新职业生涯规划-第4课-发展职业生涯要立足本人实际课件

1、第四课应该立足于我自己的实际，1。PPT学习与交流，1。兴趣及其培养。人格及其调适。能力及其提高。职业价值取向及其调整。个人学习状况和行为习惯及其改善。PPT学习与交流，职业规划的五个步骤，客观地了解自己，准确的职业定位，自我评估和自我评估的主要内容，兴趣，个性，能力和特长，通俗地说，我知道我是谁，我想要什么，我能做什么。建议应该从我们周围不同人物的建议中学习！局外人被当局迷住了。PPT学习和交流，你应该问个不停，你喜欢做什么？职业兴趣能做什么？什么职业能力适合做？个人特质最看重什么？具有职业价值观的人和职位匹配吗？工作能力，4。PPT学习与交流，1。感兴趣，有组织，无能，不知所措，2。有能力

2、，有兴趣，抑郁，没有有组织的需求(只能换工作)，3。能干、有组织、无趣、缺乏动力。PPT学习与交流，“兴趣是最好的老师”，你同意吗？6、PPT学习和交流，如果一个人对他所从事的工作不感兴趣，他只能在工作中发挥他全部才能的200%；如果一个人对他的工作感兴趣，他可以充分发挥他80%的才能。研究表明：7 .PPT学习和交流；乔布斯：热爱你的工作；8.PPT学习和交流；乔布斯说：“成就伟大事业的唯一途径就是热爱自己的事业。如果你还没有找到你喜欢的职业，继续寻找，不要放弃。跟着你的心走，总有一天你会找到的。”9岁的PPT学习交流时，他还说：“我很幸运，因为我很早就发现了我最喜欢的东西。”当我们二十岁的

3、时候，沃兹和我在父母的车库里创办了苹果公司。我们工作非常努力。十年后，这家公司从两个车库里的穷小子发展到4000多名员工和一家价值超过20亿美元的大公司。“，10，PPT学习与交流，做一行爱还是爱一行工作，11，PPT学习与交流，中职学生面临的是第一个就业的职业群体，不可能完全对工作感兴趣，也永远不可能感兴趣。12，PPT学习和交流，兴趣需要培养，理解，喜爱，喜欢，陶醉和奉献，13，PPT学习和交流，如何理解你即将到来的职业？1.了解与专业相对应的职业群体；2.学好专业课程；3.扩大你的兴趣范围；14，PPT学习与交流，游戏时间，现在假设你是一名学生干部，以下哪种动物属性更符合你的实际？蝴蝶、

4、驴子、狗、老虎、云雀、鹦鹉、猴子、孔雀和大象。现在请坐在一起，组成一个小组。15，PPT学习和交流，你习惯了喜欢新的，讨厌旧的，你很“花心”。首先，我习惯性地“跳槽”。我是今年的班长。明年我将担任学生会文化娱乐部部长。明年我将成为市委书记。我想让你在任何职位上呆几年，一个词：困难；第二，“创造新的意义”的习惯意味着你想不到的，但你不敢做的。每天工作的新模式很快就会赶上孙悟空的“七十二变”。学会交流，驴子，你已经习惯了稳重和有一点可爱的脑死亡。你喜欢吃同样的菜，穿同样的衣服，听同一个人的歌。同样，你也喜欢做同样的工作，喜欢同样的模式，喜欢同样的计划，简而言之，对于重复性和相对固定的事情，有一个词

5、：爱。对于经常变化的事情，有一个词：烦人。17，PPT学会交流，狗狗，你是一只可爱的“101忠诚的狗狗”，而且你很听话。你可以做老师或你的“顶头上司”让你做的任何事情。你喜欢和别人合作或者按照别人的指示工作。当别人指向东方时，你永远不会向西。你在工作中最喜欢的是自己做事情，为别人负责。18，PPT学习与交流，老虎，你喜欢做“老板”，有点“霸道”，特别喜欢“回应每一个电话”的感觉。喜欢发号施令，派人去工作；我不喜欢别人指责我，让我自己去工作；喜欢独立，决定自己做，并承担责任。19.PPT学习和交流。你基本上是一个“人人都爱你”的类型。每个人都想和你一起工作，你享受和别人同甘共苦的感觉。你有一点狡

6、猾，能有一些诡计来哄别人帮助你，并且善于团结最广泛的“兄弟姐妹”。百灵鸟，20岁，PPT学习和交流，你基本上可以被归类为“流口水的家伙”系列，你习惯了用“嘴”工作，你可以滔滔不绝，滔滔不绝，用三寸不烂之舌连续三天三夜不累。你有出色的倡导和人际沟通技巧，并能通过交谈和写作说服他人。鹦鹉，21岁，PPT学习与交流，猴子，你属于“醒目男孩”，你的大脑特别灵活，你的反应特别快，你的情绪特别稳定，你的措施特别到位。你很匆忙，尤其是在意想不到的情况下。你不慌不忙，沉着冷静，容易进退，很好地完成了工作。22、PPT学习和交流，你有一点自恋倾向，表现不错，人越多，事情越复杂，你越喜欢玩鸡血，你就越兴奋。工作时

7、，你总是有意无意地表达自己，总是想告诉别人你已经做了什么或准备做什么，并希望得到别人的肯定和认可。孔雀，23岁，PPT学习与交流，你基本上可以归类为一个“死气沉沉的老式”系列，工作时注意细节，总是希望一步一步有条不紊地工作，而且工作非常严谨，当老师或你的“顶头上司”给你一些东西时，你一定会从头到尾都有结果。大象，24岁，PPT学习与交流，蝴蝶变驴重复狗服从老虎独立百灵鸟合作鹦鹉说服猴子机智孔雀自我表达大象严谨，25岁，PPT学习与交流，从业人员职业素质专业要求示例：商业采购人员：可变，独立和有说服力售货员：可变，合作和有说服力演员：自我表达，合作和可变导游：可变，独立和自我表达警察：机智，独立

8、和可变，26岁。PPT学习和交流，首先是兴趣及其培养，兴趣是可以培养的。梦想应该基于我自己的现实，每个人都有自己的潜力。只要他们挖掘和努力，他们就能积极适应职业的个人要求，拥有成功的职业生涯。27，PPT学习与交流，1，兴趣的定义，兴趣是一个人积极探索某事的个体心理倾向。兴趣表现：积极探索，优先关注。一旦你探索了，你的注意力就会受挫甚至愤怒。28.PPT学会交流和航海。1.小李从小就多才多艺，尤其喜欢跳舞。2.许多女孩受不了跳舞的痛苦，但小李默默地增加了她的训练。3.小李被同学们称为“舞仙”。因为交通事故，小李再也不能跳舞了。5.小李觉得自己的未来是暗淡的，默默流泪。6.老师发现了小李的绘画特

9、长，建议他学习绘画。7.老师对小丽的关注逐渐让小丽感到自信。8.小李认真刻苦地学习画画，业余时间学习动画制作，并乐在其中。小丽对舞蹈的热爱深埋在心底，她在纸上画了一个又一个“跳动的音符”，用另一种方式诠释了自己对生活的感悟。29，PPT学习与交流，案例故事，从“舞蹈仙女”到动画“画家”，1。小李从小的爱好是什么？2分2秒。小李现在的职业是什么？两点三分。痴迷于舞蹈的小李，为什么她会转向艺术？两点四分。小李为什么能成为著名的“画家”？5分，人们对这个职业的兴趣和感情也可以培养。30，PPT学习与交流，2，职业兴趣的定义，指的是一个人在探索某一职业或从事某一职业活动时的特殊人格倾向，它使一个人优先

10、关注某一职业并有向往的情感。31，PPT学习与交流，3，职业兴趣的作用，根据研究数据：做感兴趣的事情可以发挥80%-90%的个人才能。职业兴趣影响职业方向和职业选择，促进智力发展和挖掘潜力，并能提高工作效率。职业兴趣的作用：PPT学习和交流，如果我对未来的职业不感兴趣，我该怎么办？4.兴趣需要培养。1)知道你喜欢爱和沉溺于奉献。2)学好专业课程是：的第一步。3)扩大兴趣范围，积极认真地参与社会实践活动，确立核心兴趣，变“做自己喜欢做的事”为“做自己不讨厌的事”。33.PPT学习、交流和培养职业兴趣的途径和方法：1 4)培养实用的职业兴趣，34、PPT学习和交流，培养广泛的兴趣，35、PPT学习

11、和交流，如果我有更多的兴趣，我该怎么办？形成一个中心兴趣，36，PPT学会沟通，并谈论他如何能找到水。37，PPT学习和交流，仿佛那座山更高！保持稳定的兴趣，38，PPT学习和交流，第一位面的起源，39，PPT学习和交流，你应该站在你适合的地方。歌德，40岁，PPT学习与交流；2、性格及其调整；41、PPT学习与交流；1、什么是性格？人格是一个人对现实的稳定态度和习惯性行为中的个体心理特征。42，PPT研究与交流，(1)人格与兴趣的区别，人格比兴趣更稳定，而兴趣是一个人积极探索某事物的个体心理倾向。人格是一个人对现实的稳定态度和习惯性行为中的个体心理特征。(2)良好的性格，正确的态度，坚强的意

12、志，积极的情感，合理的理由，好的性格有助于成功，坏的性格导致失败。44，PPT学习和交流，(3)人格有很多种，例如，根据人的独立程度，如我，45，PPT学习和交流，根据人的心理活动的划分，46，PPT学习和交流，2，什么是职业性格？职业性格是人们在长期特定的职业活动中形成的对职业的态度和行为的相对稳定的人格心理特征。47，PPT学习与交流，3，职业性格类型，事实上，大多数人都有各种类型的职业性格，但有些是占主导地位的，有些是次要的。同样，每个职业都要求从业者具备的人格类型也不一样。48，PPT学习与交流，变体，49，PPT学习与交流，重复，50，PPT学习与交流，服务导向，51，PPT学习与交

13、流，独立，52，PPT学习与交流，说服，53，PPT学习与交流，机器智能，54，PPT学习与交流，自我表达，55，谈谈红楼梦中林黛玉和王熙凤的人格特征。林黛玉多愁善感、敏感、多疑、执着、忧郁等。王熙凤热情、泼辣、机智、灵活、圆滑。57.PPT研究和交流。我们把林黛玉和张飞换个位置，让林黛玉带兵打矛，让张飞穿针引线学刺绣。这意味着什么？(不同的职业需要不同的个性，不同的职业对从业者的个性有不同的要求)。PPT学习与交流，4 .不同的职业需要不同的个性。PPT学习交流，听听这个故事！60，PPT学习交流，门虚掩一家公司招聘了一批年轻人，总经理向新员工宣布：“没有门牌号的人不得进入八楼的房间。”这时

14、，下面一个年轻人小声问：“为什么？”总经理看着他，严肃地回答：“为什么不呢。”在那之后，年轻人总是在脑海中闪现那个神秘的房间，他总是想敲门看看发生了什么。同志们纷纷劝他：为什么要冒这个险？如果你不听总经理的话，就没有好果子吃。这份工作来之不易！这个年轻人脾气不好，所以他不得不看看。他来到八楼，轻轻地敲了敲门，但是没有人回答。当他推开门时，门开了。小房间里只有一张桌子。桌子上有一张纸。上面用红笔写了几个字：“拿这张纸去见经理。”什么也没做，年轻人拿着一张纸条去了总经理办公室。当他从经理办公室出来时，他没有被解雇，而是被任命为销售经理。总经理给了我们这样一个解释：“销售是最需要创造力的工作，只有那

15、些不受规章制度限制的人才能胜任。”这个年轻人没有让总经理失望，并取得了显著的成绩。总经理通过上述小测试为销售经理找到了合适的人选。由此可见，一个循规蹈矩、不敢越线的保守人士是不可能突破禁区的，这不符合销售工作的职业性格需求。61，PPT学习交流，家庭作业，第一，找到自己的个性，哪种类型？你自己性格的优点是什么？缺点是什么？如何弥补一个人性格的不足？(制定措施)，62，PPT学习和交流，5，性格可以调整，请看故事：丘吉尔的弱点，63，PPT学习和交流，丘吉尔的弱点，丘吉尔的演讲技巧给世人留下深刻印象，他的演讲语言、语调和手势流露出非凡的勇气和力量。在第二次世界大战最困难的时期，英国士兵和平民的精

16、神支持几乎依赖于丘吉尔每天的电台演讲。但谁知道呢，丘吉尔年轻时非常害羞，说话时脸红，等着他，但只等着诺诺。在他确定了自己在政治上的崇高目标和抱负后，他决心彻底改变自己的弱点。因此，他每天都练习对着镜子说话，表演和观察自己，说话和倾听自己：没有一句话，没有一种语气，没有一种方式是经过反复仔细思考和锤炼的，同时，他在现实生活中不断得到磨练和提高。几年后，他变得迷人而惊讶。由此可见，修养对职业性格的形成有着显著的影响。64，PPT学习与交流，6，职业性格调整的途径与方法，1)树立正确的职业观，2)以身作则，陶冶情操，3)严格要求，提高素养，4)积极实践，加强训练，65，PPT学习与交流，3，能力与提

17、高，66，PPT学习与交流，刘备用人之道，67，PPT它与我们日常语言中的“能力”、“能力”和“能力”的概念相似。能力有两层含义，实践能力，潜在能力，(表观能力)，(潜在能力)，69，PPT学习和交流，成功就像一个梯子，机会是梯子两边的长柱，能力是插在两个长柱之间的横杆，只有长柱没有横杆，而梯子是无用的。狄更斯，70岁，PPT学习与交流，2。职业能力是指从业者在职业活动中积极表现出来的改造自然和社会的实践能力，由职业能力、方法能力和社会能力构成。职业能力直接影响人们的工作效率和成就水平，是职业成功的基本条件。71、PPT学习与交流、3、职业能力的类型、一般职业能力、人们从事不同职业活动所必需的共享职业能力。特殊职业能力是指特定职业所必需的特殊或强大的能力。72岁的华是的数学天才，73岁的华是人，出生于江苏省金坛县。年轻的华被戏称为“罗呆子”，因为他经常思想相持不下，做“傻事”。在中学，因为他淘气，书法不好，语文老师非常不喜欢他。然而，在数学方面，华很快就显示出非凡的才能，并被博学而又精通数学的王维科发现。在王老师的帮助和鼓励下，对学习数学越来越感兴趣。初中毕业后，他自学了几年数学。18岁时，他发表了这篇文章，引起了清华大学数学系系主任熊庆来教授