器底部有没有压强?,实验探究,结论:液体由于受到重力作用,对容器底部有压强.,【猜想】:,【实验验证】:,有?,向包有橡皮膜的瓶子中装水并观察橡皮膜变化.,没有?,5,学习交流PPT,探究二:液体对容器侧壁有没有压强

2、?,实验探究,结论：液体由于具有流动性, 对容器侧壁有压强。,【猜想】:,【实验验证】:,有?,没有?,向包有橡皮膜的瓶中装水,横置并观察橡皮膜的变化.,6,学习交流PPT,用手指压装满水的塑料袋，手指会有什么感觉？,结论：液体由于具有流动性, 对容器侧壁有压强。,7,学习交流PPT,把下部蒙有橡皮膜的玻璃管插入水中，橡皮膜的形状有何变化？,8,学习交流PPT,结论：液体内部向各个方向都有压强,观察：将包有橡皮膜的立方体放入水中,现象：各面橡皮膜均向里凹,探究三 ：液体内部有没有压强,【猜想】:,【实验验证】:,有?,没有?,实验探究,9,学习交流PPT,压强计：,研究液体内部压强的仪器,我们

3、用U型管左右液面高度差来反映液体内部压强的大小,10,学习交流PPT,压强计,2.主要结构: (1).U形玻璃管 (2).一侧装有橡皮膜的金属盒即探头 (3).橡皮管,3.测量原理:当金属盒上的橡皮膜上受到压力时, U形玻璃管的液面出现高度差;压力越大，U形管左右两液面的高度差越大压强越大,1.作用:反应液体内部的压强的大小,实验探究,11,学习交流PPT,探究四：液体内部的压强与哪些因素有关?,【猜想】：,【实验设计】：,【实验现象】：,【实验结论】：,实验探究,12,学习交流PPT,液体内部的压强与哪些因素有关?,13,学习交流PPT,我们已经知道了液体向各个方向都有压强，你还想知道液体压

4、强有大小吗？,提出问题： 猜想假设： 猜想A：液体内部压强可能与深度有关。 猜想B：液体内部压强可能与方向有关。 猜想C：液体内部压强可能与液体密度有关。 设计实验： 1）方法： 2）器材：,控制变量法,液体压强大小与什么因素有关？,3）表格设计：,14,学习交流PPT,分析哪些数据，可得哪些结论？,“研究液体的压强”实验时得到的实验数据,15,学习交流PPT,该实验说明什么？,-,-,-,液体的压强随深度的增加而增大,16,学习交流PPT,该实验说明什么？,-,液体内部向各个方向都有压强在同一深度，液体向各个方向的压强相等,17,学习交流PPT,液体压强还和密度有关,在不同液体的同一深度处，

5、液体的密度越大，液体压强越大,18,学习交流PPT,液体内部压强的特点:,(1).液体内部的压随深度的增加而增大.,(2).在同一深度，液体内部向各个方向的压强 大小相等,(3). 在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强越大,实验探究,19,学习交流PPT,3、液体压强规律,液体对容器的底部和侧壁都有压强，,液体内部各个方向都有压强。,同一深度，各个方向的液体压强都相等。,液体压强与液体的深度和液体的密度有关。,同一深度，液体密度越大，液体压强越大； 同一液体，深度增加，液体压强增大。,20,学习交流PPT,.水库大坝的形状_为什么?,上窄下宽,应 用,21,学习交流PPT,三峡大坝,2

6、2,学习交流PPT,本节研究了液体的压强，认识了液体压强的规律。 在对液体压强规律的认识上，要特别注意：对同一液体，液体的压强只与深度有关，而与液体的多少无关 为了说明这个问题，帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验，他找来一个大木桶，装满水，盖上盖，封闭好他在桶盖上插了一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管里灌水，结果只用了几杯水就把水桶压破了,23,学习交流PPT,练习：某地一幢五层楼房，内部的自来水都是由楼顶的水箱供水的，把一楼和五楼的水龙头拧开同样大小，发现一楼出水湍急、五楼缓和，这是因为（ ） A、一楼管内水浅，五楼管内水深 B、一楼水的压强大，五楼水的压强小 C、可能五楼水龙头的口向

7、上 D、水箱中的水位太低了,B,24,学习交流PPT,1.潜入海底不同深度为何要穿不同的潜水服？,潜水服,(1),(2),应 用,25,学习交流PPT,生活物理社会, 潜水服,26,学习交流PPT,我国研制的深海潜水器,27,学习交流PPT,反馈练习一：1. 判断：液体由于受重力作用而对容器底有压强，由于能流动而对容器侧壁有压强，对液体内部上方却没有压强。 （ ）,研究液体内部压强的主要仪器是（ ） A. 水银气压计 B.无液气压计 C.金属盒气压计 D.压强计,D,3. 液体压强计的橡皮膜受到压强时，U形管两边的液面出现 ；压强越大，液面的高度差 。,高度差,越大,28,学习交流PPT,液体

8、内部向各个方向都有压强；同一深度，液体向各个方向的压强相等。,同种液体的压强随深度的增加而增大,同一深度，密度大的液体产生的压强大。,29,学习交流PPT,液体压强,产生原因：,液体受重力和具有流动性,特点,1.液体对容器底部和侧壁都有压强,2.液体内部向各个方向都有压强,4.在同一深度，液体向各个方向的压强相等,3.液体的压强随深度的增加而增大,测量仪器：,压强计,5.在同一深度，液体的密度越大，压强越大,小 结,30,学习交流PPT,生活实例,深海的鱼（带鱼）被捕上来后，放在盛海水的容器中会很快死去，这是为什么？,答：这是因为在深海中的鱼长期生活在深处习惯高压强生活,当被捕放在海水的容器中

9、时,体内的压强大于体外， 故将很快地死去。,31,学习交流PPT,生活实例,（二） 人能否在水中无限下潜？,答 :不能，因为根据液体内部压强的特点有 “液体内部的压强随深度的增加而增大” 人若在水中无限下潜的话,受水的压强将越来越大,以致压坏胸腔致死。,32,学习交流PPT,第二课时,关于液体压强的计算,33,学习交流PPT,三、如何计算液体内部的压强,思路：,设想在液面下有一深度为h、截面积为s的液柱。计算这段液柱产生的压强，就能得到液体内部深度为h处的压强公式。,S,34,学习交流PPT,1:这个液柱的体积:,V=sh,2 这个液柱的质量:,m=v=Sh,3 这个 液柱有多重?对平 面的压

10、力是:,F=G=mg=gsh,4平面受到的压强,P=,S,=,gh,F,液体压强公式推导步骤:,35,学习交流PPT,p=gh,研究方法：理想化模型,液体压强公式：,36,学习交流PPT,液体压强的计算 1、液体压强的计算公式： 2、公式中所用的单位： 3、液体的压强跟哪些因素有关？,p=gh,p: Pa : kg/m3 g: N/kg h: m h指的是液体内部某一点到液面的竖直距离。,液体的压强只跟液体的密度和深度有关，而跟液体的重力、体积无关。,37,学习交流PPT,如何理解深度,容器底部的深度是h1还是h2？,h1,38,学习交流PPT,h1和h2哪个是图中红点处液体的深度？,深度：该

11、点到自由液面的垂直距离。,h1,如何理解深度,39,学习交流PPT,练习1：如图所示，试管中装一些水，当试管倾斜时，水在试管底部产生的压强比竖直时将： A变大 B变小 C不变 D无法比较,p1gh,p2gH,40,学习交流PPT,练习 ：.如图，不同容器A、B中分别盛有深度相同的盐水和水，则液体对容器底部压强的大小关系为：PA PB (填“”、“”、“=”）。,h,A,B,盐水,水,41,学习交流PPT,练习3：某水库大坝距库底m，当水深为m时，坝底受到水的压强是多大？,42,学习交流PPT,.某同学测得家用保温瓶深度为30 cm，装满开水后，水对瓶胆底的最大_Pa(g=10N/kg)； 若将

12、开水全部倒入脸盆后，则水对盆底的压强_水对瓶胆底的最大压强(填“大于”、“小于”或“等于”).,3000,小于,43,学习交流PPT,练习4：如图是甲乙两种液体内部的压强与深度关系的图象，设液体甲的密度为甲，乙的密度为乙，则甲、乙的关系为 。,甲 乙,44,学习交流PPT,中考链接,例1 （河北省中考） 在“研究液体的压强”实验中： （1）图甲所示的仪器叫 ； （2）比较图乙中的三个图，可以得到的结论是：,压强计,同一液体同一深度，液体向各个方向压强都相等。,45,学习交流PPT,例2 （泉州中考） 如图所示，甲乙两容器中盛有相等质量的水，容器底部受到水的压强（） A甲大 B乙大 C一样大 D

13、无法确定,B,46,学习交流PPT,例3 （南京中考） 如图可乐瓶侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有酒精，把可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拨出a、b两个小孔上的塞子，则Aa、b小孔均有水流入Ba、b小孔均有酒精流出C酒精从a流出，水从b流入D水从a流入，酒精从b流出,A,47,学习交流PPT,第三课时,关于连通器,48,学习交流PPT,思考：下列物体具有什么相同特点？,四、连通器： 上端开口，底部相互连通的容器,49,学习交流PPT,1.连通器的特点：,50,学习交流PPT,1.连通器的原理：,51,学习交流PPT,1.连通器的原理：,52,学习交流PPT,1.连通器的原理：,53,学习交流PPT,4.生活中的连通器,54,学习交流PPT,4.连通器船闸,55,学习交流PPT,1、一潜水员在水下50m处游动，他距河底20m，他受到水对他的压强是多大？,解：p=gh=1.0103kg/m39.8N/kg50m =4.9104Pa 答：他受到水对他的压强是4.9104Pa,巩固与练习,56,学习交流PPT,、如图，两管中盛有同种液体，这两个试管底部受到的压强相比较 （ ）,A、甲大 B、乙大 C、一样大 D、无法比较,h,甲,乙,、上题中若甲乙两管中盛有质量相同的液体，则液体对管底部的压强相比较 （ ）,