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文档简介

1、,谜语： 站立好像一铁塔， 坐下犹如一小山， 两脚就像电线杆， 力大无穷把山搬。,义务教育教科书美术 二年级（下册）第9课,假如我是巨人,博荣中心校 马金华,2015年4月17日,他的名字叫格列佛，是经典名著 格列佛游记中的主人公。,一起看看：格列佛来到了哪里？,格列佛在小人国中变成了巨人。,你们想知道格列佛在小人国曾经有过哪些奇遇吗？,格列佛刚来到小人国的时候，小人国的人们 害怕他，有的人还向他的身上射箭。,但是格列佛却宽厚地原谅了他们，小人 国的人们对他的做法非常感激。,渐渐地，小人国的人们和格列佛成为了 好朋友，有些人还敢在格列佛的头发里玩捉 迷藏的游戏呢。,格列佛认为战争不是好事。为了

2、阻止 小人国与邻国之间的战争，他用绳子将邻 国的战船扎在一起，不让他们航行。,格列佛与小人国的人民一起唱起胜利之歌！,你们认为格列佛是一个什么样的人？,善良勇敢 热爱和平,小组讨论：书中21页说一说，想一想！,小游戏 表演秀： 假如你是一个巨人，会看到一个怎样的世界？将会有什么样的奇遇？你能演一演吗？,想一想： 怎样才能把自己画成巨人？,变,变,Text heere,巨人的巨大与其他人的微小，形成强烈对比，突出大与小。,画面中只表现出巨人的身体局部，其他人物则画出全身，从而形成强烈对比，体现大与小。,背景的微小，衬托巨人的巨大,假如你是巨人，会发生哪些有趣或者有益的事情？用我们的画笔表现出来吧

3、！,艺术实践：,作业要求,2.大胆创新，画面中明确大小关系， 构图合理。,1.把你编的巨人童话故事画成一幅 画，讲给同学听,利用废旧杂志剪一些人物和 景物，进行拼贴，看看能够组成哪些有趣的画面。,学 生 作 业,学 生 作 业,狮子来了 付天羽,过 河 孙溥,摘果子 陈月阳,堆雪人 张碧溪,过 河 段然,过 河 曹 琳,海底探宝 杨艺高,我是一座山 蔡佩姝,快乐的歌 张碧溪,去月亮上玩一玩 孙晗,学 生 作 业,狮子来了 付天羽,过 河 孙溥,摘果子 陈月阳,堆雪人 张碧溪,过 河 段然,过 河 曹 琳,海底探宝 杨艺高,我是一座山 蔡佩姝,快乐的歌 张碧溪,去月亮上玩一玩 孙晗,学 生 作 业,狮子来了 付天羽,过 河 孙溥,摘果子 陈月阳,堆雪人 张碧溪,过 河 段然,过 河 曹 琳,海底探宝 杨艺高,我是一座山 蔡佩姝,快乐的歌 张碧溪,去月亮上玩一玩 孙晗,画面中大与小的关系是否明确？ 画的故事想象力丰富，构图合理。,评价,*我知道了大与小的对比关系； *我的画面想象力丰富，我是一个快乐的巨人。,评一评 说一说：,小结：今天，我们每一位同学都为自己设计了一个巨人的形象，并且这个巨人能在生活

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