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文档简介
1、wnt 2000(C) copyright,1,白杨礼赞,茅盾,学习目标 1、理解白杨树的象征意义 2、通过赏析关键句,体味作者的情感 3、学习象征手法以及排比和反问的修辞手法,茅盾(18961981)作家,社会活动家。原名沈德鸿,字雁冰。浙江桐乡人。 主要作品有:长篇小说虹 、子夜;中篇小说路、三人行;短篇小说春蚕、秋收、残冬、林家铺子等。 其代表作子夜,是中国现代现实主义文学发展的里程碑,显示了现代文学在长篇小说创作方面的实绩。,作者简介,背 景 介 绍,1940年前后,这一年,茅盾应朱德同志之邀来到延安。他耳闻目睹延安抗日军民的生活和革命精神,从根据地人民身上看到中华民族远大的前途。当他
2、在西北高原上看到 “参天耸立、不折不挠地对抗着西北风”的白杨树时,他似乎找到了一种感情的寄托,对白杨产生了特殊的情感。他把对中国共产党、对抗日根据地军民的深挚感情全部倾注在白杨树身上了。白杨礼赞应运而生。,给下面划线的词语注音,恹恹 旁逸 晕圈 倔强 婆娑,虬枝 楠木 秀颀 参天 主宰,刹那 毡子 外壳 无边无垠 坦荡如砥,yn y yn jujing psu,qi nn q cn zi,ch zhn qio yn d,7,读课文,思考:茅盾笔下的白杨树是一种怎样的树? 用“白杨树是 的树”的句式表达。,白杨树是傲然挺立的树。 白杨树是不折不挠、对抗西北风的树。 白杨树是力争上游的树。 白杨树
3、是朴质、严肃、坚强不屈的树。,整体感知,不平凡,(线索),8,1. “白杨树是不平凡的树。”文中反复出现这句话,白杨树的“不平凡”又具体表现在哪些方面呢? 生长环境的不平凡 外部形象的不平凡 内在气质的不平凡 2.作者是如何从这三方面具体描写白杨树的“不平凡”的?分别运用了那些手法?,互动交流,(1)白杨树的生长环境是怎样的不平凡?用了什么样的表现手法?,生长环境,黄绿错综颜色 无边无垠宽广 坦荡如砥平坦,雄壮伟大,不平凡,烘托,干,枝,叶,皮,形态特点,笔直 丈把高 无旁枝,一律向上 靠拢 成为一束,宽大 片片向上 没有斜生的,光滑 有晕圈 淡青色,(2)白杨树的外部形态为什么不平凡?,力
4、争 上 游(总),倔强挺立 向上发展 不折不挠 (总),不平凡,白杨树有怎样的内在气质?用了怎样的手法?,伟丈夫!,伟岸 正直 朴质 严肃 坚强不屈 温和 靠紧团结 挺拔 力求上进,好女子,农民 哨兵 精神 意志,拟人 对比反衬,欲扬先抑,排比 反问,婆娑 屈曲盘旋,(3)从全文看主要用了什么样的表现手法?作者礼赞白杨树的根本原因是什么?,白杨树,楠 木,不但象征了北方的 农民,尤其象征了 今天我们民族解放 斗争中所不可缺的 朴质、坚强、力求 上进的精神,国民党反动派,对 比,点明中心,象 征,象征:它是文学创作中的一种重要的表现方法,它是根据事物之间的某种联系(相似性),借助某一具体事物的形
5、象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和感情(被象征的本体)。,委婉曲折含蓄 化“抽象”为“具体” 形象可感,作用:,小结 全文以白杨树的“不平凡”,为线 索,从白杨树的生长环境、外部形态、内在气质,抒写白杨树的不平凡。具体形象地揭示出白杨树的象征意义。,2020/7/17,该课件由【语文公社】友情提供QQ:764723079,体会划线动词的表达效果,1。汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子 。,“扑”与“奔”照应,写出了迎面而来的情景,形象而准确。准确的表现了“奔驰的汽车速度之快;也反映了黄土高原的辽阔平坦一望无际。,品味语言,2020/7/17,该课件由【语文公社】友情提供QQ:764723079,2、这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词 ,使用“涌”,说明感想很多,瞬间形成,有的也许还未经过仔细考虑,就不由自主的喷涌而出。,3、它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。,“泛”,富有动感,生动地表现了白杨树旺盛的生命力。,1、主题 : 通过白杨树这一艺术形象,歌颂了中 国共产党领导下的广大军民保卫祖国的英 雄形象,歌颂了朴质、坚强、团结向上的 精神和意志。 2、表
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