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文档简介

1、红领巾底是100cm，高33 cm，它的面积是多少平方厘米？,三角形的面积,学习目标 1、理解和掌握三角形面积计算的公式，能够运用公式解决问题。 2、经历探索三角形面积计算方法的过程，培养分析问题、解决问题的能力。 3、结合导学案的指引，逐步提高预习能力和形成良好的自我学习习惯。,学习重点 1、探索并掌握三角形面积计算公式，能正确计算三角形的面积。,S = a h,a,h,平行四边形的面积公式,学法指导 自学课本P84-85内容，如果通过预习已初步学会的，再结合下面的探究学习指引动手拼一拼，把推导过程整理好。 如果通过预习还不太懂的同学，可参考课本中小朋友的探究方法，或是向已弄懂的同学请教。

2、请同学们探究学习结束后在小组内交流自己的学习成果。,锐角三角形,锐角三角形,两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个平行四边形。,锐角三角形,钝角三角形,钝角三角形,两个完全一样的钝角三角形，可以拼成一个平行四边形。,钝角三角形,直角三角形,直角三角形,两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。,直角三角形,两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。,直角三角形,两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。,也可以拼成一个三角形。,直角三角形,三角形的面积= 2,S=ah2,平形四边形面积,底 高,底,高,红领巾底是100cm，高33 cm，它的面积是多少平方厘米？,=10

3、0332 =1650（cm2）,S=ah2,答：它的面积是1650平方厘米。,指出下面三角形的底和高，并说出怎样计算它们的面积。 ( 单位：厘米）,综合练习 1、填空： （1）一个三角形的底是5cm，高是4cm，面积是（ ）。 （2）一个三角形的面积是4.8平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）,10cm2,9.6cm2,2、想一想，下面说法对不对？为什么？ （1）三角形面积是平行四边形面积的一半。（ ） （2）一个三角形的面积是20平方米，与它等底等 高的平行四边形面积是40平方米。（ ） （3）等底等高的两个三角形的面积相等。（ ）,3、选择正确答案的序号填在括号里。 （1）要计算三角形的面积，必须要知道它的（ ） A底和高 B.底的面积 C.高和面积 （2）一个三角形的面积与一个平行四边形的面积 相等，高相等。已知平行四边形的底是16cm,三角 形的底是（ ）cm A.8 B.32 C.16 D.无法确定,A,B,总结评价 今天的学习，我学会了：（ ）。我在（ ）方面的表现很好，在（ ）方面表现不够，以后

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