小学五年级 写人文章阅读训练课件_第1页
小学五年级 写人文章阅读训练课件_第2页
小学五年级 写人文章阅读训练课件_第3页
小学五年级 写人文章阅读训练课件_第4页
小学五年级 写人文章阅读训练课件_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、写人文章阅读,1,PPT学习交流,写人文章 以人物描写为主，通过具体的事例反映人物的特点或思想品质。,2,PPT学习交流,1.抓住人物的外表特征，体会人物的个性和品质 人物外表:容貌、神态、体态、衣着等，往往反映人物的个性与内心活动。,3,PPT学习交流,2.注意人物的语言、动作和心理活动的描写，体会人物的思想感情和内心世界 语言描写：最能展示人物的性格和内心 动作描写：能直接表现人物的性格特征和思想品质 心理活动描写：直接反映人物内心世界 肖像（外貌）描写：体现人物的个性和品质,4,PPT学习交流,肖像（外貌）描写,我吃了一惊，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前。

2、只见她两手搭载髀间，没有系裙，张开两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。（鲁迅故乡） 请问：1、这是鲁迅笔下的杨二嫂的形象，从她的头到脚，年龄到穿着，展现了她怎样的形象？ 2、在作者的笔下，“薄嘴唇”说明她怎样的性格特点？ 能说会道，惯于应酬。 3、“两手搭载髀间”、“张开两脚”显示出她是怎样的一个人？ 粗俗和无理。,5,PPT学习交流,动作或行动描写,说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲在地上。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只待飞的雄鹰。 请问：段中用了“撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞”这

3、些动词，有什么作用? 1、赛场上运动员起跑前的动作描写的作用： 准确和逼真。 2、展现了这名运动员具有怎样的性格特点？ 具备临危不乱的心理素质。,6,PPT学习交流,心理描写,我兴奋地来到跳台上，向台下望去，只见下面水花轻轻飞舞。哈哈，我是一个巨人了，周围的建筑物都变得那么矮小，被我踩在脚下了。可是，这么高的跳台，我跳下去会不会被吞没？想到这里，我不由地打了一个寒颤。刚才那股兴奋劲儿，瞬间灰飞烟灭了。（选自第一次跳水） 请问：段落中的几处心理描写，充分展示了“我”第一次跳水时，怎样的心情？ 先感觉新鲜后恐慌的复杂心情。,7,PPT学习交流,语言描写,翻开书本P10，阅读文章后，回答问题。 在5

4、-8段中，主要运用的是语言描写，请问：强占座位的小伙子是怎样的性格特点和品质？ 无理霸道，蛮横无理，品行素质低下。,8,PPT学习交流,3.通过典型事例，分析人物特点。,9,PPT学习交流,翻开小学语文阅读训练80篇P4完成T4,读了短文，你认为比尔盖茨取得成功的因素有哪些（他的性格品质）？ 从小志向远大，梦想成为人中豪杰。 善于思考，喜欢创新。 上课专心听讲，课后认真完成作业。 家庭严谨、精细的作风的影响。 珍惜时间。 完成剩余练习。,10,PPT学习交流,4.分析写作目的，深化认识理解 通过事例表现人物特征 通过归纳文章中心思想来加深对文章内容的理解，把握文章内容。,11,PPT学习交流,翻开小学语文阅读训练80篇P2完成T5,全文共有几件事？ 3岁开始，童年间苦学琴。 成年后，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论