家长会发言稿.ppt

1、家长会发言稿,各位家长： 大家好！首先感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会。我代表全园老师对你们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。正是大家的支持与理解我们的工作才能顺利进行，今天我们相聚无论谈什么都是因为咱们的孩子。,二、幼儿教育环境家、园共同,在幼儿园教育指导纲要第一部分总则中指出幼儿园应与家庭、社会密切配合，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展，创造良好的条件。,三、幼儿教育目标,幼儿教育要从不同角度，促进幼儿情感态度、能力、知识、技能等各方面的发展： 情感：幼儿内心情感，爱恨、喜好。 态度：对事物的评价。 能力：独立吃饭、穿衣、入厕等生活习 惯的培养 知识：文

2、化知识、认字认数。 技能：在理解事件的过程中学会的本事（人 生经验）。,四、本期工作计划及需要家长配合的工作,1.常识目标 引导幼儿知道自己所在幼儿园及所在班级和班上老师。 引导幼儿知道自己的家庭住址及父母姓名、联系电话。 2.安全目标、技能 安全滑滑梯（校园安全）。 迷路小花鸭让幼儿知道户外活动应跟老师同学在一起（校园安全）。 不相信陌生人知道不轻信陌生人，不跟陌生人走（别让陌生人接孩子）社会安全。 我会慢慢走知道追逐打闹易受伤，上下楼梯要慢走（家园安全）。 鼻子里的豆芽不能将物品塞入口鼻（家园安全）。 红绿灯红绿灯作用，过马路走斑马线（社会安全）。 特殊号码110知道特殊电话，并知道相应情

3、景下使用（社会安全）。 应该这样做知道外出应跟着大人，万一走丢的自救方法（社会安全）。,3.语言目标 、情感 学习普通话，会用语言表达自己的喜好与要求，学习用普通话与人交流。 在成人的帮助下，会用语言复述简单的故事和讲述自己看到的事物。会理解一些常用的名词、动词、形容词、象声词、量词、认识80个生字。 4.数学领域目标（知识与技能）（多动手在动手过程中得到技能） 发现物品的不同，找出不一样的物品玩具商店、找一找不一样。 学习将相同的物品归在一起送玩具宝宝回家、给小动物送水果。 按颜色或形状归放，并匹配相应的颜色形状，快乐的蔬宝宝。 按物品大小分类，并做标记大大和小小。 学习按物品用途分类整理房

4、间。 相关物品一一对应匹配好朋友在哪里、送礼物。 一一对应比较两组物品的多少比一比。 学习按大小给3以内数量的物品排序三只小猪排排队。 观察发现，物体排列规律，学习往下排，铺路、装饰围巾。 感知“1”和“许多”的关系，会说1个XX，许多大家一起玩。,学习手口一致点数5以内物品买水果。 学习按点（3以内）匹配相应数量食物，动物回家。 感知图形，正方形、三角形，特征，并在生活中发现相似的物体找一找送饼干 感知上下、里外空间，并说出相应的方位词小动物在哪里。 认数010，数学020（附加） 5.健康领域目标 晨检，早上孩子入园是否健康，带药的写上名字，交待孩子怎么吃，交代老师；如果孩子因事假病假无法

5、来园可以回复短信，也可拨打电话请假看孩子是否带有危险品：小刀、剪刀、铁丝、铁钉、刀片、小石子、玻璃球等。 认识自己的标记，在幼儿水杯架、毛巾架、储物柜、接送卡上面都有标记。接送卡既有持卡接送的安全作用，也有幼儿认识标记的作用，幼儿自己放卡、认卡。 6.社会领域：情感态度 学习接受老师的建议和批评，学习在集体生活中遵守基本规则。,引导幼儿使用简单的礼貌用语：“你好”、“再见”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“请帮我XXX”等，建议家长也经常在孩子身边说。 教育幼儿爱护物品，使用后放回原处（生活习惯） 7.科学领域，让幼儿多动手多观察（技能） 能用小手获得物体的感知觉

6、，不同物体软硬不同。 知道不同物体有不同气味，用鼻子闻可以分辨，初步懂得鼻子的用处。 能用感官物品，感知物体，知道舌头能品出味道。 初步学习种植方法，知道大蒜种在土里能发芽。 认识常见的几种水果，知道它们的特征，能用多种感官感知它们的特征。 观察糖在水中溶解的过程及发生的变化，并用语言进行描述。 在实验过程中了解冰是由水冻结而成。 8.艺术（情感、技能） 引导幼儿随音乐做简单的肢体动作。 尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习画、捏、贴、撕、折等技能（多动手）。,五、请理解我们的工作（换位思考）,六、给家长的建议 注意自己的言行，共同为孩子创造礼仪环境。 鼓励引导孩子自己做事，增强他们的自理能力和生活经验（独