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文档简介

1、,我会背古诗,村 居 清 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。,宿新市徐公店 宋杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。,四时田园杂兴,作者 范成大,“四时”“兴”各是什么意思？谁能用自己的话说一说题目的意思？,思考诗题,“四时”就是四季，“田园”泛指农村；“兴”读第四声，在诗中是兴致、兴趣的意思；“杂兴”就是各种兴致，这里指即兴创作；题目的意思是从一年四季田园风光引发的各种即兴作品。四时田园杂兴共60首，分“春日”、“晚春”、“夏日”、“秋日”、“冬日”五组。,认识作者,范成大是南宋诗人，字致能，号石湖居士，今苏州

2、市人。一生写过很多诗，最著名的是他的“田园诗”，比较全面地反映了当时的农村生活和风土人情。年轻时在朝中做官，晚年退居石湖，创作了大量的田园诗。与杨万里、陆游、尤袤（mao茂）合称南宋“中兴四大诗人”。,诗歌欣赏,四时田园杂兴,范成大,昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。,小声自读，边想边画: 诗中都写了哪些人物？ 他们分别在干什么？ 你是从哪儿看出来的？,自学提示,探究诗意,昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家,探究诗意,童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜,朗读诗歌，背诵诗歌。,四时田园杂兴 宋范成大 昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 童孙/未解/供耕织， 也傍/桑阴/学种瓜。,课文小结,这首诗描写了村庄儿女紧张而又愉快的劳动场面，以及孩子们模仿大人的样子学习劳动的情景。表达了作者对辛勤耕耘的村庄儿女的赞美以及对天真活泼的儿童的喜爱之情。,四时田园杂兴 【宋】范成大 梅子金黄杏子肥，

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