九年级数学下册3.4圆周角和圆心角的关系第2课时课件新北师大版.pptx_第1页
已阅读1页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、北师大版九年级第三章圆，3.4圆周角与圆心角的关系(2)，掌握学习目的3360圆周角定理的两个推理内容，并熟练运用推理解决问题。 学习要点：圆周角定理的一些推论的应用.学习难点：理解一些推论，一、交流预习，二、圆周角定理的内容是什么，圆周角定理：一个弧成对的圆周角等于其成对的圆心角的一半。 即，如果如图2所示在o时弧线AB等于弧线EF，则会得到C=G吗？ 如图2、1 .图1所示，在o中，b、d、e的大小有什么关系？ 为什么？ B=D=E，图1，C=G，二，互助探索，3 .图2，BC是o的直径，a是o的任意点，能确定BAC的度数吗？ 如图3所示，圆周角BAC=90，弦BC通过圆心o吗？ 为什么？

2、 BAC=90， 5，5 .一种解决问题的方法，(1)圆周角定理的推论1 :其中，在同圆或等圆对中，同弧或等圆对的圆周角相等的同圆或等圆中，相等圆周角成对的弧也相等；(2)圆周角定理的推论2 :用于确定某一圆周角是否是垂直角，以便查找相等的角； 为了确定某条线是否超过中心，90对圆周角的弦，半圆(或直径)对的圆周角为垂直角，如在o上，求出BAD=50，c的大小。圆周角定理推论：圆内接四边形对角互补。2 .若bad=80 add AB=AC，AD平分顶角BAC，即BAD=CAD，BD=DE (在同圆或等圆中，等圆的角成对的弧相等)。 图1.o的直径AB=10cm，c是o上的一点。ABc=30.a

3、c的长度。解：ab是直径，ACB=90，即，AC=5cm。 为什么？ 四、总结一下，本节课的学习：你最感兴趣的是什么？ 你学到了什么样的方法？ 你还有什么疑问？ 你还想知道什么？ 大家共享！ 师友总结，2 .如图所示，哪个角等于BAC？ 1 .为什么一部分影剧院的座位排列成圆弧状，说说这个设计的合理性吧？ 五、巩固和提高，如图所示，p是ABC在外切圆上的一点，美国电力转换公司=CPB=60，ABC是全等三角形，ABC=美国电力转换公司=60，(同弧成对的圆周角相等，ABC全等三角形。 4 .我手上有量测仪器和垂直角三角尺，用什么方法能确认量测仪器是半圆形的，5 .如图所示，CD是o的直径，弦ABCD是e，你能得出什么结论？ 结论： (1)

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论