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文档简介
1、诗经 采薇,音读 有感情地诵读全诗,意读 借助注释理解全文,采薇采薇一把把,薇菜新芽已长大。,说回家呀道回家,眼看一年又完啦。,有家等于没有家,为跟玁狁去厮杀。,没有空闲来坐下,为跟玁狁来厮杀。,采薇采薇一把把, 薇菜柔嫩初发芽。,说回家呀道回家,心里忧闷多牵挂。,满腔愁绪火辣辣, 又饥又渴真苦煞。,防地调动难定下, 书信托谁捎回家。,采薇采薇,薇亦刚止。 曰归曰归,岁亦阳止。 王事靡盬,不遑启处。 忧心孔疚,我行不来。,采薇采薇一把把, 薇菜已老发杈枒。,说回家呀道回家,转眼十月又到啦。,王室差事没个罢,想要休息没闲暇。,满怀忧愁太痛苦, 生怕从此不回家。,彼尔维何?维常之华。 彼路斯何?君
2、子之车。 戎车既驾,四牡业业。 岂敢定居?一月三捷。,什么花儿开得盛?棠棣花开密层层。,什么车儿高又大? 高大战车将军乘。,驾起兵车要出战, 四匹壮马齐奔腾。,边地怎敢图安居? 一月要争几回胜。,驾彼四牡,四牡骙骙。 君子所依,小人所腓。 四牡翼翼,象弭鱼服。 岂不日戒?玁狁孔棘。,驾起四匹大公马,马儿雄骏高又大。,将军威武倚车立, 兵士掩护也靠它。,四匹马儿多齐整, 鱼皮箭袋雕弓挂。,哪有一天不戒备, 军情紧急不卸甲。,昔我往矣,杨柳依依。 今我来思,雨雪霏霏。 行道迟迟,载渴载饥。 我心伤悲,莫知我哀!,回想当初出征时,杨柳依依随风吹。,如今回来路途中, 大雪纷纷满天飞。,道路泥泞难行走,
3、 又渴又饥真劳累。,满心伤感满腔悲, 我的哀痛谁体会。,采薇可以分为三个镜头。分别用四字概括每个镜头。 1-3章: 4-5章: 6 章:,文本探究,疆场思归,归途之哀,采薇思归,1. 这三小节的开头采用了什么手法?,2. 三处采薇,略有变化,这有什么深意吗?,文本探究 1-3章 采薇思归,(春 天),薇亦 止,薇亦 止,(夏 天),(秋 天 ),作,柔,刚,薇亦 止,比兴: 时光流逝 戍期漫长 思乡之深,1-3节前几句大量重复,还使用了什么手法?,重章叠句,内容上:以薇的生长过程,衬托离家日久、企盼早归之情。 形式上:增强了诗歌的节奏感、音乐感,一唱三叹,形成一种回环往复之美,韵味委婉而深长。
4、,文本探究 4-5章,这两章中也有一处用到了比兴,请把它找出来。,“彼尔维何?维常之华。”,用花之盛起兴,喻出征军队车马服饰之盛及声势之壮。,文本探究 归途之哀,清人方玉润在他的诗经原始中说: “此诗之佳,全在末章,真情实景,感伤时事,别有深意” 。,昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。,语调低沉,低回往复,叠字加重悲怆气氛。,1借景抒情。 诗以春天随风飘拂的柳丝,渲染昔日上路时的依依惜之情;用雨雪纷飞,表现今日返家路途的艰难和内心的悲苦。 2.以乐写哀,以哀衬乐。 以春风杨柳之灿烂春光,反衬离家之悲;以风雪交加严酷之寒冬,衬凯旋之乐。以乐景写哀,以哀景写乐,倍增其哀乐。 3.对比。 将时
5、序之“今昔”,景物之“柳雪”,人生之“往来”剪接融汇。,如何理解,我心伤悲,莫知我哀!,渡汉江 李频,岭外音书绝, 经冬复立春。 近乡情更怯, 不敢问来人。,十五从军征,八十始得归。 道逢乡里人:家中有阿谁? 遥看是君家,松柏冢累累。 兔从狗窦入,雉从梁上飞。 中庭生旅谷,井上生旅葵。 舂谷持作饭,采葵持作羹。 羹饭一时熟,不知贻阿谁! 出门东向看,泪落沾我衣。,武王已平殷乱,天下宗周而伯夷、叔齐耻之,义不食周粟,陷于首阳山,采薇而食之。 史记伯夷列传 ,拓展:采薇,2、指坚守气节。,1、借指隐居生活。 如:山河千古在,城郭一时非。 饥死非吾志,梦中行采薇。,首阳采薇 终南山 终南捷径,1.桃之夭夭
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