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文档简介
1、第二单元,有理数,初一(21)班 潘晓雪,知识回顾,有理数加法法则:同号两数相加,取 符号,并把 ; 异号两数相加,绝对值相等时,和为 ,绝对值不等时取的符号,并用 的绝对值减去 的绝对值。,知识回顾,有理数加法法则:同号两数相加,取 符号,并把 ; 异号两数相加,绝对值相等时,和为 ,绝对值不等时取的符号,并用 的绝对值减去 的绝对值。,相同的,绝对值相加,0,较大,较小,有理数减法法则: 减去一个数等于加上这个数的 。 有理数运算律: 加法运算律: 加法交换律: ;加法结合律: ;乘法运算律: 乘法交换律:_ ;乘法结合律:_ ; 乘法分配律: ;,有理数减法法则: 减去一个数等于加上这个
2、数的 。 有理数运算律: 加法运算律: 加法交换律: ;加法结合律: ;乘法运算律: 乘法交换律:_ ;乘法结合律:_ ; 乘法分配律: ;,相反数,a+b=b+a,(a+b)+c=a+(b+c),axb=bxa,(axb)xc=ax(bxc),(a+b)xc=axc+bxc,有理数混合运算顺序: 先 , 再 , 最后 , 如果有 , 先算 。 把一个大于10的数记成 形式,其中 ,n是 ,这种计数方法叫做科学记数法。,有理数混合运算顺序: 先 , 再 , 最后 , 如果有 , 先算 。 把一个大于10的数记成 形式,其中 ,n是 ,这种计数方法叫做科学记数法。,乘方,乘除,加减,括号,括号里
3、的,a,10a0.1,n,正整数,巩固提升,选择题 1、两个有理数相加,其结果是这两个加数中的一个,则另一个加数是 ( ) A、一个正数 B、一个负数 C、零 D、正数,负数或零 2、下列说法中正确的是 ( ) A、异号两数相乘,取绝对值较大的因数的符号 B、同号两数相乘,符号不变 C、两数相乘,如果积为负数,那么这两个数异号, D、两数相乘,如果积为正数,那么这两个数都是正数。 3、 是 ( ) A、正数 B、负数 C、非负数 D、以上都不对,(-3),2008,巩固提升,选择题 1、两个有理数相加,其结果是这两个加数中的一个,则另一个加数是 (C) A、一个正数 B、一个负数 C、零 D、
4、正数,负数或零 2、下列说法中正确的是 (B) A、异号两数相乘,取绝对值较大的因数的符号 B、同号两数相乘,符号不变 C、两数相乘,如果积为负数,那么这两个数异号, D、两数相乘,如果积为正数,那么这两个数都是正数。 3、 是 (A) A、正数 B、负数 C、非负数 D、以上都不对,(-3),2008,由此看来,有理数是非常值得复习的一个章节,下面就来看看有理数的定义吧!,2.1 比0小的数,13、155、117.3、0.03%这样的数是正数,它们都是比0大的数; 像13、155、117.3、0.03%这样的数是负数,它们都是比0小的数. 0既不是正数,也不是负数.,2.2数轴,像这样规定了
5、原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴. 在数轴上的两个点中,右边的点表示的数大于左边的点表示的数. 正数都大于0,负数都小于0,正数大于负数.,2.3绝对值与相反数,数轴上表示一个数的点与原点的距离,叫做这个数的绝对值. 像5与-5、-2.5与2.5、三分之二与负三分之二符号不同,绝对值相同的两个数互为相反数,其中一个是另一个的相反数. 0的相反数是0.,正数的绝对值是它本身; 负数的绝对值是它的相反数; 0的绝对值是0.,2.4有理数的加法与减法,有理数加法,同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加. 异号两数相加,绝对值相等时,和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值. 一个数与0相加,仍得这个数.,有理数减法,减去一个数等于加上这个数的相反数.,2.5有理数的乘法与除法,有理数乘法,两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘. 任何数与0相乘都得0.,有理数除法,除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数. 两数相除,同号得正,异号得负并把绝对值相除. 0除以任何一个不等于0的数,都得0.,2.6有理数的乘方,求相同因数的积的运算叫做乘方.乘方运算的结果叫做幂.,a,n,指数,底数, 幂,正数的任何次幂都是正数; 负数的基数次幂是负数,负数的偶数次幂是正数.
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