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文档简介

,班固汉书,学习目标,知识目标： 学习本文塑造人物的方法 情感目标： 学习苏武真挚的爱国情怀 能力目标： 学会描写人物,预习情况,1、总结描写人物的方法 2、畅谈苏武给我的第一印象,合作探究1-,对比反衬,语言描写,细节描写,塑造人物形象的方法,他实在是 一个铁骨铮铮的硬汉， 一位忠诚爱国的君子！,苏武曾两度自杀，后来又想方设法活下去，这是为什么？,合作探究2,-民族气节,孔子说：“志士仁人，有杀身以成仁，无求生以害仁”。,又说：“使于四方，不辱君命”。,能力迁移,我们学习了班固描绘人物的方法，现在请拿起手中的笔，描绘一个我们熟悉的人物（不要出现人名）。,作业布置,我们在面对金钱、物质、地位的诱惑时会何去何从呢？请写一篇感想。,

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