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文档简介

基于学生 的教学,长春市教育局教育教学研究室 李 博,基本活动经验,Company Logo,从生活中的学习活动谈起,经验是人自身发展的物质前提,Company Logo,何为数学基本活动经验？,Company Logo,活 动,现代汉语词典的解释： 为某种目的而行动（解释其一） 为达成数学学习目标而行动 数学活动三个阶段： 1.经验材料的数学组织化 2.数学材料的逻辑组织 3.数学理论的应用 从数学学习的角度数学活动体现为数学化的过程可分为两个层次： 1.水平数学化指把情境问题转化为数学问题的过程 2.垂直数学化指建立数学问题与数学形式系统之间关系的过程,Company Logo,经 验,现代汉语词典的解释： 其一指由实践得来的知识与技能 其二是经历 经验包含一个主动因素和一个被动因素，这两个因素以特有形式结合着：在主动的方面，经验就是尝试，在被动方面经验就是承受结果。 美国杜威,Company Logo,数学基本活动经验,Company Logo,Company Logo,基本活动经验分类,Company Logo,Company Logo,数学学习,归纳,Company Logo,基于学生基本活动经验的教学实践,依托已有经验设

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