小学健康教育教案

1、小学健康教育教学计划主题：1 .注意外表的美丽教学目标：1、让学生了解什么是乐器以及乐器的美。2、让学生知道如何从个人健康出发健康、着装、坐姿和行走姿势、语言、行为等方面都注重外表的美。教学关键是让学生知道如何从个人卫生、着装、坐姿和语言行为中解脱出来检查等方面注重外观美。教学难点：让学生谈论如何注意外表的美。教具(课前准备)教师：观察学生表现好的地方和主要问题，收集相关数据。学生：想想你的外表有多好，你有什么想法和问题。教学内容和过程首先，进口1.什么是仪器？你认为人的外表重要吗？你想注意外表美吗？第二，吸取新的教训1.讲故事：里和丈。告诉我你从中学到了什么。2.请阅读课文第1至5条，分组讨

2、论下列问题：如何获得美丽的外表。我怎么样了？你将来打算做什么？3.交流。(1)如何保持头发清洁？你为什么没有奇怪的长发？(2)文中提到了口腔卫生和洁白的牙齿。这里包括什么要求？(3)在手和脚的卫生方面能做些什么来美化外观？(4)请告诉女学生戴头饰时应该注意什么，这有助于美观。(5)为什么青少年特别强调坐着和走路的姿势？4.工具美不仅有外在表现，也有内在表现。5.我们班在这一领域做得好的学生被推荐并被要求谈谈他们的经历。6.总结：同学们，经过热烈的讨论，我们对注重外观美有了全面的了解。当然，光有理解是不够的。关键在于平时的行动！我们可以进行比较，看看谁做得最好。事实上，我们注重外表的美，这不仅关

3、系到个人形象，也关系到我们的班级、学校乃至我们的国家和民族的形象。纸板书1.注意外表的美丽仪器：方式和外观保持个人卫生服装整洁、美观、语言优美、行为优美、坐姿和行走姿势正确反馈测试1.什么是仪器？为什么要注意外表的美丽？2.乐器美的主要方面是什么？根据自己的情况，谈谈如何获得美丽的外表。主题：2 .血吸虫病的预防教学目标：1.让学生初步了解日本血吸虫的大小和形状及其一生的变化。2.知道什么是血吸虫病，了解血吸虫病对人的危害以及如何预防。教学重点：了解什么是血吸虫病，了解血吸虫病对人的危害以及如何预防。理解血吸虫病的危害。教具(课前准备)老师：寄生虫生活史放大挂图，以及与血吸虫病相关的视频和资料

4、。学生：询问关于血吸虫病的知识。教学内容和过程：首先，进口我们已经学习了几种关于寄生虫病的知识。谁能告诉我们我们记得什么？寄生虫病的特征是什么？第二，吸取新的教训1.黑板上写着：血吸虫病。问：你听说过这种疾病吗？从名字来看，你认为这种疾病与哪部分人有关？2.老师介绍了什么是血吸虫病。3.阅读课文，谈论日本血吸虫的形状和大小(取出细线，将其切成几段，长度约为1厘米，分发给学生进行传播。(4.展示挂图，阅读课文并讨论：(1)了解日本血吸虫的生长发育历史以及日本血吸虫生长发育需要什么样的生长条件。(2)血吸虫病的症状是什么？5.过渡：血吸虫病不是一种普通的寄生虫，所以我们必须给予足够的重视。既然血吸

5、虫病如此有害，我们如何预防它？我们之前已经了解了日本血吸虫的生活史，请告诉我们可以做些什么来破坏它的生存条件。6.讨论：如何预防血吸虫病？如果我得了血吸虫病该怎么办？7.洪灾区政府应安排卫生防疫工作8.总结：我希望每个人都能把今天学到的东西运用到日常生活中，每个人都能预防和消灭血吸虫病。纸板书2.血吸虫病的预防生活史：卵(粪便)-尾蚴(水，蜗牛)-尾蚴(水)预防：管理水源，消灭有粪便的蜗牛，在不饮用原水的情况下积极处理反馈测试1.什么是寄生？什么是寄生虫？血吸虫的形状和大小？2.简述血吸虫病的生活史和症状。3.如何预防血吸虫病？主题：3 .游泳的健康和安全教学目标：1.让学生知道游泳是一项对增

6、强体质非常有益的运动。2.让学生知道游泳时应该注意的各种事项。教学重点：让学生知道游泳时的注意事项。教学难点：让学生知道游泳时的注意事项。教学内容和过程：首先，导入新课程1、选拔班级游泳专家。请学生谈论游泳经验。没有参加游泳的学生也谈论了他们的观点。第二，吸取新的教训1.老师总结了每个人的观点，肯定了游泳对健康的好处，并要求每个人都积极参加游泳活动，这样每个人都可以成为一个小小的游泳专家。这个游泳活动是由全班同学进行的，是我们倡导的。你知道为什么吗？游泳前，要求做准备练习，并认真做。为什么？2.有人经历过抽筋吗？你有什么经验？它是如何解决的？(学生谈论自己的经历)3.游泳时，每个人都很开心，最

7、后在水里大惊小怪。这样好吗？为什么？游泳好的学生可以毫无顾忌地游泳，而且什么都不担心，这是真的吗？4.不管游泳的高度有多高，你都应该了解水情，找出深水区和浅水区。如果你在一条河里或池塘里，你应该更多地了解水的情况，以防止事故发生。(由于不了解水的条件而导致的当地事故。(5.除了注意安全，游泳时我们还应该注意什么？6 、游泳的健康不容忽视。请看课文的第1、2、7项，谈谈如何注意游泳卫生。学生们在一大群人中读书、交谈和交流。(7.每个人的意见都很正确。游泳前，你应该请医生检查一下你的身体，并在游泳前征得医生的同意。否则，对自己或他人都没有好处，这是一种非常不负责任的行为。除了注意自己的卫生，还应该

8、注意水的卫生。水质差对人体有什么危害？8.在课文的最后，我们应该注意预防血吸虫病。今天，我们学习了游泳的卫生和安全。我希望每个人都能认真对待这些问题。纸板书3.游泳的健康和安全游泳值得推广：锻炼肌肉，培养勇敢精神你必须注意游泳：当你生病不游泳时，你不要大惊小怪地去预防血吸虫病主题：4 .毒蛇咬伤的预防和治疗教学目标：1.让学生知道哪里容易被蛇咬。2.使学生初步了解无毒蛇和毒蛇咬伤的判断方法。教学重点：让学生了解现场治疗毒蛇咬伤的简单方法。教学难点：了解非毒蛇和毒蛇咬伤的判断方法。教学内容和过程首先，导入新课程(播放蛇的视频或幻灯片)你看到了什么动物？他们住在哪里？你看到了吗？第二，吸取新的教训

9、1.出国旅行是我们所有人最喜欢的活动。请告诉我们你去过哪里。(学生介绍他们要去的地方)2.旅游景点的环境怎么样？许多旅游景点都种满了树和草，这些地方也是蛇喜欢出没的地方。因此，在旅行时，如果你不小心，你可能会被蛇咬。当然，蛇分为毒蛇和非毒蛇。一般来说，无毒的蛇咬伤与此无关。然而，如果你遇到毒蛇咬伤，这不是小事。你知道为什么吗？3.当一条毒蛇咬人时，它的牙齿会分泌毒液，当它与人的血液一起流动时会导致中毒，这是非常危险的。那么，你怎么知道它是不是被毒蛇咬了？(事故中毒蛇和非毒蛇的印痕)一般来说，被非毒蛇咬伤的齿痕是圆形的，很浅。被毒蛇咬过的牙印是三角形的，而且很深。我们可以根据这个特点来区分。毒蛇

10、的另一个特点是被咬的地方很快就会红肿疼痛，然后他们会感到虚弱和不省人事，这一定是被毒蛇咬了。看课文，介绍被蛇咬的症状。4.当然，当这些症状出现时做出判断已经太晚了。当被蛇咬伤的事故真的发生时，等到中毒症状出现后再做出判断往往为时已晚。因此，只要发现被蛇咬伤，应立即采取紧急措施，不得延误。那么应该采取什么措施呢？(显示文字说明)采取这些紧急措施时，我们应该注意什么？5.为了防止被毒蛇咬伤，可以采取什么措施去乡下旅行？6.万一被蛇咬了，除了捆绑，我还应该注意什么？纸板书4.毒蛇咬伤的预防和治疗预防：用棍子和蛇进行药物治疗；捆绑和挤压并立即送往医院反馈测试主题：5 .预防狂犬病教学目标：1.让学生知

11、道狂犬病是一种危险的急性传染病。让学生知道所有的家畜都可能携带狂犬病病毒。教学重点：让学生了解狂犬病的一般症状。教学难点：了解狂犬病的一般症状。教学内容和过程：首先，导入新课程谁听说过有人被狗咬了？(介绍一两篇抱怨被狗咬的报纸报道)狗咬的事情时有发生，它们经常引起人们的不满。为什么？第二，吸取新的教训1.你们可能都知道，被疯狗咬伤后会得病。它叫什么病？这种疾病严重吗？这种病只能被疯狗咬吗？你怎么会得这种病？请读课文的第二部分。我们必须记住，只要它们被牲畜咬伤或抓伤，它们就可能被感染。(介绍某人感染后的情况和发病后死亡的影响，帮助学生了解狂犬病的潜伏期和死亡率。)因此，感染狂犬病病毒是非常危险和

12、可怕的，这必须引起我们的高度警惕。那么，如何预防狂犬病呢？请读课文的最后一部分。3.第一个说什么？你曾经戏弄过狗、猫或其他家畜吗？毕竟，家畜很有趣动物无法避免抓人和咬人。动物园里通常有温顺的动物，它们会突然袭击并伤害游客。因此，最好不要戏弄。4.第二条说了什么？回去后，看看你家周围的狗是否有喂养证明。你接种过狂犬病疫苗吗？如果他们不做，说服他们去做。如果你家里有一只狗，你应该把这些事情做好。第三篇文章说什么？5.杀死无证狗是地方当局的事情。只要学生反映情况，他们就不能参与。生病的动物必须被杀死、焚烧和深埋，并且不得食用。最后一个说了什么？6.如果你被牲畜咬伤或抓伤，你必须立即按照文字：首先，挤

13、出伤口中的血；第二，清洗和消毒伤口；第三，赶快去医院打狂犬病疫苗。5.预防狂犬病什么是狂犬病？狂犬病病毒狂犬病病毒在哪里？狗、猫、牛和羊.主题：6 .预防疥疮教学目标1.让学生知道疥疮是由疥疮引起的传染病。2.让学生了解疥疮的大小、形状、颜色和一般生理特征。教学重点：了解疥疮的一般症状，了解疥疮的感染方式，治疗疥疮。教学难点：了解疥疮的一般症状。教学内容和过程：首先，导入新课程你听说过疥疮吗？我们将在这节课上学习它。第二，吸取新的教训1.(出示疥疮挂图)这张挂图上画的是什么？2.这里画的是一个疮痂，它有很强的繁殖能力。你知道它有多大吗？3.尽管疥疮很小，但它们对人的伤害很大。请阅读课文的第三部

14、分，然后表达你的观点。4.读完疥疮的介绍，大家都会觉得不舒服。事实上，得疥疮是非常痛苦的。为什么疥疮的疼痛总是表现在皮肤上？正文的第四部分向我们解释了这一点。请看书。5.疥疮的特征是什么？它主要生长在哪里？既然疥疮是一种传染病，它的传播途径是什么？6.根据文中的介绍，疥疮是会传染的还是通过空气传播的？7.预防疥疮，必须从接触开始，严格控制接触。那么，我该怎么办动手吧。请看课文最后一节预防疥疮的要求。8.是的，第一、第二和第四条都是关于避免接触的措施。第一个很清楚，就是不要接触病人和东西。第二是高温消毒，病人的东西必须消毒后才能接触。第四是通过隔离避免接触。那么，为什么第3条要求一个疥疮患者由整

15、个家庭来治疗呢？9.是的，当一个家庭生活在一起时，必然会有一些接触。因此，有必要同时治疗和预防。最后一个说的是什么样的要求？具体要求是什么？10.治疗疥疮的药物也很常见，但关键是要遵循第五条的要求，同时遵循医生的指示，并坚持认真做好，这样才能有效果。6.预防疥疮疥疮在哪里疥疮的预防：煮沸并消毒不接触病人的东西。一个人生病了，整个家庭都得到治疗、隔离和科学利用主题：7 .预防烧伤和烫伤教学目标：1.让学生知道，如果他们在处理开水和火时不小心，他们会被烫伤或烧伤。2.让学生知道烧伤或烫伤的主要原因。教学重点：让学生了解烧伤或烫伤的主要原因。教学难点：让学生了解烧伤或烫伤的主要原因。教具(课前准备)

16、老师：放大的文本插图，收集关于烧伤和烫伤的数据。学生：回忆一下你自己或周围其他人的烧伤或烫伤案例。教学内容和过程：首先，进口我们在科学课上学到，开水的温度是多少？火的温度比开水的温度高几倍，所以接触它们肯定是危险的。我们能不对付他们吗？如果我们必须彼此相处，我们应该注意什么？第二，吸取新的教训1.讲一个故事(介绍烧伤或烫伤的材料)。听完这个故事，你觉得怎么样？2.总结：虽然我们没有如材料中所说的严重烧伤或烫伤，但是如果我们不注意的话，类似的事情可能会发生。请告诉我们，你被烧伤或烫伤过吗？事情发生后，你带来了什么痛苦和不便？3.烧伤和烫伤，不管严重与否，都会造成损失和不便，所以我们应该积极预防。

17、本文从四个方面给了我们理由。请读一读，坐在同一座位的人可以讨论一下。4.说出全班要交流的学生的名字。5.老师总结：我们找到原因了。请回去，尽量避免实际情况。在家做家务是好的，但是我们必须现实一点，注意我们能做的事情。不能太勉强。尤其是倒开水或热水时，最好是慢慢倒入水池中，以免溅到身体上。揭开锅盖时，要注意手臂的反方向，脸和身体尽量远离锅。当供应热粥或汤时，一定要用厚布将其分开。不要触摸厨房地板上的任何东西，否则很不安全。6.除了以上四个方面，我们还应该注意什么？纸板书7.防止烧伤和烫伤沸水的温度是100度火的温度是1000度主题：8 .人体温度教学目标1、让学生知道人体的正常温度大约是37C，初步了解人体的体温在一天中的变化。2.让学生掌握使用体温的基本方法。2.教学的重点是了解人体体温产生和平衡的原因，了解人体体