梦游天姥吟留别3.ppt

1、梦游天姥吟留别,李 白,简介文体知识,本诗是一首七言古诗。七言古诗简称“七古”。“古诗”又称“古体诗”，是相对于格律严格的“近体诗”而言。“七言”分两种，一种是以七字句为基础，杂用四、五、六、九言而构成了形式自由的长短句，这样长短交错，换韵自由，富于变化，也称为“歌行体”；另一种是每句七字，句式整齐。今天所学的这首诗属于前一种，即“歌行体”。,解题：,“吟”本指吟咏，即作诗。“留别”，是临行前留下这首诗向朋友话别的意思。所以整个题目的意思就是用梦游天姥的诗向朋友话别。梦游是借“别”表明自己的态度与意向是真。另名别东鲁诸公或梦游天姥山别东鲁诸公。,课 题 简 析,诗题中的“梦游”二字，点明了所写

2、内容是虚幻的，暗示了本诗运用的是一种想像手法。“吟”，表明了本诗是一首“歌行体”的形式。“留别”则表明了写作本诗的动机。不过本诗主要内容并无惜别之感，而是借题发挥，抒写了自己对自由的神仙世界的追求。,李白字太白，号青莲居士,素有诗仙之称，在中国文学史上是最具浪漫主义气息的诗人。李白是继屈原之后，我国古代最伟大的浪漫主义诗人，他感情热烈，性格豪爽，想象丰富，语言清新自然，较多地运用浪漫主义的表现手法，借助非现实的幻想来表现激情。,李白早年就有济世安邦的抱负，但他不屑于通过科举登上仕途，而是希望由布衣一跃而成为卿相。因此，他漫游全国各地，结交名流，以扩大声誉。 天宝元年, 经友人吴筠推荐,被唐玄宗

3、征召入京。他以为实现自己“济沧生”“安社稷”的政治抱负的时机到了,于是高歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”，踌躇满志到了长安。但玄宗只把他看作词臣，并不重用；李白不肯与权贵同流合污，又因醉中命宠臣高力士脱靴，得罪京城权贵，受到排挤，不到三年，被唐玄宗“赐金放还”，由布衣而卿相的梦幻就此破灭。 李白在“临当欲去时，慷慨泪沾缨”这样极度悲愤惆怅的心情之中离开京城，继续他的漫游生活。此诗是诗人于天宝四年离开东鲁南游吴越时所作，一名别东鲁诸公,诚挚地向亲友们表明了自己蔑视权贵，傲岸不屈，与宫廷生活彻底绝裂的态度。,15岁时，李白的文章已写得很出色，并开始学剑。 26岁时，“仗剑去国”，开始漫游兼求仕

4、的生活（李白没有也不屑于参加科举）。 42岁时，李白受推荐，得唐玄宗赏识被诏入宫，供奉翰林。但唐只把李白当成点缀升平和宫廷生活动御用文人。这不能不使李白感到他的政治理想的破灭。因作风傲岸，李白在朝中屡遭谗毁。李白初步认识到政治集团的腐败后现实的黑暗。,44岁时，李白被赐金放还。这是他在政治上遭到的一次重大挫折。 第二年，李白与杜甫、高适在梁、齐、宋、鲁等地游历了一番，离开东鲁南下吴越前，李白写下此诗作别友人，然后，开始了新一次的漫游旅程。,李白的一生是复杂的，他兼有游侠、隐士、道人、策士、酒徒等类人的气质和行径。他一方面接受儒学“兼济天下”的思想；另一方面又接受道家尤其是庄子遗世独立的思想，追

5、求绝对自由，蔑视世间万物；他还接受游侠思想影响，所以敢于蔑视封建秩序，打破传统。 但在黑暗现实面前，李白的人生理想始终未能实现，但他又在追求。矛盾、冲突及遭打击后的愤懑、狂放就产生了。,李白的一生基本与盛唐时代相始终，盛唐那种繁华、大气、兼容并蓄、自由自在、无拘无束的风气，对李白的思想、气质都产生了深深的影响，当然也直接影响了李白的创作。以致后人评李白有“盛唐之象”。,蜀,长安,齐,吴 越,汉水,梁 宋,返回,第一次漫游： 第二次漫游：,江夏,洞庭湖,庐 山,金陵,扬州,淮南,姑苏,荆门,安陆,襄阳,终南山,洛阳,齐州,镜湖,天姥山,李白一生漫游图,课文朗读,课文朗读,天姥山，道书第福地。泛指

6、天台、新昌两县交界的岗陇诸峰，因坐落于天台万马渡畔的“天姥岩”而得名。唐代“诗仙”李白的一首梦游天姥吟留别的古风，使它驰誉遐迩。,天鸡 岩,从白鹤镇万年山片里林村下坡约半里，转过一处可供行人遮阳避雨的山洞，就可以看到高余米的天姥岩：头部方正微圆，侧面的眼鼻唇耳的轮廓依稀可辨，脑后的 髻更是历历分明，显出一付慈容可掬的老妇人神态。腹部鼓出，两臂在前面合拱，宽衣广袖，裙裾下露出圆头鞋。可谓身广体胖，华贵雍容，一付非凡的气度。如此浑然天成、形神兼备的杰作，鬼斧神工的大自然恐怕雕不出第二尊。,天姥岩,补充注释,瀛yng 暝mng 栗l冥mng 鸾lun 悸j恍hung著zhu：穿。,解释下列词语,海客

7、谈瀛洲，烟涛微茫信难求； 越人语天姥，云霞明灭或可睹。 天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。 天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。,实在,找到,遮断,超出,遮掩,有时,向东南,解释下列词语,我欲因之梦吴越， 一夜飞度镜湖月。 湖月照我影，送我至剡溪。 谢公宿处今尚在， 渌水荡漾清猿啼。,依据,清,凄清,解释下列词语,脚著谢公屐，身登青云梯。 半壁见海日，空中闻天鸡。 千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。 熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。,使战栗,使震惊,天黑,使震响,解释下列词语,云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。 列缺霹雳，丘峦崩摧。 洞天石扉，訇然中开。 青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。,黑沉沉的,天空,广

8、阔远大的样子,下雨,摇荡,雷鸣,形容声音很大,解释下列词语,霓为衣兮风为马， 云之君兮纷纷而来下。 虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。 忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。 惟觉时之枕席，失向来之烟霞。,运转,猛然,醒,原来、刚才,心惊,演奏,解释下列词语,世间行乐亦如此，古来万事东流水。 别君去兮何时还？ 且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。 安能摧眉折腰事权贵， 使我不得开心颜！,等待,低眉,侍奉,、写作思路,请找出诗歌中关键性的过渡性语句。,由现实转入梦境：,“我欲因之梦吴越”。,由梦境转入现实：,“忽魂悸以魄动 失向来之烟霞”。,全诗三节各写何内容？归纳层意。,一、梦游之 由（起） 叙述,二、梦游之

9、 景（见） 描写,三、梦游之 吟（叹） 议论、抒情,思 路,海客谈瀛洲， 烟涛微茫信难求,越人语天姥, 云霞明灭或可睹.,一、读梦游天姥吟留别第一段，天姥山有什么特点？是用什么手法写的？,瀛洲 天姥山,虚,实,陪衬,梦游之由,瀛洲难求,天姥可睹,向天横,拔五岳,掩赤城,倾天台,峻拔雄伟 高大神秘,对比、夸张、衬托,联想对比、以虚衬实,热情向往,内容,事件,意境特点,表现手法,思想情感,烟涛微茫,二、诵读梦游天姥吟留别梦游部分，说说写了哪三幅梦游 图景，有哪些意象？营造了什么意境？表达了怎样的感情？,事件,意境特点,表现手法,思想情感,梦游之景 （一）,魂飞剡溪,湖月,渌水,清猿,（镜湖）,（剡

10、溪）,凄清幽静,心驰神往,内容,事件,意境特点,表现手法,思想情感,梦游之景 （二）,魂飞剡溪,着屐登山,湖月,渌水,清猿,（镜湖）,（剡溪）,凄清幽静,心驰神往,云梯,海日,天鸡,叠岩,花石,岩泉,：青云,：半壁见,：空中闻,：万转不定,：迷、倚,：熊咆龙吟,壮美雄奇,流连忘返,夸张、比喻,内容,事件,意境特点,表现手法,思想情感,洞天仙境,洞天雷,洞天门,洞天境,洞天仙,：霹雳,：石扉,日月照,金银台,霓衣风马,虎瑟鸾车,麻列纷下,神奇壮丽 和穆陆离,向往自由 追求乐土,梦游之景 （三）,天马行空 想落山外,想象夸张,浪漫主义,内容,事件,意境特点,表现手法,思想情感,洞天仙境,魂归枕席,

11、洞天雷,洞天门,洞天境,洞天仙,：霹雳,：石扉,日月照,金银台,霓衣风马,虎瑟鸾车,麻列纷下,魂魄动,起长嗟,惟枕席,失烟霞,神奇壮丽 和穆陆离,向往自由 追求乐土,梦游之景 （四）,天马行空 想落山外,憎恨现实 痛苦惆怅,想象夸张,浪漫主义,安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。,三、这首诗歌的诗眼是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”那李白为什么要花如此多的笔墨来描写梦境呢?对表现主题有什么作用 ?,反衬现实世界的黑暗，表达对统治者的蔑视和反抗。,留别。借“梦游天姥”抒发感慨，向东鲁朋友及自己人生过去告别，以诗明志。,梦游天姥,内容,事件,意境特点,表现手法,思想情感,梦游之吟,世事痛苦

12、（及时行乐）,追求乐土,蔑视权贵（憎恨现实、敢于反抗）,豪迈气概,直抒胸臆,梦,游,吟,魂飞剡溪,着屐登山,洞天仙境,魂归枕席,凄清幽静,壮美雄奇,神奇壮丽 和睦陆离,憎恨现实 苦闷惆怅,天 姥 仙 境,留别,现实,梦境,现实,主 题,本诗描写作者自身对梦境中天姥仙境美景的向往，表现了作者憎恶现实、蔑视权贵、敢于反抗的斗争精神和向往自由、追求乐土的美好愿望。,个 性 化 的 浪 漫,1、与一些人写得遇仙人纯系偶然，是仙人对自己的恩宠不同，李白开篇就说明他寻访仙境是主动的，是蓄谋已久的，他已探知瀛洲难求，但不肯罢休，再次访得越人，把全部热情投给了天姥山。,2、与一些人只敢觐见一二仙人的奢望不同，李白竟调来“如麻”的仙人，一时祥云纷纷日月生辉，分明是仙家盛会。,3、与那些凡夫俗子只敢远远瞻拜不同，李白让自己登上天姥山后，“洞庭湖天石扉，訇然中开”，反倒是仙境为礼遇作者而隆重敞开。,在人间一身傲骨的李白，到了神仙世界孔没有丝毫自惭形秽。这是因为李白认为自己本就属于神仙世界，既然地上人俗世丑陋不堪，“谪仙”当然应该重返仙界。,嫉恶如仇、狂放浪漫。,弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦扰。,长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。,俱怀逸兴壮思飞， 欲上表天揽明月。 抽刀断水水更流， 举杯消愁愁