2015最新苏教版六年级下册反比例的意义

1、反比例的含义，江苏教育出版社6年级2册6单元，褚欢欢设计，时间/小时2 3 5 7 8 9，距离/公里100 150 250 350 400 450，原因：1。一辆摩托车在公路上行驶。行驶时间和距离如下：数量/件1 2 3 4 5 6，总价/元8 16 24 32 40 48，2。一支钢笔的数量和总价与总价成正比。原因：因为：所以：数量与总价成正比。单价和数量成正比吗？原因：单价/元1 2 3 4 5 6，数量/份60 30 20 15 12 10，3。用60元钱买笔记本。笔记本的单价和数量如下：60:1=60，3033602=15，介于单价和数量之间。探索新知识。用60元钱买笔记本。笔记本的

2、单价和数量如下：笔记本的单价和数量是如何变化的？笔记本的单价会改变，购买数量也会改变。笔记本的单价和数量是两个相关的量。新知识调查，3。用60元钱买笔记本。笔记本的单价和数量如下：单价和数量之间的变化规律是什么？61060、16060、23060、32060、41560、51260，对应单价和数量的两个数的乘积为60。新知识调查，3。买60元的笔记本，笔记本的单价和数量如下：单价，数量，总价，(一定)，单价和数量是两个相关的量，单价变化。当单价和数量的乘积始终不变(即总价不变)时，笔记本的单价与购买数量成反比。你能用公式表达这些量之间的关系吗？与例子的意思相反，新知识查询，生产240个零件，工

3、作效率和工作时间如下：5，6，(1)填写上表，谈谈工作时间变化量。(2)两个对应数字的乘积是多少？604=240，1202=240，803=240，新知识查询，生产240个零件，工作效率和工作时间如下：5，6，(3)这个产品的实际意义是什么？你能用公式表达它与工作效率和工作时间的关系吗？工作效率，总工作时间，(一定)，这个产品意味着这一批有240个零件，240个零件是通过新知识的探索产生的。工作效率和工作时间如下：5，6，(4)工作效率和工作时间成反比吗？为什么？因此，工作效率与工作时间成反比。因为：工作效率，工作时间，工作总量，(一定)，新知识探索，如果用x和y来表示两个相关的量，用k来表示

4、它们的乘积，反比例关系可以用下面的公式来表示：xyk，(一定)，想想看，生活中还有什么其他反比例的量？1.糖果厂生产一批水果糖果。将这些水果平均分成几袋。每袋谷物的数量和每袋的袋数如下：(1)写出每袋谷物和袋数对应的几组产品，并比较产品的大小。(2)每袋谷物的数量与袋数成反比吗？为什么？50012=6000，40015=6000，30020=6000，因为每袋谷物数=谷物总数(常数)，每袋谷物数与袋数成反比。巩固训练，2 .一批水泥要在施工现场运输，每天运输的吨位和需要的天数如下：每天运输的吨位和需要的天数成反比吗？为什么？721=72，362=72，243=72，因为：每天运输的吨位所需的天

5、数=这批水泥的总吨位(一定)，所以每天运输的吨位与所需的天数成反比。4040=1600，8020=1600，10016=1600，因此每天的装配数量与所需时间成反比。因为：每天装配数量所需的时间=总单元数(确定)，练习11装配计算机的工作效率与工作时间成反比吗？下面每个正方形的边长是1厘米。在回答问题之前，看图片并填写表格。，12，1，4，3，6，2，练习11、长度/厘米12，宽度/厘米1，面积/12，12，12，6，2，矩形的面积是一定的，矩形的长度和宽度是成反比的吗？为什么？4，3，所以矩形的长度和宽度成反比。因为：一个有一定长度和宽度的长方形的面积和长方形的周长是一定的，长方形的长度和宽度是成反比的吗？为什么？每个小正方形的边长代表1厘米。6，1，5，2，4，3，5，2，矩形的周长是一定的，矩形的长度和宽度成反比吗？为什么？长度/cm 6，宽度/cm