版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、5的乘法口诀,把加法算式改成乘法算式,333333 4444 1111 2222,3X66X3,4X4,1X44X1,2X44X2,写出乘法算式中各部分的名称,6 X 18 ( ) ( )( ),因数 因数积,4 X 4 16 ( ) ( )( ),因数 因数积,谜语,两棵小树10个杈, 不长叶子不开花, 能写会算还会画, 天天干活不说话。,手,5,1个5是5。,15=5 51=5,一 五 得 五,2个5是10,25=10 52=10,5,5,5+5=10,二 五 一 十,3个5是15,35=15 53=15,5,5,5,5+5+5=15,三 五 十 五,4个5是20,45=20 54=20,
2、5,5,5,5,5+5+5+5=20,四 五 二 十,5个5是25,55=25,5,5,5,5,5,5+5+5+5+5=25,五 五 二 十 五,5的乘法口诀,一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,51=5 15=5,52=10 25=10,53=15 35=15,54=20 45=20,55=25,一只手五个指 , 一五得五 两只手十个指 , 二五一十, 三只手十五个指 , 三五十五, 四只手二十个指 , 四五二十, 五只手二十五个指 , 五五二十五。,说歌谣 记口诀,说一说,想一想,列一列,做一做,填一填,快乐夺红旗,连一连,说一说 根据口诀说算式,三五十五 四五二十,35=
3、15 53=15,45=20 54=20,二五一十 五五二十五,25=10 52=10,想一想,51=( ),54=( ),53=( ),52=( ),口诀( ),口诀( ),口诀( ),口诀( ),5,20,15,10,一五得五,四五二十,三五十五,二五一十,列一列,口诀:,二五一十,(列二道乘法算式并说出口诀),=,=,口诀:,做一做,3 5 15,5 3 15,三五十五,填一填,15,5,51,25,52,25,10,5,20,15,这是谁家的信,54,52,51,53,每只小兔拔5个 。,3只小兔拔( )个。,( )只小兔拔20个。,( )只小兔拔( )个。,15,4,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,想一想:分针走1大格代表几分钟?走2大格代表几分钟, 走3大格能用上5的乘法口诀吗?,5,10,15,20,30,25,0,15=5,25=10,35=15,45
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026江门江发悦龙投资开发有限公司招聘2人考试备考题库及答案解析
- 2026春季福建泉州市晋江市第五实验小学语文自聘教师招聘2人考试备考试题及答案解析
- 2026福建三明市城市建设发展集团有限公司招聘22人笔试备考题库及答案解析
- 高危孕产妇管理制度
- 建筑施工现场文明施工监督制度
- 质量检验保障制度
- 汽车维修服务标准制度
- 房地产项目开发管理制度
- 2026甘肃平凉崆峒区乡镇卫生院招聘乡村医生1人备考题库及答案详解(全优)
- 2026四川成都市青白江区第三人民医院第二季度招聘9人备考题库及参考答案详解(预热题)
- 2026年安徽中医药大学资产经营有限公司第二批次招聘13名笔试参考题库及答案解析
- 2026年山东省征信有限公司社会招聘考试备考试题及答案解析
- DB15∕T 4266-2026 防沙治沙工程建设成效评价技术规程
- 重庆市康德2026届高三高考模拟调研卷(三)英语试卷(含答案详解)
- 2026国家税务总局贵州省税务系统招聘事业单位人员29人笔试参考题库及答案解析
- 针织厂化学品制度
- 2025年上海市高考历史试题(学生版+解析版)
- 60岁以上用工免责协议书模板
- 云南农业大学介绍
- 肝性脑病患者的营养支持
- 车联网数据要素流通的风险治理与价值释放机制研究
评论
0/150
提交评论