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文档简介
1、四年级课外阅读练习题(一)泊船瓜洲【宋】王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。1、这首古诗中,诗人提到了哪些地名? 2、这首诗描写的是哪个季节的景物? 3、写这首诗时,诗人在哪儿? 4、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?你从哪句诗可以看出来? 5、请你写出描写春夏秋冬四季景物的诗各一首。春 夏 秋 冬 (二) 夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨夏夜。 夕阳西下,天空中燃烧着一片红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色。因为它是流动的,所以比天空的景色更壮观。每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,还没等你欣赏完,后面的一排又闪烁着、滚动着涌了上来。
2、夜幕降临,天空中出现了长庚星。它是那么大,那么亮,那么引人注目,活像一盏挂在高空的明灯。夜色加浓,城市各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动着的珍珠。踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,我怎能不感到兴奋和愉快呢?1、给短文加上一个合适的标题,写在文首的横线上。2、照样子,写词语。软绵绵( )( )( )( )( )3、把短文的最后一句话改为陈述句。 4、文章的中心句是哪一句?请写下来。 5、仿照画“ ”的句子写一句话。 (三)露珠露珠的身形很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎
3、明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛;它白天隐自于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情,它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗,面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁,培养着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上!1、文中的“它”是指 ,“园丁”是指 。2、联系上下文解释:炫耀 夜以继日 3、写出与下列词语的意思相近或相反的词。近义词:黎明( )平凡( )培育( )反义词:黑暗( )平凡( )短暂( )4、在原文中用“ ”线画出一个比喻句。5、找出中心句,在
4、句子下面用“ ”线画出来。6、用( )画出表现“露珠精神”的句子。7、这段话主要表达作者什么样的思想感情? 8、举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”? (四)太阳花我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种最普通的花。太阳花的茎有红色的,有绿色的。那茎很嫩,似乎用手一掐就会冒出水来。太阳花的叶子很特别,小而厚,叶表面像涂了一层薄薄的蜡,光洁、碧绿。太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的金黄若金,而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂,花朵并不大,多层花瓣的自然娇艳,单层花瓣的更是那么俏丽,真讨人喜欢。我喜欢太阳花,不只在于它的颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力,它不怕
5、日晒、风吹、雨淋,那样子总是蓬蓬勃勃的,只掐下一枝小小的茎,插在泥土里,不久就会生根开花。1、从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。( ) ( ) ( )2、短文先写太阳花的 ,再写太阳花的 ,最后写太阳花的 。3、短文的开头和结尾的关系是 4、作者为什么喜欢太阳花? 5、简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。 (五)一天, 两天,一个多月过去了,每当日落西山的时候,小鞋匠都忍不住要向路口张望,希望能从落日余辉中看到那个高大的身影出现。但是,他没有看到。一个傍晚,一位瘦瘦的排长来到修鞋摊旁边:“一个多月前,是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋?”“啊对呀。”“要付多少钱?”小鞋
6、匠略一沉思,说:“修鞋费一元五,外加一个月的保管费五角,你给两元钱得了。”排长把两元钱递给他,小鞋匠收好钱后,问:“怎么大个子没有来?”“他上前线去了。”说完,排长转身要走。“哎”,小鞋匠提起那双皮鞋赶忙喊道:“鞋子,鞋”排长止住脚,用低沉的声音对小鞋匠说:“用不着了,他的双脚,已经在前线他特意来信让我把钱给你,谢谢你了!”说完,排长迈着大步走了。1、 选择。(把你所选项的英文母填在括号里)(1)“略一沉思”的“略”的意思是( )A、简要的 B、稍加 C、大致(2)“沉思”的“沉”解释为( )A、没在水中 B、分量重 C、深入,程度深(3)“沉”的读音应是( ):A、chn B、 cn C、
7、chn(4)这篇文章主要写:A、小鞋匠 B、排长 C、大个子军人2、 省略号的作用有:表示内容的省略;表示停顿;表示声音的延续。(1)“啊对呀。”的省略号表示 。(2)“他上前线去了。”的省略号表示 。(3)“鞋子,鞋”的省略号表示 。(4)“用不着了,他的双腿,已经在前线”的省略号表示 。3、 排长付了钱为什么不把修好的鞋拿走? 4、 给短文加个题目,写在前面的横线上。5、 读了这篇短文,你觉得大个子军人是个怎样的人? (六)一年四季都有风,人们常常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风, 都是风, 它们的脾性却完全不同。春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子,一阵阵春风
8、吹过,唤醒了植物,许多种子悄悄地露出头来。探望那明媚的世界,草儿绿了,花儿开了,田野里一片生机勃勃,温暖的春风给人们带来了欢乐。夏日,天气非常闷热,大滴大滴的汗珠从人们的脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!可是风却和我们捉迷藏,不知躲到哪里去了。 有点风 是暖烘烘的。吹散不了炎热。怪不得叫熏“风”。初秋,一阵凉风拂来,吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷地飘落下来,河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了,稻子熟了,人们高兴地收割庄稼。风给人们带来了丰收的喜悦。隆冬,凛冽的寒风怒号,卷起尘土,刮得人们睁不开眼睛。清晨,路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路,几个调皮的小男孩干脆倒退着行走,躲过风头,我们却迎着寒风坚持长跑 ,我们有一颗火热的心。风啊,风!人们欢迎你,可有时又讨厌你,怕你。我长大了要让你听人们的话为人类造福,你愿意吗?1、用“ ”在文中画出一句拟人句。2、用“ ”画出第二、三、四自
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