实验一 仪器使用.ppt

1、模拟电路实验安排,实验一 仪器使用（2学时）p37 实验二 单级低频放大器（2学时）p71 实验三 负反馈放大器（2学时）p81 三选一 : 1.两级负反馈放大器; 2.集成负反馈放大器； 3.缓冲驱动器（射随器的应用）； 实验四 集成运算放大器的应用（2学时）p99 三选一 : 1.加法电路及积分电路； 2.有源带通滤波器； 3.多种波形发生器； 实验五 集成直流稳压电源的设计（4学时）p126 实验六 语音放大电路的设计（4学时）p140,模拟电路实验安排,实验方式：实验一 实验四为一人一组， 实验五、实验六为三人一组。 考试方式：口试 实验成绩：平时成绩 50% 考试成绩 30% 实验报

2、告成绩20%,课程要求,为了培养良好的学风，充分发挥学生的主动精神，促使其独立思考、独立完成实验并有所创造。我们对电子技术实验的准备阶段、进行阶段、完成阶段和实验报告分别提出下列基本要求。 一、实验前准备 为了避免盲目性，应对实验内容进行预习。要明确实验目的和要求，掌握实验电路的基本原理，查阅有关资料，拟出实验方法和步骤，绘出实验电路，对思考题作出解答，初步估算或分析试验结果（包括参数和波形）最后作出预习报告。 实验前，教师要检查预习报告。,课程要求,二、实验进行 1、参加实验者要遵守实验室规则，服从老师管理。 2、要认真记录实验数据、波形；并分析判断所得数据、波形是否正确。 3、发生故障（实

3、验做不出）应独立思考，耐心排除，并记下排除故障的过程和方法。 4、发生事故应立即切断电源，并报告老师等候处理。 三、实验完成 实验完成后，经老师检验或审阅记录后才能拆除线路，清理现场。,课程要求,四、实验报告要求 1.实验名称，实验日期； 2.实验目的，实验内容； 3.实验基本原理及分析，绘出电路框图及原理图，计算参数值； 4.实验条件，使用的仪器及元件型号； 5.整理实验数据并填写表格，波形应用坐标纸绘图； 6.通过实验结果，分析主要参数对电路性能的影响，与理论结果进行比较，做出简明扼要的结论； 7.记录产生故障情况，说明排除故障的过程和方法； 8.对实验的体会和建议。,仪器使用,SG-41

4、05信号发生器,实验目的,1. 熟悉SG-4105信号发生器的基本功能。 2.掌握SG-4105信号发生器的基本用法。,主要性能技术指标,1. 频率特性 （1）正弦波、方波 10mHz-15MHz （2）三角波、锯齿波、脉冲波 10mHz-100KHz （3）分辨率：10mHz 或5位数字 2、输出特性 （1）输出幅度 50mVp-p10Vp-p （2）输出阻抗 50,SG-4105信号发生器,开关,输出,调节频率,调节幅度,HP54645D模拟数字混合示波器,实验目的,1、熟悉HP-54645D示波器基本功能。 2、掌握HP-54645D示波器的使用方法和测量方法。,HP54645D示波器主要性能参数,模拟通道 通道编号： A1 ， A2 带宽(3dB) ：100MHz 耦合方式： AC，DC，地 输入阻抗： 1M,+/-1%,13pF 最大输入电压： 400V,触发控制,测量及配置,水平控制,数字通道,模拟通道,存储通道,幅值,时间,光标,触发源,显示方式,返回面板,返回面板,返回面板,返回面板,返回面板,返回面板,返回面板,1.用信号源(两种方法)发出f=1.5KHz Vpp = 3.2V的正弦波信号.并用示波器测量其值