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文档简介

1、小猴子，18岁。小猴子下山，第一次阅读课文，并把它作为一个整体来理解。课文中有多少自然段落？2.找出课文中难读的新单词，读清楚并辨认出拼音。一天，小猴子下山来到一片玉米地。当他看到玉米结又大又多时，他非常高兴，所以他打破了一个并把它带了过去。小猴子拿着玉米，在一棵桃树下行走。当他看到被树覆盖的桃子又大又红时，他非常高兴，所以他扔掉了玉米，去摘桃子。小猴子拿了一些桃子，走进了一个瓜田。他很高兴看到西瓜到处都是，所以他扔掉桃子，去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。他一边走，一边看见一只小兔子在跳。太可爱了。扔掉西瓜，去追兔子。小兔子跑进了树林，消失了。这只小猴子不得不空手回家。1，2，3，4，5

2、，结，填，追，扔，瓜，扛，跳，断，猴，挑，抱，抱，抱，抱玉米，抱玉米，摘桃子，扔垃圾，追兔子，抱孩子，跳，我会读，再读课文，找出：小猴是从哪里下山的？小猴子下山的路线图：()-()-()-()-()-()-()-()-玉米地、桃树、西瓜地、森林一天，小猴子下山，走到一个玉米地。当他看到玉米结又大又多时，他非常高兴，所以他打破了一个并把它带了过去。它又大又多，再见玉米，往前走，小猴子在哪里带玉米，它看到了什么，它的心情是什么，它是怎么做的？小猴子拿着玉米，在一棵桃树下行走。当他看到被树覆盖的桃子又大又红时，他非常高兴，所以他扔掉了玉米，去摘桃子。又大又红的小猴子带着桃子来了哪里？看到什么？怎么做

3、呢？小猴子拿了一些桃子，去了一个瓜田。他很高兴看到西瓜到处都是，所以他扔掉桃子，去摘西瓜。它又大又圆。小猴子在回来拿西瓜的路上看到了什么，它是怎么做到的？结果如何？小猴子抱着一个大西瓜往回走。当他走的时候，他看到一只小兔子在跳啊跳，它太可爱了，他扔了西瓜去追那只小兔子。兔子跳啊跳，跑进了树林，消失了。这只小猴子不得不空手回家。看图片，谈论课文内容。扛玉米，摘西瓜，摘桃子，追兔子，空手而归，我们应该一心一意做一件事，然后再做另一件事，否则我们什么也做不好！孩子们，我们真为小猴子感到难过，为什么它要空手回家？当一只小猴子下山时，他看到玉米又大又多，他掰下玉米扛着它，看到桃子又大又红，扔玉米摘桃子，看到西瓜又大又圆，扔桃子摘瓜，看到兔子又跳又跳，扔西瓜追兔子，兔子跑了，所以他们只好空手回家。练习，玉米结()桃子结()西瓜结()可爱()，又大又多，又大又红，又大又圆，兔子。树上的桃子又大又红。瓜地里的西瓜又大又圆。再说一遍，练习说，一个(玉米地)，一个(桃树)，一个(瓜地)，一个(白兔)，块，树和片，我会填写：只有，我会说：ABAC是()，()，()和()。我会积累：AABB跳

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