无题（李商隐）.ppt

1、望月怀远作者：张九龄 海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。,无题,李商隐,作者介绍：,唐代诗人。字义山，号玉溪生，又号樊南子，一生政治上很不得意。是晚唐骈文的代表作家。其骈文属对工整，用事精切，疏密相间，气韵自然。他的无题诗很有名，都有很美的意境。,李商隐,无题“相见时难别亦难”一首，是一首抒离别相思的爱情诗，写难以经受的离恨、终生不渝的回忆及重见无期的哀伤。 是李商隐“无题”诗中最脍炙人口的名篇之一，意境朦胧，感情深沉，极富艺术感染力。,学 习 目 标,知识目标 1、学习声情并茂地朗诵。 2、理解和体会诗中的意境和情感。 能力

2、目标 学习作者以清词丽句构造优美的形象，寄情深微，意蕴幽隐具有朦胧婉曲之美的表现方法。 情感目标 理解古代女子在悲伤与痛苦的爱情之中仍然富有灼热的渴望和坚忍的执着精神。,无 题 李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。,听读：,思考：诗所表达的感情？,整体感知 理清文脉,1、全诗的“眼”是哪个字？ “多情自古伤离别”,思考交流：,相见难啊离别更难，何况正值暮春时节，东风无力，百花凋残，此情此景，人何以堪？,翻译,译文：聚首多么不易，离别更是难舍难分； 暮春作别，恰似东风力尽百花凋残。 春蚕至死，它才

3、把所有的丝儿吐尽； 红烛自焚殆尽，满腔热泪方才涸干。 清晨对镜晓妆，唯恐如云双鬓改色； 夜阑对月自吟，该会觉得太过凄惨。 蓬莱仙境距离这里，没有多少路程， 殷勤的青鸟信使，多劳您为我探看。,前者为“困难”，写出情人相见之苦；后者为“痛苦、难受”，写出离别之苦。,首联: “相见时难别亦难，东风无力百花残。”,1概括首联内容：,惜别之苦。,2比较揣摩两个“难”字有何不同？,3理解“东风无力百花残”的意境。,点明分离的季节（暮春）及环境（百花凋谢），用“东风无力”和“百花残”营造了离别的悲伤凄凉的意境，借景抒情，以暮春衰残景物映衬别离之情，倍增哀怨。融情于景，达到了情景交融的效果。,“春蚕到死丝方尽

4、，蜡炬成灰泪始干”。运用了_手法和_与_的巧妙比喻,颔联：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”,1概括颔联的内容:,2.“丝方尽”中的“丝”在文中谐音“思”，属双关语，暗指,爱情忠贞。,用与_和_两相对照，妙句天成，表现了什么样的感情,比兴,蚕吐丝,蜡流泪,“到死”、“成灰”,“方尽”、“始干”,表现了相思之深和对爱情的忠贞，形象贴切，含意隽永。 “方”和“始”强化了这种怀感。成为表达坚贞不渝的爱情的千古名句。,对情人的思念。,2、你是如何理解“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句的？ “丝”即“思”，泪也因思而落。以春蚕、蜡炬为喻，说明我对你的爱和思念至死不变。 赠别（杜牧）多情却是总无情,

5、唯觉尊前笑不成.蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明.,名句 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”现在人们赋予了它是什么意思？,原意：比喻恋人别后相思之苦,新意：比喻人们为某种理想而执着追求。,重病期间，周总理仍旧坚持工作，在他身上，我们可以领悟到什么叫“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”,2“但愁云鬓改”怎样理解？“夜吟应觉月光寒”传达出情人怎样的心境？,虚写。设想情人对自己的思念之苦。从“应”字可见。,“但愁云鬓改”，早晨起来，因为思念的愁苦，连头发也散乱渐白，形象表达了主人公的离愁之深。“夜吟应觉月光寒”是诗人想象姑娘感到月光的凄清和寒冷，传达出女主人公孤寂凄凉的心境。,颈联：“晓镜但愁云鬓改，夜

6、吟应觉月光寒。”,1上面两句写的是诗人自己，下面两句就转到对方女主人公身上了，想象她别离后的生活。此联在写法上有何特点？,3、“晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒”中“晓 镜”（早晨起来梳妆）的 是谁？“夜吟”的又是谁？ 女主人公愁的是什么？ 诗人为何会觉“月寒”？,2.尾联“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”将对方住处比作“蓬山”有何深意 既表达了对心爱之人的劝慰之情，也倾诉了自己绝对没有放弃再次相见的一线希望的恒心与决心，但这个寄希望于使者的结尾，并没有改变“相见时难”的痛苦境遇，不过是无望中的希望，前途依旧渺茫。诗写完了，这场悲剧的结局如何，我们无法知晓，或许抒情主人公的痛苦与追求还将继续下

7、去。,尾联：“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”,1理解典故,尾联用神话传说来表达自己的美好愿望。以传说中的仙山-蓬莱山 作为对方居处的象征，以王母驾下的青鸟使者代为打探她的下落。,蓬山原指西王母的住处，为什么作者会说“此去无多路”？“青鸟”又借指什么呢？ 双方住地相距不远，今后虽难相见，但总可以互通音讯。这是诗人的自我安慰。 “两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”,李商隐在无题中抒写浓郁的离别之恨的名句,相见时难别亦难，东风无力百花残 。,抒写缠绵的相思之苦的名句是（常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,设想对方伤感久别的种种情景的诗句是,晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒 。,诗中通过传说找到慰藉自己